- •«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
- •Содержание
- •Общие методические указания по изучению дисциплины «прокурорский надзор»
- •Литература
- •Тематический план по дисциплине «прокурорский надзор» (дневное отделение всего 112 часов)
- •Структура дисциплины «прокурорский надзор».
- •Тема № 2 Система органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации и их организационная структура
- •Прокурорский надзор с учетом перспектив развития Следственного комитета Российской Федерации
- •Тема № 3 Организационное обеспечение деятельности органов и учреждений прокуратуры
- •Тема № 4 Организация и обеспечение деятельности органов военной прокуратуры
- •Тема № 5 Основы организации и управления в органах прокуратуры
- •Рекомендуемая для изучения общей части курса научная и учебная основная литература:
- •Особенная часть
- •Тема № 6
- •Прокурорский надзор за исполнением законов и
- •Законностью правовых актов
- •Тема № 7 Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина
- •Тема № 8 Надзор прокурора за процессуальной деятельностью органов дознания и органов предварительного следствия
- •Тема № 9 Прокурорский надзор за оперативно-розыскной деятельностью
- •Тема № 10 Надзор прокурора за исполнением законов администрациями органов и учреждений уголовно-исполнительной системы
- •Тема № 11 Уголовное преследование как основное направление деятельности современной российской прокуратуры
- •Тема № i2 Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных дел
- •Тема № 13 Участие прокурора в гражданском судопроизводстве
- •Тема № 14 Участие прокурора в арбитражном судопроизводстве
- •Тема № 15 Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
- •Тема № 16 Международное сотрудничество и иные направления деятельности органов и учреждений прокуратуры рф
- •Рекомендуемая для изучения особенной части курса научная и учебная основная литература:
- •Законодательные и подзаконные нормативные акты, утратившие силу и относящиеся к истории становления и организации прокуратуры
- •Контрольные вопросы
- •Тема № 2 Система органов и учреждений прокуратуры рф и ее организационная структура
- •Вопросы для обсуждения
- •Цели занятия:
- •Нормативный материал:
- •Научная литература:
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Цели занятия:
- •Нормативный материал:
- •Научная литература:
- •Задания на самоподготовку:
- •Контрольные вопросы:
- •Цели занятия:
- •Нормативный материал:
- •Глава 4 Федерального закона от 28.12.2010 №403-фз "о Следственном комитете Российской Федерации" (принят гд фс рф 22.12.2010)
- •Научная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 5 Основы организации и управления в органах прокуратуры.
- •Вопросы для обсуждения
- •Цели занятия:
- •Нормативный материал:
- •Федеральный закон «о порядке рассмотрения обращений граждан рф» от 2 мая 2006 г. № 59 – фз.
- •Научная литература:
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Научная литература:
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Федеральный закон «о порядке рассмотрения обращений граждан рф» от 2 мая 2006 г. № 59 – фз.
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 8-9 Надзор прокурора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие
- •Вопросы для обсуждения
- •Цели занятия:
- •Нормативный материал:
- •Научная литература
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Цели занятия:
- •Научная литература:
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 11 Уголовное преследование как основное направление деятельности современной российской прокуратуры (для самостоятельного изучения) Нормативный материал:
- •Научная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 12 Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных дел
- •Вопросы для обсуждения
- •Цели занятия:
- •Нормативный материал:
- •Научная литература:
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Примерный сценарий деловой игры «Рассмотрение уголовного дела в суде первой инстанции» Цели деловой игры:
- •Подготовка к деловой игре
- •Разбор деловой игры
- •Цели занятия:
- •Нормативный материал:
- •Научная литература:
- •Задания на самоподготовку
- •Контрольные вопросы:
- •Примерный сценарий деловой игры «Рассмотрение искового заявления в районном суде» Цели деловой игры:
- •Содержание искового заявления
- •Исковое заявление.
- •Разбор деловой игры и подведение итогов
- •Нормативный материал:
- •Научная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Методические указания по написанию контрольного задания студентами заочного отделения.
- •Контрольные задания для студентов заочного отделения (решение четырех задач по четырем наиболее сложным темам).
- •Темы семинарских занятий для студентов заочного отделения (необходимо подготовить устные ответы на вопросы и устные варианты решения всех задач по четырем темам).
- •Методические указания по подготовке к экзамену
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «Прокурорский надзор»
- •Генеральная прокуратура
- •Система специализированных прокуратур
- •Требую:
- •Постановление об отказе в удовлетворении жалобы
Научная литература:
Винокуров Ю, Смирнов А. Участие прокурора в правотворческой деятельности // Законность. – 1996. – № 8.
Звирбуль В.К. Координация деятельности правоохранительных органов. Учебное пособие. – М., 1985.
Кобзарев Ф. Координационная деятельность по борьбе с преступностью //Законность. – 2005. – № 4.
Мыцыков А. Координационная деятельность прокуратуры: какой она должна быть? //Законность. – 2005. – № 5.
Рохлин В. Координирующая роль прокурора в борьбе с преступностью //Законность. – 1996. – № 10. – С. 9.
Рябцев В.П. Координация деятельности - залог успеха в борьбе с преступностью //Российская юстиция. – 1996. – № 7. – С. 16–17.
Скуратов Ю. Роль прокуратуры в укреплении законности и правопорядка //Законность. – 1996. – № 12.
Волженкина В.М. Оказание правовой помощи по уголовным делам в сфере международного сотрудничества: Учебное пособие. – СПб., 1999.
Волженкина В.М. Выдача в российском уголовном процессе. – М., 2002.
Милинчук В.В. Институт взаимной правовой помощи по уголовным делам. Действующая практика и перспективы развития. – М., 2001.
Контрольные вопросы:
1. Поясните существо различий понятий «взаимодействие» и «координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью».
2. Что понимается под словосочетанием «борьба с преступностью»?
3. Назовите уровни координационной деятельности органов прокуратуры.
4. Какова периодичность проведения координационных совещаний?
5. На ваш взгляд, имеются ли различия в понятиях «координационное совещание» и «межведомственное совещание»?
6. Укажите порядок контроля за исполнением решений координационных совещаний.
7. Почему судебные органы не могут быть участниками координационной деятельности правоохранительных органов?
8. Международная деятельность прокуратуры: ее задачи и содержание.
9. Особенности международной деятельности прокуратуры в рамках СНГ.
10. Понятие и основные направления правотворческой деятельности прокуратуры.
Методические указания по написанию контрольного задания студентами заочного отделения.
В соответствии с учебным планом студенты заочного отделения должны выполнить контрольное задание по курсу “Прокурорский надзор”. Цель его выполнения состоит в том, чтобы закрепить полученные знания и научиться пользоваться соответствующими нормативными актами, а также специальной литературой в практической деятельности.
Контрольное задание выполняется до начала экзаменационной сессии в срок, указанный учебным отделом. Студент, не представивший контрольное задание в установленный срок, на сессию не вызывается.
Контрольная работа выполняется строго по вариантам. Выбор варианта определяется первой буквой фамилии студента. Студенты, фамилии которых начинаются на букву от «А» до «Д» включительно, выполняют первый вариант, от «Е» до «И» - второй, от «К» до «Н» - третий, от «О» до «С» - четвертый, от «Т» до «Ц» - пятый, от «Ч» до «Я» - шестой. Контрольная работа, выполненная не по соответствующему варианту, возвращается студенту без рецензирования.
Контрольная работа считается выполненной, если правильно и мотивированно письменно решены предложенные в варианте четыре задачи по различным четырем наиболее сложным темам, расположенным в разделе учебно-методического пособия «Планы семинарских и практических занятий» (стр.32-91) и содержащим рекомендуемый список литературы, позволяющий наиболее последовательно и содержательно прийти к правильному решению задач.
Объем контрольной работы студента не должен превышать 15 страниц. Работа должна быть правильно оформлена: листы должны быть пронумерованы и иметь поля для пометок преподавателя. На титульном листе работы указываются кроме фамилии, имени и отчества студента, наименование группы, вариант контрольного задания, контактный телефон.
Ответы на поставленные в контрольном задании вопросы должны быть подробно аргументированы, обоснованны ссылкой на соответствующий нормативный материал. В помощь студенту для решения отдельных задач в учебно-методическом пособии предлагаются образцы решений и актов прокурорского реагирования. В конце работы студент указывает кроме нормативного материала и использованную литературу, ставит дату и подпись.
Прежде чем приступить к выполнению контрольного задания, следует ознакомиться с методическими указаниями, внимательно изучить рекомендованный нормативный материал и соответствующую литературу. При этом необходимо использовать новейший законодательный материал.
Контрольное задание со значительными недостатками зачету не подлежит и с рецензией преподавателя возвращается студенту. Повторно написанная работа по первоначальному варианту направляется преподавателю для проверки вместе с ранее не зачтенной работой.