![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Метрология, стандартизация и сертификация
- •1 Цель и задачи самостоятельной исследовательской работы
- •2 Тематика самостоятельной исследовательской работы
- •3 Порядок выполнения исследовательской работы
- •4 Объем исследовательской работы
- •5 Методические рекомендации по оформлению отчета
- •6 Структурное построение исследовательской работы
- •6.1 Введение и обоснование актуальности исследования
- •6.2 Краткий обзор литературных источников по теме исследования)
- •6.3 Историческая справка
- •6.4 Сущность стандартизации, ее роль в повышении качества продукции
- •6.5 Качество продукции. Показатели и оценка качества. Нормативные документы на изучаемый товар или продукт
- •6.6 Исследовательский раздел (анализ пяти различных марок товара / продуктов питания)
- •6.7 Анализ состояния качества товара (продукта) по каждому виду (наименованию) с точки зрения соответствия гост и нд
- •6.8 Выявление содержания вредных гмо, «е» для организма человека
- •6.9 Штриховое кодирование
- •Приложение а (обязательное)
- •Приложение б (информационное)
- •Приложение в (обязательное)
- •Исследовательская работа
- •Раздел 76
- •Приложение д (справочное)
- •(Справочное)
- •Приложение ж (справочное)
- •Приложение и (информационное)
- •Пример презентации
- •Приложение к
- •(Справочное)
- •Примеры оформления библиографических записей по гост 7.1 – 2003
- •Пример 7
- •Пример 8а
- •Пример 8б
- •Приложение л (информационное)
- •Условия конкурса
- •Информационное письмо
- •Положение
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи Конкурса
- •3. Руководство Конкурсом
- •4. Порядок организации и проведения Конкурса
- •5. Участники Конкурса
- •6. Содержание Конкурса
- •7. Основные критерии оценки и общие требования к объему конкурсных работ
- •8. Подведение итогов и награждение
1 Цель и задачи самостоятельной исследовательской работы
Целью самостоятельной исследовательской работы, выполняемой по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация», является рассмотрение основных аспектов стандартизации и технического регулирования в разрезе достижения высокого качества продукции:
систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по стандартизации и сертификации продукции, услуг и систем менеджмента качества и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических и производственных задач;
развитие навыков ведения самостоятельной исследовательской работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении поставленных задач.
Кроме того, студенты приобретают практические навыки самостоятельной исследовательской и аналитической деятельности, расширяют свой теоретический кругозор и научную эрудицию, приобретают навыки работы с технической и научной литературой.
Задачи, решаемые студентом:
выработка умения использовать:
национальные и международные стандарты по обеспечению качества и сертификации продукции, услуг и системы менеджмента качества;
технологию планирования испытаний, контроля и проверок на этапе эксплуатации товара.
в области научно-исследовательской деятельности:
анализ состояния и динамики качества продукции, метрологического обеспечения производства, стандартизации и сертификации;
исследование качества продукции, оценка эффективности метрологического обеспечения и стандартизации;
разработка планов, программ и методик проведения испытаний, измерений и контроля качества продукции;
применение проблемно-ориентированных методов анализа, синтеза и оптимизации процессов управления качеством, метрологического обеспечения, стандартизации и сертификации.
в проектной деятельности:
формирование целей проекта (программы) по созданию новых или модернизации существующих методов и средств управления качеством, метрологического обеспечения и стандартизации;
определение наилучших вариантов решения проблемы на основе сопоставления альтернатив и учета неопределенности исходных данных.
Для успешного выполнения работы студент должен знать:
− постановления, распоряжения, методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся темы выполняемой работы;
− перспективы технического развития и особенности деятельности предприятий изучаемой отрасли;
− принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств, материалов и их свойства;
− методы оценки качества рассматриваемых товаров, продукции, услуг;
− основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям;
− достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в соответствующей выполняемой работе области знаний.
Конечная цель исследовательской работы – овладение студентом навыками самостоятельного поиска информации в области метрологии, стандартизации, сертификации и изучение на этой основе законодательных, нормативных актов, методических материалов по стандартизации, метрологии, сертификации.
Еще одной целью работы является подготовка результатов исследований для опубликования в печати, составление обзоров, рефератов, отчетов или докладов с использованием презентаций.