- •Особенности понятийно-терминологической системы методики обучения Санкт-Петербург
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Перечень авторских понятий, позволяющих уточнить терминологический аппарат методики обучения дошкольников изобразительной деятельности
- •2.2. Термины, заимствованные из других областей научных знаний а) Термины, заимствованные из философии
- •Б) Термины, заимствованные из искусствоведения
- •В) Термины, заимствованные из культурологии
- •Г) Термины, заимствованные из психологии
- •Д) Термины, заимствованные из педагогики и других методик
- •Раздел 3
- •3.1. Понятийный словарь по работам е.А. Флериной
- •3.2. Понятийный словарь по работам н.П. Сакулиной
- •3.3. Понятийный словарь по работам т.С. Комаровой
- •3.4. Понятийный словарь по работам в.С.Мухиной
- •Список литературы к 3 разделу
- •Раздел 4
- •Понятия, предложенные авторами учебных пособий
- •4.2. Термины, заимствованные
- •А) Термины, заимствованные из искусствоведения
- •Б ) Термины, заимствованные из психологии
- •В) Термины, заимствованные из педагогики и других методик
- •191186, Санкт - Петербург, наб. Р. Мойки, 48;
- •Названия методики обучения дошкольников изобразительной деятельности в учебных пособиях
- •Подходы ученых-методистов, раскрывающие наличие в методике теоретической составляющей и характеризующие специфику методической теории
- •Определения объекта и предмета в частных «школьных» методиках
- •Термины, использованные в учебных пособиях
- •Перечень собственно методических понятий и терминов методики обучения дошкольников изобразительной деятельности
- •12 Педагогика: Педагогические теории, системы и технологии / Под ред. С.А.Смирнова. – м.: Академия, 2001. - с. 11.
12 Педагогика: Педагогические теории, системы и технологии / Под ред. С.А.Смирнова. – м.: Академия, 2001. - с. 11.
13 Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие для пединститутов / Под ред. В.Б. Косминской, 1977, 1985 гг.
14 Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей: Программы педагогических институтов / Сост. И.Л. Гусарова, В.М. Захарова, В.Б. Косминская и др. Отв ред. Р.Г. Казакова, 1987
15 Теория и методика художественного воспитания детей дошкольного возраста: Программы для педагогических вузов / Сост. Н.А. Курочкина, 1992
16 В приложении представлен перечень понятий (словник), которые в анализируемых материалах встречались чаще других. Этот перечень, на наш взгляд, должен быть пополнен и систематизирован. Но решить эту задачу можно только в специальном исследовании.