3. Дополнительные условия.
3.1. Гр-ка __ предоставляет гр-ну __ в период брака пользование (право проживания с правом регистрации постоянного места жительства – прописки) принадлежащем гр-ке ___на праве собственности жилым домом, расположенным по адресу: _____________.
В случае расторжения брака право пользования названным жильём у гр-на ___ прекращается. При этом гр-н ___ обязуется в __срок после расторжения брака освободить указанное жильё, прекратив в установленном порядке регистрацию по указанному адресу своего постоянного места проживания.
4. Заключительные положения.
4.1. Супруги ознакомлены нотариусом с правовыми последствиями избранного ими правового режима имущества, в том числе с изменениями порядка определения наследственной массы.
4.2. Настоящий договор вступает в силу с момента его нотариального удостоверения (с момента его регистрации брака).
4.3. Расходы, связанные с составлением и удостоверением настоящего договора, супруги оплачивают поровну.
4.4. Настоящий договор составлен в трёх экземплярах, один из которых хранится у нотариуса ____ и по одному выдаётся гр-ке ___ и гр-ну _____.
Подписи: _____________ ________________
Занятие № 17 «Последствия ранних половых связей, профилактика абортов (занятие для девушек)»
Цель: просвещение девушек о возникающих последствиях после проведения процедуры аборта, формирование собственной точки зрения у учениц на проблему абортов в РФ.
Форма проведения: беседа.
Время проведения: 40 мин.
План занятия:
Аборт, что это?
Просмотр видеоролика.
Анализ статьи.
Ход занятия:
– Здравствуйте девушки! Сегодня наша встреча посвящена серьезной теме. Мы поговорим о начале человеческой жизни, и о том, как важно ее сохранить. Сейчас вы все молоды и полны сил. Жизнь перед вами как чистая тетрадь, и только от вас зависит, что вы в нее запишите. Но если ошибки, написанные в тетради можно исправить, то за ошибки, сделанные в жизни, нередко приходится расплачиваться слезами, сожалениями, болезнями и осознанием того, что ничего нельзя изменить. К таким непоправимым ошибкам относится аборт.
– Давайте обсудим, что же такое аборт?
Аборт – это искусственное прерывание беременности сроком до 27 недель внутриутробного развития плода.
Историческая справка:
В 1936 г. в СССР запретили аборты под страхом уголовного наказания, за аборт полагалось трехлетние лишение свободы.
Сегодня, мы с вами живем в демократическом государстве, где аборты разрешены, но по статистике большинство женщин неоднократно делавшие аборты, впоследствии страдают бесплодием и массой других проблем, возникших в результате аборта.
– Показ видеоролика.
Видеоклип песни «Мама – первое слово!»
– Прочтение и обсуждение статьи «Мама не убивай меня!» (Журнал «Воспитание школьников» №9 2008, С. 49-54)
– Наше занятие подошло к концу, каждый из вас сделает свой вывод после занятия, и сформирует свой собственный взгляд на данную проблему. Уважаемые девушки, прежде чем что-то сделать в жизни необходимо подумать о последствиях которые ожидают впоследствии. До свидания.
Список литературы:
Бестужев С. Семья в нашей стране: историческая правда // Воспитание школьников №10, 2008 г. С. 6-9.
Тихонова Н. Мама, не убивай меня // Воспитание школьников №9, 2008 г. С. 49-54.