- •Пояснительная записка
- •Психолого-педагогическая практика
- •Практика пробных занятий и организации досуговых мероприятий
- •Преддипломная практика
- •Программа практики
- •Психолого-педагогическая практика
- •II. Практика пробных занятий и организации досуговых мероприятий
- •III. Практика по направлению дополнительной подготовки: организация театрально-игровой деятельности
- •IV. Преддипломная практика (и практика по специализации)
- •Методические рекомендации к проведению практики
- •I. Психолого-педагогическая практика План практики.
- •Список группы (класса, детского коллектива)
- •Знакомство с задачами, содержанием психолого-педагогической практики.
- •5. Знакомство с базовым учреждением дополнительного образования, со школой и их традициями. Изучение воспитательной и образовательной работы учреждения..
- •Взаимодействие заместителя директора по воспитательной работе с администрацией, педагогическим и ученическим коллективами.
- •6. Знакомство с учащимися класса или детским коллективом. Изучение интересов детей.
- •7. Знакомство с содержанием и особенностями деятельности педагога дополнительного образования.
- •8. Знакомство с задачами, содержаниями и особенностями работы практического психолога, социального работника образовательного учреждения.
- •5.Документация психолога:
- •Вопросы к беседе с социальным педагогом
- •9. Изучение педагогического общения педагога с детьми.
- •10. Изучение характера взаимоотношений в детском коллективе.
- •11. Просмотр и анализ досугового мероприятия.
- •12. Просмотр и анализ кружковой работы с детьми младшего возраста (или занятия в группе гпд).
- •13. Просмотр и анализ кружковой работы с подростками.
- •14,15. Подготовка и проведение досугового мероприятия с детьми младшего возраста (2 занятия).
- •16,17 Подготовка и проведение досугового мероприятия с подростками (2 занятия).
- •Примерный план работы летнего городского санаторного лагеря с дневным пребыванием гоу цо «школа здоровья» № 97
- •Примерный график работы кружков городского санаторного лагеря «Радость» 01.06.12- 25.06.12
- •Примерный график работы воспитателей и специалистов в летнем городском санаторном лагере 2012г
- •Примерное оформление списка детей городского санаторного лагеря с дневным пребыванием при гбоу цо «Школа здоровья» №97 с 01.06.12 г. По 24.06.12 г.
- •Примерное оформление списка детей городского санаторного лагеря с дневным пребыванием при гоу сош № 000 с 01.06.12 г. По 26.06.12г.
11. Просмотр и анализ досугового мероприятия.
12. Просмотр и анализ кружковой работы с детьми младшего возраста (или занятия в группе гпд).
13. Просмотр и анализ кружковой работы с подростками.
Цель:
Познакомить студентов с методикой организации и проведения воспитательного мероприятия. Демонстрация педагогического творчества, новизны и оригинальности педагогических решений, умение учитывать интересы и потребности школьников, возрастные особенности.
Содержание работы:
1.Наблюдение и анализ воспитательного мероприятия:
Вопросы к анализу:
а) Цель мероприятия;
б) Актуальность мероприятия:
- соответствие его содержания интересам, запросам, возрастным особенностям, потребностям личности и возникающим в детской среде проблемам;
- направленность содержания на решение задач, поставленных перед классом, группой;
в) Соответствие содержания мероприятия форме его проведения, оригинальность решения воспитательных задач через содержание и форму;
г) Насыщенность мероприятия информацией и эмоциональными переживаниями, обеспечивающими активное восприятие происходящего;
д) Подготовка к проведению мероприятия, количество участников, принимающих в нем участие;
е) Культура проведения мероприятия, четкость, последовательность запланированных событий, свобода проявления чувства, переживания учащихся, их самостоятельность и инициатива;
ж) Общие выводы.
2. Подготовка материалов к самостоятельному проведению воспитательного мероприятия.
Общие выводы:
Оформление записей в дневнике.
14,15. Подготовка и проведение досугового мероприятия с детьми младшего возраста (2 занятия).
16,17 Подготовка и проведение досугового мероприятия с подростками (2 занятия).
Цель: овладение практическими навыками и умениями в планировании внеурочной воспитательной работы, в выборе наиболее эффективных форм, методов и приемов.
Содержание работы:
На основе изучения интересов, потребностей, особенностей учащихся, направлений работы образовательного учреждения составить сценарий и
провести воспитательное мероприятие: беседу, конкурс, викторину, экскурсию, праздник, игру, дискуссию, КВН, конференцию и т.д.(по выбору)
Примерная схема конспекта воспитательного мероприятия.
Тема.
Форма проведения.
Цель.
Оборудование.
Используемая литература.
Сценарий (ход проведения мероприятия) или конспект.
По итогам проведения воспитательного мероприятия провести самоанализ.
Примерные вопросы к самоанализу:
На этапе подготовки было трудно.
При проведении:
а) было интересно;
б) менее удачно прошла;
в) было сложно
3. Следовало бы сделать по-другому…
Воспитательное мероприятие может быть проведено студентами, как в базовом образовательном учреждении, так и в учреждениях дополнительного образования разных типов, социальных служб, средних специальных учебных заведениях.
Общие выводы:
20; 21.
Подготовка образовательного учреждения к летней оздоровительной кампании: документация, создание условий, комплектование групп, организация кружковой работы.
Наблюдение и анализ деятельности городского летнего оздоровительного лагеря.
Цель: Знакомство с организацией работы городского летнего оздоровительного лагеря.
Содержание работы: на основе представленных материалов познакомиться с примерной документацией, необходимой для открытия летнего оздоровительного лагеря. Рассмотреть примерные планы работы ЛГЛ, графики работы кружков, режим дня.