- •Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Часть I. Программа учебной дисциплины 4 - 15
- •Часть 2. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины 16-28
- •Часть I. Программа учебной дисциплины пояснительная записка к курсу «психология труда»
- •Содержание дисциплины Тема 1. Общая характеристика психологии труда
- •Тема 2. Методы психологии труда
- •Тема 3. Психологическое профессиоведение
- •Тема 4. Развитие человека как субъекта труда
- •Тема 5. Трудовая мотивация
- •Тема 6. Проблема индивидуальности в труде
- •Тема 7. Психология группового субъекта труда
- •Тема 8. Психология и безопасность трудовой деятельности
- •Тема 9. Работоспособность и функциональные состояния человека
- •Литература
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Тематический план курса «психология труда» для очно-заочного отделения
- •Примерная тематика рефератов, курсовых работ
- •Методическая разработка к семинарским и практическим занятиям по курсу
- •Методические материалы для самостоятельной работы студентов
- •Приложение 2. Словарь терминов
Методическая разработка к семинарским и практическим занятиям по курсу
Занятие 1. Тема 1-2. Общая характеристика психологии труда, ее методы.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Содержание предмета психологии труда.
Основные задачи психологии труда на современном этапе.
Междисциплинарные связи психологии труда.
Методологические принципы психологии труда.
Взаимосвязь психологии и других наук в изучении деятельности.
Сравнительный анализ развития отечественной и зарубежной психологии труда.
Опросный метод в изучении профессиональной деятельности.
Экспериментальные методы в психологии труда.
Неэкспериментальные методы в психологии труда.
Современное состояние зарубежной психологии труда, организационной психологии.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.
Гуревич К.М. Проблема психологии профессий в современных условиях // Ежегодник Российского психологического общества. Т.26 вып. 2. – М., 1996.
Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология: Учебник для вузов. – СПб., 2001.
Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. – М., 1980.
Карпов А.В. Психологический анализ трудовой деятельности. – Ярославль, 1988.
Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учебник – М.: Юнити, 1998.
Крылов А.А., Дмитриева М.А., Суходольский Г.В. и др. Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. –Л.,1974.
Лабораторный практикум по основам инженерной психологии. / Под ред. Б.А.Душкова – М., 1983.
Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.
Практикум по инженерной психологии и эргономике / Под ред. Стрелкова Ю.К. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001.
Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. – М., 1982.
Занятие 2. Тема 3. Психологическое профессиоведение.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Психологическое профессиоведение как основа познания мира профессий.
Профессиографирование и профессиограммы.
Принципы и схемы профессиографирования.
Психограмма как модель индивидуально-личностных качеств профессионала.
Методы психологического анализа профессий.
Классификация профессий в психологическом профессиоведении.
Профессионально обусловленные особенности психики индивидуальных и групповых субъектов труда.
Профессиональные задачи и особенности трудовых действий по их выполнению.
Основные подходы в изучении своеобразия психических свойств профессионала.
Методы классификации профессии.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособие. – М.: ПЕР СЭ, 2001.
Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. – М., 1992.
Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. – М., 1980.
Карпов А.В. Психологический анализ трудовой деятельности. – Ярославль, 1988.
Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учебник – М.: Юнити, 1998.
Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001.
Романова Е.С. 99 популярных профессий: псих. анализ и профессиограммы / Е.С. Романова. – 2-е изд. – СПб.: Питер принт, 2006. – 460с.
Романова Е.С., Суворова Г.А. Психологические основы профессиографии (практикум). – М., 1990. – 182 с.
Занятие 3. Тема 4. Развитие человека как субъекта труда.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Труд как фактор исторического развития человека.
Труд как вид деятельности.
Стадии, которые проходит человек в онтогенезе как субъект труда.
Возрастные изменения психических функций человека в трудоспособном периоде онтогенеза.
Стадии цикла профессионализации.
Критерии зрелой личности и формы организации труда.
Противоречия и кризисы профессионального развития личности.
Нормальное профессиональное развитие и признаки деформации.
Профессиональная адаптация и дезадаптация в экстремальных трудовых условиях.
Методы исследования развития личности профессионала.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.
Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособие. – М.: ПЕР СЭ, 2001.
Гарбер Е.И. Словарь-справочник профконсультанта. – Саратов 1996.
Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учебник – М.: Юнити, 1998.
Ломов Б.Ф. Человек в системах управления. – М.: «Знание», 1969.
Ломов Б.Ф. Человек и техника. – М., 1966.
Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001.
Психологическое сопровождение выбора профессии. Научно-методическое пособие. Авт.кол.: Л.М.Митина, Л.В.Брендакова, И.В. Вачков и др. Под ред. Л.М.Митиной. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 184 с.
Романова Е.С., Суворова Г.А. Психологические основы профессиографии (практикум). – М., 1990. – 182 с.
Собчик Л.Н. Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе. – СПб: Речь, 2002. – 72 с.
Человеческий фактор. Пер.с англ. / Под ред. Зинченко В.П. и Мунипова В.М. Т.1-6. – М.: «Мир», 1991.
Занятие 4. Тема 5. Проблема индивидуальности в труде.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Индивидуальный стиль трудовой и учебно-производственной деятельности.
Концепция интегральной индивидуальности В.С. Мерлина.
Проблема индивидуального стиля в психологии.
Эффективный индивидуальный стиль трудовой деятельности и псевдостиль.
Методы и принципы изучения индивидуального стиля трудовой деятельности.
Пути и способы его формирования.
Способности и профессиональная пригодность.
Психологически обоснованные способы оптимизации соответствия человека требованиям профессии (профессиональный отбор, профессиональная ориентация и консультация по выбору профессии, профессиональное обучение, рационализация труда).
Психология профессионального самоопределения.
Типы профессиональных карьер.
Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров, выдвижение резерва кадров в организациях.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.
Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособие. – М.: ПЕР СЭ, 2001.
Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. – М., 1992.
Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. – М., 1980.
Ильин Е.П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Вопросы психологии – 1988. – №6.
Исмагилова Ф. С. Профессиональный специалист в организации и на рынке труда. – Екатеринбург, 1999.
Леонтьев А.Н. Автоматизация и человек // Психологические исследования. – М., 1970.
Ломов Б.Ф. Человек в системах управления. – М.: «Знание», 1969.
Ломов Б.Ф. Человек и техника. – М., 1966.
Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.
Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды. – М.: Логос, 2001.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001.
Человеческий фактор. Пер.с англ. / Под ред. Зинченко В.П. и Мунипова В.М. Т.1-6. – М.: «Мир», 1991.
Собчик Л.Н. Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе. – СПб: Речь, 2002. – 72 с.
Занятие 4. Тема 6. Трудовая мотивация.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Психология трудовой мотивации.
Исследования трудовых интересов работников (исторический аспект).
Значение труда для личности.
Теория потребностей А. Маслоу и практика менеджмента.
Двухфакторная теория трудовой мотивации Ф. Герцберга.
Концепция «Гуманизация труда».
Концепция трудовой мотивации Д. Мак-Клелланда.
Концепция трудовой мотивации Дж. Аткинсона.
Теория ожиданий В. Врума.
Концепция «состояния потока» М. Чиксентмихайи.
Исследования отношения к труду отечественных ученых.
Методы диагностики мотивационно-смысловых образований личности.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.
Анисимов О.С., Дергач А.А. Основы общей и управленческой акмеологии. –М., 1995.
Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. – М., 1992.
Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. – М., 1980.
Исмагилова Ф. С. Профессиональный специалист в организации и на рынке труда. – Екатеринбург, 1999.
Кокурина И.Г. Методика изучения трудовой мотивации. – М., 1980.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2001.
Занятие 5. Тема 7. Психология группового субъекта труда.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Признаки группового субъекта труда.
Основные типы совместной трудовой деятельности.
Социально-психологический климат группы.
Групповые нормы и ценности как регуляторы совместной трудовой деятельности.
Совместимость и срабатываемость членов трудового коллектива.
Межгрупповые отношения в процессе трудовой деятельности.
Профессиональное общение и психология профессиональных конфликтов.
Лидеры в совместной трудовой деятельности.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.
Анисимов О.С., Дергач А.А. Основы общей и управленческой акмеологии. –М., 1995.
Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология: Учебник для вузов. – СПб., 2001.
Кишкель Е.Н. Управленческая психология: Учеб. для сред. спец. учеб. заведений / Е.Н. Кишкель.- М.: Высш. шк., 2002. – 270 с.
Лабораторный практикум по основам инженерной психологии. / Под ред. Б.А.Душкова – М., 1983.
Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия. – М.: РАДИКС, 1995.
Практикум по инженерной психологии и эргономике / Под ред. Стрелкова Ю.К. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Занятие 5. Тема 8. Психология безопасности труда.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Проблема безопасности трудовой деятельности в психологии.
Правовые гарантии безопасности труда в промышленности.
Психология труда в изучении и профилактике происшествий.
Личный (человеческий) фактор в происшествиях.
Психологические способы профилактики производственного травматизма и аварийности.
Особенности психических состояний человека в эмоциональных и чрезвычайных ситуациях.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.
Бодров В.А. Информационный стресс. М.: ПЕР СЭ, 2000.
Бодров В.А., Орлов В.Я. Психология и надежность. Человек в системах управления техникой. – М.1998.
Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология: Учебник для вузов. – СПб., 2001.
Корнилова Т.В. Психология риска и принятия решений. – М.: Аспект Пресс, 2003.
Котик М.А., Емельянов A.M. Природа ошибок человека-оператора. – М.: «Транспорт», 1993.
Лабораторный практикум по основам инженерной психологии. / Под ред. Б.А.Душкова – М., 1983.
Лебедев В.И. Экстремальная психология. – М.: Медицина, 2000.
Никифоров Г.С. Надежность профессиональной деятельности. – СПб., 1996.
Практикум по инженерной психологии и эргономике / Под ред. Стрелкова Ю.К. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Занятие 6. Тема 9. Работоспособность и функциональные состояния человека.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Работоспособность и функциональные состояния человека в процессе труда.
Динамика работоспособности человека в труде.
Психология труда и эргономическая психофизиология.
Профессиональное утомление и переутомление.
Состояние монотонии и психического пресыщения в труде.
Профессиональный стресс.
Психологические методы профилактики и коррекции неблагоприятных функциональных состояний в труде.
Методы оценки трудовой нагрузки.
Принципы и методы диагностики функциональных состояний человека в труде.
Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов.
Литература:
Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
Психология труда: учеб. для студентов вузов / А.В. Карпов и др.; Под ред. проф. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 350 с.
Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособие. – М.: ПЕР СЭ, 2001.
Бодров В.А. Информационный стресс. М.: ПЕР СЭ, 2000.
Бодров В.А., Орлов В.Я. Психология и надежность. Человек в системах управления техникой. – М.1998.
Гарбер Е.И. Словарь-справочник профконсультанта. – Саратов 1996.
Исмагилова Ф. С. Профессиональный специалист в организации и на рынке труда. – Екатеринбург, 1999.
Карпов А.В. Психологический анализ трудовой деятельности. – Ярославль, 1988.
Крылов А.А., Дмитриева М.А., Суходольский Г.В. и др. Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. –Л.,1974.
Лабораторный практикум по основам инженерной психологии. / Под ред. Б.А.Душкова – М., 1983.
Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие. – 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006.