6. Методические указания и рекомендации для преподавателей и студентов

7.1. Методические рекомендации для преподавателя

Освоение курса морфемики, словообразования и морфологии может вызвать серьезные затруднения у студентов по нескольким взаимообусловленным причинам, таким как недостаточный объем базовых знаний по этому разделу современного русского языка у выпускников СОШ, в том числе отсутствие необходимых навыков морфемного, словообразовательного и морфологического анализа; объективная сложность как теоретического курса морфемики, словообразования и морфологии, так и практических навыков грамматического анализа в целом.

эффективными способами учебной деятельности при изучении дисциплины «Морфемика. Словообразование. Морфология» являются сочетание традиционных методов и методик преподавания лингвистических дисциплин с инновационными, направленными на повышения уровня практической значимости изучения дисциплины, что необходимо в условиях обучения будущего редактора или журналиста-практика: лекционный материал обязательно должен содержать анализ современной публицистической речи; на практических занятиях следует уделять больше внимания творческим заданиям, связанным с радио- и телевизионными текстами СМИ.

Могут быть рекомендованы следующие учебно-методические пособия, разработанные преподавателями университета и направленные на более эффективное освоение данной учебной дисциплины:

Боброва г.А. Морфемика: Задания для самостоятельной подготовки студентам 2 курса филологического факультета. Омск, 1989.

Боброва Г.А. Словообразование. Методические указания к практическим занятиям для студентов 2 курса филологического факультета. Омск, 1984.

Бутакова Л.О. Морфемика и словообразование: Методические указания (для студентов филологического факультета). Омск, 1999.

Малышева Е.Г., Рогалева О.С. Морфология: Методические рекомендации к выполнению практических заданий. Омск, 2004.

7.2. Методические указания для студентов

Успешное освоение данной дисциплины зависит прежде всего от систематичности и полноты выполнения рекомендуемых теоретических, практических, тестовых заданий, от скрупулезной работы со словарями и рекомендованной научной литературой, от достаточного внимания к тренировке практических навыков морфемного, словообразовательного и морфологического анализа, от точного выполнения методических рекомендаций, которые получает студент на лекционных, практических занятиях и на консультациях с преподавателем.

8. Учебно-методическое обеспечение

Литература

Основная литература

Учебники и учебные пособия

1. Земская Е. А. Современный русский язык. Словообразование. М., 2005 (Любое издание).

2. Немченко В. Н. Современный русский язык. Словообразование. Тверь, 2002 (Любое издание).

3. Современный русский язык / Под ред. В. А. Белошапковой. М., 1997.

4. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология. М., 2003.

5. Гридина Т.А., Коновалова Н.И. Современный русский язык. Словообразование: теория, алгоритмы анализа, тренинг. Учебное пособие. Второе издание. М., 2008.

Научная литература

3. Буланин Л. Л. Трудные вопросы морфологии. М., 1976.

4. Виноградов В. В. Русский язык (любое издание).

5. Винокур Г. О. Заметки по русскому словообразованию // Винокур Г. О. Избранные работы по русскому языку. М., 1957.

6. Караулов Ю. Н. О состоянии русского языка современности. М., 1991.

7. Милославский И. Г. Морфологические категории современного русского языка. М., 1981.

8. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика современного русского языка (любое издание).

9. Русская грамматика: В 2 т. / Под ред. Н. Ю. Шведовой. М., 1980.

10. Русский язык конца ХХ столетия (1985 – 1995). М., 1996. Гл. 6, 8, 11, 12.

11. Санников В. З. Русский язык в зеркале языковой игры. М., 2002. Гл. 3 «Морфология». С. 61 – 93.

12. Шанский Н. М. Очерки по русскому словообразованию. М., 1968.

13. Щерба Л. В. О частях речи в русском языке // Л. В. Щерба. Избранные работы по русскому языке. М., 1957.

Справочники и словари

1. Кузнецова А. И., Ефремова Т. Ф. Словарь морфем русского языка. М., 1986.

2. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. М., 1990.

3. Потиха З. А. Строение русского слова. М., 1981.

4. Потиха З. А. Школьный словообразовательный словарь. М., 1987.

5. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

6. Русский язык: Энциклопедия / Под ред. Ю. Н. Караулова. М.,1997.

7. Тихонов Н. А. Словообразовательный словарь русского языка: В 2 т. М., 1990.

8. Тихонов Н. А. Школьный словообразовательный словарь. М., 1978 (или другое издание).