- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •Введение
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работы
- •3. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основания изучения курса «Информационное общество и молодежная культура»
- •Тема 1. Объект и предмет курса «Информационное общество и молодежная культура». Специфика социологического подхода к изучению современного информационного общества и молодежной культуры
- •Тема 2. Методологические предпосылки теории информационного общества
- •Тема 3. Специфика социологического подхода к изучению современной молодежной культуры России
- •Тема 4. Средства массовой коммуникации как отрасль социологического знания
- •Тема 5. Реклама как сфера массово-информационной деятельности
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основания анализа молодежной культуры и информационного общества
- •Тема 2. Молодежь как социальная группа
- •Тема 3. Неформалитет и контркультурность молодежи. История становления. Сущностные характеристики. Российские и западные молодежные субкультуры: компаративный анализ. Функции субкультур
- •Раздел 3. Социологический анализ места и роли молодежной культуры в информационном обществе
- •Тема 1. История молодежных субкультур в России хх – хх1 столетий
- •Тема 2. Реклама и молодежная культура. Влияние молодежной культуры на трансформативные процессы современной российской культуры.
- •4. Учебный план курса
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основания изучения курса «Информационное общество и молодежная культура»
- •Тема 1. Объект и предмет курса «Информационное общество и молодежная культура». Специфика социологического подхода к изучению современного информационного общества и молодежной культуры
- •Тема 2. Методологические предпосылки теории информационного общества
- •Тема 3. Специфика социологического подхода к изучению современной молодежной культуры России
- •Тема 4. Средства массовой коммуникации как отрасль социологического знания
- •Тема 5. Реклама как сфера массово-информационной деятельности
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основания анализа молодежной культуры и информационного общества
- •Адорно т.В. Избранное: Социология музыки.- м.; сПб.: Унив. Кн., 1999.- 445 с. Андреева и.Н. Молодежная субкультура: нормы и система ценностей // Социол. Исслед.- 1989.- № 4.- с. 48-56.
- •Тема 2. Молодежь как социальная группа
- •Тема 3. Неформалитет и контркультурность молодежи. История становления. Сущностные характеристики. Российские и западные молодежные субкультуры: компаративный анализ. Функции субкультур
- •Раздел 3. Социологический анализ места и роли молодежной культуры в информационном обществе.
- •Тема 1. История молодежных субкультур в России хх – хх1 столетий.
- •Тема 2. Реклама и молодежная культура. Влияние молодежной культуры на трансформативные процессы современной российской культуры
- •5. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы
- •6. Тематика рефератов и курсовых работ
- •7. Вопросы к зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Художественная литература:
2. Распределение часов курса по темам и видам работы
№ |
Наименование |
Количество часов |
||
лекции |
семинарские занятия |
самостоятельная работа |
||
1. |
Раздел 1. Теоретико-методологические основания изучения курса «Информационное общество и молодежная культура» |
|
|
|
Тема 1. Объект и предмет курса «Информационное общество и молодежная культура». Специфика социологического подхода к изучению современного информационного общества и молодежной культуры |
2 |
|
|
|
Тема 2. Методологические предпосылки теории информационного общества |
2 |
2 |
|
|
Тема 3. Специфика социологического подхода к изучению современной молодежной культуры России |
2 |
|
|
|
Тема 4. Средства массовой коммуникации как отрасль социологического знания |
2 |
2 |
|
|
Тема 5. Реклама как сфера массово-информационной деятельности |
|
2 |
|
|
2.
|
Раздел 2. Теоретико-методологические основания анализа молодежной культуры и информационного общества |
|
|
|
Тема 1. Распространение и восприятие культуры. Влияние тенденций развития современного постиндустриального общества на культуру. Массовая культура как способ формирования сознания современного человека. Современные молодежные культуры. Общая характеристика |
2 |
|
|
|
Тема 2. Молодежь как социальная группа |
2 |
|
|
|
Тема 3. Неформалитет и контркультурность молодежи. История становления. Сущностные характеристики. Российские и западные молодежные субкультуры: компаративный анализ Функции субкультур |
2 |
|
|
|
3. |
Раздел 3. Социологический анализ места и роли молодежной культуры в информационном обществе |
|
|
|
Тема 1. История молодежных субкультур в России XX-XXI столетия |
2 |
2 |
|
|
Тема 2. Реклама и молодежная культура. Влияние молодежной культуры на трансформативные процессы современной российской культуры |
|
2 |
|
|
|
Всего: 26 часов |
16 |
10 |
|
3. Содержание курса
Раздел 1. Теоретико-методологические основания изучения курса «Информационное общество и молодежная культура»
Тема 1. Объект и предмет курса «Информационное общество и молодежная культура». Специфика социологического подхода к изучению современного информационного общества и молодежной культуры
Объект курса «Информационное общество и молодежная культура». Проблема многообразия определения дефиниции «информационное общество».
Понимание информационного, постиндустриального общества в современном социогуманитарном познании. Понятие информационного общества. Науки об информационном обществе. Специфика социологического подхода к изучению современного общества и молодежной культуры. Основные задачи курса, его теоретическое значение и практическое применение.