- •Социальная информатика
- •Содержание программы
- •Тема 1. Труд и занятость в информационной экономике
- •Тема 2. Высшее профессиональное образование в Европе: от зарождения университетов к Болонскому процессу
- •Тема 3. Современное высшее профессиональное образование в России: тенденции и перспективы
- •Тема 4. Информатизация образования
- •Тема 5. Информатизация и социальное управление
- •9.1. Текстовый редактор Microsoft Word
- •9.2. Технологии коллективной работы (с использованием редактора ms Word) Практикум «Компьютерные технологии совместной работы»
- •Электронная таблица Microsoft Excel
- •Основы Internet
- •Социологический компьютерный практикум с использованием Internet
- •Социологический практикум с использованием spss: «Сравнительный анализ вуЗов региона»
- •9.7. Редактор презентаций Power Point
- •Информационная безопасность: обзор антивирусных программ
- •Тематический план
- •32 Аудиторных часа
- •Вопросы к зачету
- •Литература
- •Интернет ресурсы
Вопросы к зачету
Специфика занятости в информационной экономике.
Социальные аспекты политики занятости (положение женщин, молодежи, населения старшего возраста).
Структура занятости и безработицы.
Проблемы нестандартной занятости.
Социальные аспекты миграционной политики.
Болонский процесс: предпосылки возникновения, цели, основные этапы развития, основные направления деятельности.
Проблема обеспечения качества высшего профессионального образования.
Нижегородский государственный университет в современном информационном обществе: основные направления развития.
Миссия ННГУ: содержание, предпосылки разработки и основные задачи.
Национальный исследовательский университет/
Новые информационные технологии для образования и обучения.
Дистанционное обучение в современном обществе: виды, тенденции, «за» и «против».
Телекоммуникации в муниципальном управлении.
Технологии сбора данных и базы данных о населении. Технологии обработки материалов переписи.
ГИС-технологии.
Информация о структуре и деятельности органов социального управления в Internet.
Информационные технологии в административном управлении (проект «прозрачный город»).
Информационная безопасность.
Компьютерная преступность. Безопасность в интернет.
Защита информационных ресурсов на примере национальных баз данных о населении.
Национальные проекты России: основные направления, предпосылки возникновения, цели.
Национальный проект «Образование»: достижения и трудности реализации.
Национальный проект «Здоровье»: достижения и трудности реализации.
Национальный проект «АПК»: достижения и трудности реализации.
Национальный проект «ЖКХ»: достижения и трудности реализации. Сотовая связь.
Примеры ИТ: кабельное телевидение.
Примеры ИТ: системы машинного зрения.
Примеры ИТ: информационные технологии в музеях.
Примеры ИТ: компьютеризация домохозяйств.
Примеры ИТ: информационные технологии в банковской сфере.
Примеры ИТ: виртуальная география: жизнь карт в новом измерении.
Литература
Основная
Аврус А.И. История российских университетов. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 1998
Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в Европе / Под ред. К. Пурсиайнена и С.А. Медведева. М.: РЕЦЭП, 2005.
Вудкок Дж. Современные информационные технологии совместной работы / Пер. с англ. М.:Э Издательско-торговый дом «Русская редакция», 1999.
Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет. Профессиональная предпринимательская организация вуза. – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2004. 370 с.
Инновационный университет. Проектно-ориентированное управление: стратегия, интеграция, качество. Сборник статей / Составители Р.Г. Стронгин, А.О. Грудзинский. – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. 218 с.
Информатизация системы образования в г. Москва. Опыт разработки комплексной программы движения г. Москва к информационному обществу. Распоряжение мэра Москвы от 20 июля 2002 г. № 75. http://www.mdi.ru/library/html/_7.5.3.html.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ – ВШЭ, 2000.
Колин К.К. Социальная информатика. М.: Академический проспект, 2003
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. Черты нового / Руководитель авторского коллектива Р.Г. Стронгин. – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2006. 544 с.
Об образовании. Евразийское пространство: К 20-летию Евразийской ассоциации университетов / Ред. кол.: Садовничий В.А. – М.: Издательство Московского университета; МАКС Пресс, 2009. 404 с. (Серия «Евразийские университеты ХХI века»).
Политика в области информатизации образования и новые информационные технологии. Национальный доклад России на II Международном конгрессе ЮНЕСКО «Образование и информатика». М., 1996.
Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. N 751 г. Москва "О национальной доктрине образования в Российской Федерации"
Проблемы качества образования. Сборник статей / Под ред. А.В. Петрова. – Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2007.
Развитие стратегического подхода к управлению в российских университетах / Под ред. Е.А. Князева. – Казань: Унипресс, 2001. 528 с.
Стратегическое планирование в университетах: Материалы международного семинара (Воронеж, 1–2 июля 2003 г.). – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2003. 174 с.
Стратегическое управление и институциональные исследования в высшем образовании. Материалы Первой международной конференции, Москва, 3–4 декабря 2002 года / Под ред. Е.А. Князева. – Казань: ФизтехПресс, 2003. 336 с.
Стронгин Р.Г. ГОУ ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. Инновационная образовательная программа // Национальные проекты. Инвестиции в будущее. – М.: Агентство Национальных Проектов, 2008. С. 386.
Стронгин Р.Г. Опыт взаимного признания образовательных программ вузами России и Европы // Высшее образование сегодня. 2004. № 2. С. 22–27.
Стронгин Р.Г., Бедный Б.И., Миронос А.А. Массовизация аспирантуры и проблемы качества подготовки научных кадров // Ректор вуза. 2009. № 5. С. 34–40.
Стронгин Р.Г., Бедный Б.И., Миронос А.А. Современная аспирантура: тенденции развития и проблемы качества подготовки научных кадров // Вестник ННГУ. 2009. № 2. С. 11–16.
Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Инновационный университет: новый подход к управлению // Совет Федерации. Серия: Основные проблемы социального развития России-98. Аналитический вестник № 25 (313). Высшее профессиональное образование и
Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Миссия Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского // Высшее образование в России. 2004. № 3. С. 21–26.
Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Проектно-ориентированное управление инновационным университетом // Высшее образование в России. 2008. № 4. С. 26–31.
Стронгин Р.Г., Гурбатов С.Н., Петров А.В. Интеграция как путь повышения качества и востребованности образования // Инновационный университет. Проектно-ориентированное управление: стратегия, интеграция, качество: Сборник статей. – Н. Новгород: Изд-во ННГУ. С. 107–123.
Стронгин Р.Г., Петров А.В., Грудзинский А.О. Качество образования: политика и система (Опыт Нижегородского университета) // Высшее образование в России. 2007. № 11. С. 3–9.
Стронгин Р.Г., Петров А.В., Грудзинский А.О., Борисова И.И. Политика ННГУ в области обеспечения качества образования // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2007. № 3. С. 11–20.
Указ Президента России от 7 октября 2008 г. "О реализации пилотного проекта по созданию национальных исследовательских университетов".
Постановление Правительства России от 13 июля 2009 г. N 550 "О конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория "национальный исследовательский университет".
Приказ Минобрнауки России от 29 июля 2009 г. N 276 "О перечне показателей, критериях и периодичности оценки эффективности реализации программ развития университетов, в отношении которых установлена категория "национальный исследовательский университет".
Университеты и общество. Сотрудничество университетов в ХХI веке: Тезисы Второй международной конференции университетов. (МГУ им. М.В. Ломоносова, 27–28 ноября 2003 г.). –М.: МАКС Пресс, 2003. 523 с
Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы. Аналитический доклад / Руководитель авторского коллектива В.М. Филиппов. – М.: Логос, 2005. 540 с.
Управление вузом в современных условиях (опыт Нижегородского университета) / Руководитель авторского коллектива Р.Г. Стронгин. –Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2010. – 170 с.
Урсул А.Д. Информатизация общества (Введение в социальную информатику). М., 1990
Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации".
Хохлов А.Ф., Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет // Инновационный университет. Проектно-ориентированное управление: стратегия, интеграция, качество: Сборник статей. – Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. С. 67–79.
Постановление «Об утверждении Положения о Федеральной службе по труду и занятости» от 30.06.2004 г. № 324.