- •Силлабус
- •1. Общие сведения
- •1.1 Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова
- •1.8 Контактная информация:
- •1.9 Политика дисциплины:
- •2. Программа.
- •2.1 Введение.
- •2.3 Задачи дисциплины:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.5 Пререквизиты и постреквизиты дисциплины
- •2.6 Краткое содержание дисциплины.
- •2.7 Тематический план лекций, практических занятий, срс
- •2.8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.8.1. Тематический план лекций
- •2.8.2. Тематический план практических занятий
- •Нейротропные средства Средства, влияющие на периферический отдел нервной системы Средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Средства, влияющие преимущественно на центральную нервную систему
- •2.9. Список рекомендуемой литературы
- •1. Текущий контроль (практическое занятие и срсп) и рубежный контроль:
- •Балльно-рейтинговая система оценки по дисциплине
- •3. Тезисы лекции:
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь):
- •1. Тема: «Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных веществ».
- •3. Тезисы лекции
- •Основные механизмы всасывания: простая диффузия: а) пассивная диффузия, б) фильтрация; облегченная диффузия, активный транспорт, пиноцитоз.
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь):
- •1. Тема: «Средства, влияющие на холинорецепторы».
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •Антихолинэстеразные средства. Сравнительная характеристика препаратов обратимого и не обратимого типа действия.
- •1. Тема: «Средства, влияющие на адренорецепторы»
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6.Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: « Противосудорожные средства. Противоэпилептические средства»
- •3. Тезисы лекции:
- •1. Контрольные вопросы:
- •1. Тема: «Средства, влияющие на опиатные рецепторы (наркотические анальгетики)».
- •3. Тезисы лекций
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Тема: «Противовоспалительные средства. Противоаллергические средства».
- •3.Тезисы лекций
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Тема: «Антисептические и дезинфицирующие средства»
- •3.Тезисы лекций
- •Кислоты и щелочи: кислота борная, раствор аммиака
- •5.Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: Антибиотики».
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: «Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства. Противовирусные средства. Противогрибковые средства».
- •3.Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь):
- •1. Тема: «Общие принципы лечения отравлений лекарственными средствами».
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: «Общая рецептура. Твердые и мягкие лекарственные формы».
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания:
- •1. Тема: «Жидкие лекарственные формы. Лекарственные формы для инъекций. Разные лекарственные формы».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Общая фармакология».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7.Контроль:
- •Что означает понятие «потенцированное действие»?
- •Тест №7 Установить соответствие. Дайте определение понятиям.
- •Установите соответствие:
- •Г. Фармакотерапия, предупреждающая развитие заболевания
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделам: Общая рецептура. Общая фармакология».
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Выписывание рецептов:
- •1. Тема: «Средства, влияющие на афферентную иннервацию».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Холинергические средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Адренергические средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу Средства, влияющие на периферическую нервную систему».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тест №15 Эффекты, связанные с возбуждением постсинаптических альфа-адренорецепторов:
- •1. Тема: «Средства, влияющие на гамк-рецепторы. Cнотворные, противосудорожные, противоэпилептические, противопаркинсонические средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу “Средства, влияющие на центральную нервную систему”.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема: «Противовоспалительные и противоаллергические средства. Средства, влияющие на иммунные процессы».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •6.Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу: Средства, влияющие на воспалительные и иммунные процессы».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тест №10
- •Тест №16
- •Тест №18
- •Конкурентными обратимо
- •1. Тема: «Антибиотики».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема: «Синтетические противомикробные средства разного химического строения. Сульфаниламидные препараты».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства. Противовирусные средства. Противогрибковые средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •Препараты для выписывания в рецептах: хингамин, хлоридин, метронидазол, левамизол, пиперазина адипинат, мебендазол.
- •7. Контроль:
- •Фуразолидон
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу: Противомикробные, противовирусные, противопаразитарные средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Солюсурьмин:
- •Тест №21
- •8. Литература
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1. Тема: «Раздражающие средства».
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1. Тема: «Наркозные средства».
- •3. Задания:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •Тестовые задания
- •Тест №2 Средство, применяемое при гипоксическом отеке легких:
- •Тест №17 Для предупреждения рефлекторных реакций на сердце перед наркозом вводят:
- •Тест №22 Пропанидид вызывает:
- •1.Тема: «Спирт этиловый. Социальные аспекты алкоголизма».
- •8.Литература
- •9.Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема «Средства, вызывающие лекарственную зависимость».
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1. Тема: «Неопиоидные препараты центрального действия с анальгетической активностью».
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8.Литература
- •9. Контроль:
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •Титульный лист;
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1.Тема: «Противобластомные средства».
- •4. Форма выполнения:
- •Критерии выполнения:
- •Литература
- •9. Контроль:
- •Контрольно_измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков по фармакологии:
- •Экзаменационные вопросы
- •Список экзаменационных рецептов по фармакологии -1 для студентов 2 курса факультета «Общей медицины»
- •Ситуационные задачи
- •Ответы к ситуационным задачам
- •Тестовые задания для итогового контроля знаний
- •Раздел 1 – Общая фармакология
- •Раздел 2 - Лекарственные средства, регулирующие функции периферического отдела нервной системы
- •Раздел -3- Лекарственные средства, регулирующие функции цнс
- •Раздел - 4- Лекарственные средства, регулирующие иммунные процессы и противовоспалительные средства
- •Раздел -5- Противомикробные, противопаразитарные и противовирусные средства
Солюсурьмин:
Является препаратом пятивалентной сурьмы
Применяется при малярии
Применяется при лечении лейшманиоза
Содержит трехвалентную сурьму
Вводится внутривенно
Тест №19
Мебендазол применяет при:
Внекишечном нематодозе
Внекишечном цестодозе
Внекишечном трематодозе
Токсоплазмозе
Лейшманиозе
Тест №20
Установить соответствие:
При внекишечных гельминтозах применяют: Препараты
А-при внекишечных нематодозах 1.Мебендазол
Б- при внекишечных цестодозах 2.Антимонила-натрия тартрат
В- при внекишечных трематодозах 3.Хлоксил
4. Празиквантель
5.Дитразина цитрат
Тест №21
Наибольшим прижигающим действием обладают соли:
1. Алюминия
2. Серебра
3. Свинца
4. Ртути
5. Меди
Тест №22
Механизм действия перекиси водорода:
1. Нарушение синтеза белка клеточной стенки
2. Выделение атомарного кислорода и окисление белков
3. Выделение молекулярного кислорода и механическая очистка раны
4. Связывание SH – групп белков- ферментов
5. Нарушение проницаемости цитоплазматической мембраны
Тест №23
Биосинтетические пенициллины в основном действуют на:
1. Грамотрицательные микроорганизмы
2. Грамположительные микроорганизмы
3. Группу кишечных инфекций
4. Синегнойную палочку
5. Простейшие
Тест №24
Механизм противомикробного действия цефалоспоринов:
Нарушение синтеза клеточной стенки микробов
Нарушение внутриклеточного синтеза белка
Нарушение синтеза РНК
Коагуляция белков цитоплазмы мембраны
Нарушение проницаемости цитоплазматической мембраны
Тест №25
Рифампицин:
1. Ингибирует синтез РНК
2. Является полусинтетическим препаратом
3. Нарушает проницаемость цитоплазматической мембраны
4. Является основным препаратом для лечения туберкулеза
5. Угнетает синтез белка
Тест №26
К гликопептидным антибиотикам относится:
1.Рифампицин
2.Меропенем
3.Азтреонам
4.Линкомицин
5.Ванкомицин
Тест №27
Побочные эффекты левомицетина:
Серый коллапс
Нарушение кроветворной системы
Диспепсические расстройства
Ототоксическое действие
Аллергические реакции
Тест №28
Спектр действия сульфаниламидных препаратов:
1.Бактерии
2.Вирусы
3.Хламидии
4.Актиномицеты
5.Простейшие
Тест №29
Определить препарат: производное хинолона. Спектр действия – грамотрицательные бактерии, не действует на синегнойную палочку. Применяют при инфекциях мочевыводящих путей при не эффективности антибиотиков и сульфаниламидных препаратов:
1. Фуразолидон
2. Диоксидин
3. Нитроксолин
4. Кислота налидиксовая
5. Офлоксацин
Тест №30
Спектр противовирусного действия интерферона:
Вирус гриппа А
Возбудитель герпеса
Возбудитель оспы
Возбудитель вирусного гепатита
Широкий спектр действия
Тест №31
Бийохинол по сравнению с препаратами бензилпенициллина:
Более активен
Ненее активен
Вызывает более быстрый эффект
Вызывает эффект медленнее
Оказывает трепонемостатическое действие
Тест №32
Определить препарат: синтетическое противотуберкулезное средство 2 ряда. Нарушает синтез нуклеиновых кислот. Действует на микобактерии как вне-, так и внутриклеточно:
1.Изониазид
2.Рифампицин
3.Стрептомицина сульфат
4.Этамбутол
5.ПАСК
Тест №33
Изониазид:
Обладает широким спектром противомикробного действия
Нарушает синтез миколевых кислот, ингибирует каталазу, дегидрогеназу, дезоксирибонуклеазу
Действует бактерицидно на бациллы вне- и внутриклеточно, проникает в казеозные очаги, в лимфатические узлы
Инактивируется путем ацетилирования
Может вызвать невриты, бессонницу, психические нарушения
Тест №34
Механизм фунгицидного действия гризеофульвина:
Нарушение синтеза клеточной оболочки
Нарушение проницаемости цитоплазматической мембраны
Конкурентный антагонизм с парааминобензойной кислотой
Нарушение синтеза нуклеиновых кислот
Нарушение синтеза белка на уровне рибосом
Тест №35
Средства, применяемые при токсоплазмозе:
Аминохинол, метронидазол
Аминохинол, хлоридин, хлоксил
Аминохинол, примахин, солюсурьмин
Аминохинол, хлоридин, сульфадимезин
Аминохинол, солюсурьмин, примахин, хлоксил
Тест №36
Хлоридин:
Ингибирует дигидрофолатредуктазу
Связывает в неактивный комплекс тетрагидрофолиевую кислоту
По механизму действия аналогичен сульфаниламидам
По механизму действия аналогичен триметоприму
Применяется при малярии
Тест №37
Механизм противоглистного действия мебендазола:
Угнетает утилизацию гельминтами глюкозы и парализует их
Угнетает фумарат-редуктазу и нарушает метаболизм гельминтов
Угнетает окислительное фосфорилирование у гельминтов и парализует их
Угнетает холинэстеразу и нарушает нервно-мышечную передачу
Нарушает синтез нуклеиновых кислот
Тест №38
Определить препарат: препарат сурьмы, применяется для лечения внекишечных трематодозов. Вводят внутривенно. Препарат токсичен и часто вызывает побочные эффекты, такие как, стойкая рвота, артриты, нарушения со стороны сердечно-сосудистой системы:
1. Солюсурьмин
2. Метронидазол
3. Аминохинол
4. Хлоридин
5. Антимонила-натрия тартрат
Тест №39
Препарат, эффективный в отношении амеб, находящихся в печени:
Метронидазол
Хингамин
Эметина гидрохлорид
Хиниофон
Аминохинол
Тест №40
Гистошизотропные противомалярийные средства:
Хлоридин
Хингамин
Примахин
Сульфадимезин
Мефлохин
Примечание: ответы на Тестовые задания находятся у преподавателя
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «ОБЩАЯ МЕДИЦИНА»
КАФЕДРА: ФАРМАКОЛОГИИ
КУРС: 2
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ДИСЦИПЛИНА:
ФАРМАКОЛОГИЯ
СОСТАВИТЕЛИ: ППС Кафедры
2010 г.
Обсуждены и утверждены на заседании кафедры от ____ июня 2010 г., протокол №
Заведующий кафедрой, профессор Г.М.Пичхадзе
СРС № 1
1.Тема: «Зависимость действия лекарственных веществ от свойств организма. Зависимость фармакологического эффекта от свойств лекарственного средства и условий их применения».
2. Цель: Самостоятельное изучение влияния свойств организма на проявление действия лекарственных средств; химическое строение, физико-химические и физические свойства, дозы и концентрации лекарственных средств, повторное применение и взаимодействие лекарственных средств.
3. Задания:
1. Химическое строение, физико-химические и физические свойства лекарственных средств.
2. Виды дозы, концентрации.
3. Повторное применение лекарственных средств.
4. Взаимодействие лекарственных средств: фармакологическое и фармацевтическое.
4. Форма выполнения:
Подготовить реферат по теме «Зависимость действия лекарственных веществ от свойств организма. Зависимость фармакологического эффекта от свойств лекарственного средства и условий их применения».
5. Критерии выполнения:
а) изучение и подбор литературных источников за последние годы;
б) обработка и систематизация информации;
в) разработка плана;
г) составление библиографии;
д) оформление реферативной работы
Структура реферативной работы:
титульный лист;
оглавление (последовательное изложение с указанием номеров страниц основных разделов);
введение (обоснование исследуемой проблемы, ее значимости и актуальности; определение целей и задач работы);
основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную прблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к рефертивной работе);
заключение (подводятся итоги, формулируются выводы и предлагаются рекомендации);
6) список литературы (оформляется по форме)
Требования к оформлению и выполнению реферата:
а) объем реферата должен не превышать 10-15 печатных страниц* (приложения к работе не входят в объем реферата);
б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;
в) ссылки на используемую литературу оформляются в в виде номера, соответствующего номера в списке литературы;
г) список литературы помещается в конце текста и составлятеся в соответствии с порядком упоминания.
6. Сроки сдачи: до рубежного контроля по разделу «Общая рецептура. Общая фармакология».
7. Критерии оценки:
Традиционная оценка |
Критерий |
Балл |
«5» |
Полное выполнение всех требований СРС |
90-100 б. |
«4» |
Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания |
75-89 б. |
«3» |
Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий |
50-74 б. |
«2» |
Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС |
0 – 49 б. |