- •Билеты по обществознанию.
- •Билет № 1
- •1. Человек, индивид, личность
- •Являетесь ли Вы личностью? Приведите 3 аргумента своей позиции
- •2. Государство, его основные признаки. Формы правления
- •Являетесь ли Вы частью государства? Приведите 2 аргумента своей позиции. Билет № 2
- •1. Потребности человека
- •Какие потребности преобладают у Вас? Приведите 3 аргумента/примера своей позиции.
- •2. Правовое государство, его основные признаки
- •Необходимо ли России правовое государство? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №3
- •1. Способности человека
- •Какими способностями Вы обладаете? Какие способности Вы развиваете в себе?
- •2. Право: понятие, признаки и его роль в жизни общества.
- •Считаете ли Вы, что в России право — важнейший инструмент управления обществом и защиты прав и свобод человека? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №4
- •1. Человек и культура
- •Какое влияние на Вас оказывает культура? Приведите 3 примера.
- •2. Юридическая ответственность и ее виды
- •Каково Ваше отношение к смертной казни как виду юридической ответственности? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №5
- •1. Взаимосвязь природы и общества.
- •Можете ли Вы назвать Ваше поведение экологичным, каково Ваше влияние на природу? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Основы конституционного строя рф. Государственные символы рф.
- •Пользуетесь ли Вы в своей жизни Конституцией рф? Если — нет, как бы Вы могли ей пользоваться? Приведите 3 примера. Билет №6
- •1. Особенности межличностных отношений
- •Приведите пример межличностного конфликта и его разрешения.
- •2. Правонарушение, виды правонарушений
- •Совершали ли Вы или ваши товарищи правонарушения? Приведите 3 примера. Почему это произошло? Билет №7
- •1. Общение. Культура общения.
- •Довольны ли Вы своим общением или хотите в нём что-то изменить? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Права человека. Защита прав человека.
- •Какими правами Вы пользуетесь? Какие из Ваших прав, на Ваш взгляд, ущемляются? Приведите по 3 примера. Как вы можете защитить Ваши права? Билет №8
- •1. Малая группа. Человек в группе.
- •Членом каких малых групп являетесь вы? Приведите 3 примера. Какие модели поведения в группе вы используете?
- •2. Религия, атеизм и свобода совести.
- •1) Исторические типы:
- •2) По количеству богов:
- •3) По степени распространения на планете:
- •Каково Ваше отношения к людям, исповедующим различные религии? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №9
- •1. Общество и его типы. Основные сферы общественной жизни.
- •Какой тип общества распространен в современной России? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Глобальные проблемы человечества.
- •Какую роль Вы можете сыграть в решении глобальных проблем? Поясните. Билет №10
- •1. Экономика и ее роль в жизни человека.
- •Как вы оцениваете экономическое развитее России? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Всеобщая декларация прав человека - общая характеристика.
- •Важны ли для Вас права человека, принятые в 1948 году? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №11
- •1. Рыночная экономика. Спрос и предложение.
- •Какую роль в рыночной экономике играет реклама? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни.
- •Нужно ли, по-вашему, активно участвовать в политической жизни страны? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №12
- •1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика.
- •Нужно ли, по-вашему, добиваться социального равенства? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Государство и экономика.
- •Согласны ли Вы с мнением, что государство не должно мешать экономике развиваться самостоятельно. Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №13
- •1. Социальные группы и общности.
- •Перечислите несколько социальных групп, в которые Вы входите. На основании чего вы делаете такой вывод?
- •2. Основные ценности и нормы морали. «Золотое правило нравственности».
- •Какой идеал для Вас важнее: равенства людей или достоинства каждой личности? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №14
- •Нации и межнациональные отношения в современном мире.
- •Какие меры для решения национального вопроса в Москве предложили бы Вы? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Семья. Правовые основы брака.
- •Какая семья вам больше нравится: партнерская или патриархальная? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №15
- •1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть.
- •Какую роль играет политика в жизни нашей страны? Приведите 3 примера.
- •2. Добро и зло – основные понятия этики. Моральный выбор.
- •Стояли ли Вы когда-нибудь перед моральным выбором? Расскажите, как вы решили эту проблему. Какими моральными идеалами Вы руководствовались? Билет №16
- •1. Политические партии и движения. Многопартийность.
- •Какой партии Вы отдаете предпочтение? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Духовная жизнь человека.
- •Какую роль играет духовность в вашей жизни? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №17
- •1. Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений.
- •2. Права и обязанности граждан рф.
- •Глава 2. Каждому гражданину рф гарантируется право:
- •Глава 2. Каждому гражданину рф гарантируется:
- •Глава 2. Каждому гражданину рф гарантируются:
- •Какие права Вы считаете для себя наиболее важными? Приведите 3 аргумента своей позиции. Какие обязанности Вы выполняете не в полной мере? Билет №18
- •1. Права ребенка.
- •Какие права ребенка, по-вашему, не реализуются в нашей стране? Приведите аргументы своей позиции.
- •2. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование.
- •Что для вас важнее: работа интересная или высокооплачиваемая? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №19
- •1. Федерация, ее субъекты.
- •Что Вы знаете о субъекте федерации, в котором проживаете?
- •2. Право на образование: содержание, гарантии.
- •Какие недостатки, по-вашему, существуют в российском образовании? Приведите 3 примера с аргументами. Билет №20
- •1. Предпринимательская деятельность: сущность, функции.
- •Какими личностными качествами должен, по-вашему, обладать предприниматель? Приведите не менее 3 аргументов своей позиции.
- •2 Законодательная, исполнительная и судебная власти в рф.
- •Необходима ли, по-вашему, такая сложная система государственных органов? Приведите не менее 3 аргументов своей позиции.
Необходимо ли России правовое государство? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №3
1. Способности человека
Действовать успешно нам помогает знание своих способностей. Способностями называют индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определенной деятельностью. Конечно, способности разных людей к определенной деятельности могут быть разными: один обладает слухом и голосом певца, другой способен к рисованию, третий может добиваться больших успехов в спорте. Для настоящего успеха важно определить свои способности и развивать их.
Как узнать свои способности?
Признаки способностей:
1. Уровень продуктивной деятельности — к каким результатам приводит моя деятельность;
2. Скорость обучения — как быстро я учусь какому-то делу;
3. Индивидуальный характер выполнения действий (оригинальность, креативность);
4. Раннее проявление высоких результатов (не всегда, но часто);
5. Помехоустойчивость, склонность к деятельности — трачу много времени на это дело.
Способности развиваются в процессе взаимодействия человека с вещами и предметами, продуктами исторического развития. Развитие способности происходит по спирали: делаю, учусь, делаю лучше и т.д.
Виды способностей:
- общие - связаны с условиями ведущих форм человеческой деятельности (способность к занятиям спортом);
специальные - связаны с условиями отдельной деятельности (способность к определенному виду спорта).
Условия развития способностей:
1. Наличие благоприятной социальной среды (окружение, которое обладает знаниями и т.п.);
2. В каждый момент времени деятельности должна находиться в зоне оптимальной трудности:
- простая деятельность - снижение интересов;
- очень сложная деятельность - снижение темпа, мотивации.
Одаренность человека определяется диапазоном возможностей, которые открывает реализация наличных возможностей. Существует особый высокий уровень способностей — талант и гениальность.
Талант - это способность к достижению высшего порядка, выдающиеся способности.
Гениальность - способность создавать что-то принципиально новое, то чего другие создать не могут. Гениев поэтому часто не понимают.
Факторы, влияющие на развитие способностей:
- врожденные природные задатки;
- раннее время выявления;
- всестороннее развитие интересов и способностей;
- конкуренция и сотрудничество с другими людьми;
- труд, труд и еще раз труд.
Какими способностями Вы обладаете? Какие способности Вы развиваете в себе?
2. Право: понятие, признаки и его роль в жизни общества.
Право - есть система общеобязательных правил поведения, которые устанавливаются и охраняются государством и выступают государственным регулятором жизни людей.
Правом называют совокупность законов и способов их применения.
Признаки права
Устанавливается и обеспечивается государством (законы принимаются парламентом).
Общеобязательно для всех граждан страны.
Нормативность, т.е. записаны в виде четких правил — нормы права выражены в официальной форме.
Носит объективный характер — не зависит от конкретных людей, не имеют конкретного адресата, обращены ко всем.
Системность. Право — это внутренне согласованный, упорядоченный организм.
Историческая справка.
В дописьменные времена законы заменялись обычаями и традициями. Были знатоки, которые помнили эти обычаи и как бы выносили решение или подсказывали его суду в спорных и особых случаях. Но по мере усложнения жизни, появления государства, развития собственности и пр. все сложнее было обходиться устным преданием. К тому же правители хотели, чтобы правила были едиными по всей стране (ведь в каждом месте были свои особенности). В конце концов появились письменные законы, сначала для особых случаев и ситуаций, затем и своды законов. (Одним из древнейших является свод законов вавилонского царя Хаммурапи около 4 тыс. лет назад.) Это был большой шаг вперед. Ведь право - важнейший способ сделать жизнь государства и общества стабильной, предсказуемой, менее конфликтной. А такие явления, например, как кровная месть между родами приводила к постоянным междоусобицам, мятежам, бесконечным убийствам. На Руси первый письменный судебник «Русская правда» появился в XI в.
Право делится на отрасли права , а те в свою очередь — на нормы права (конкретные правила).
Система права - это внутреннее устройство права (в каждой стране), когда взаимосвязаны все его элементы – отрасли, нормы, институты.
Отрасль права - это наиболее крупное и относительно самостоятельное подразделение системы права, включающее в себя правовые нормы, регулирующие определенную, качественно обособленную сферу общественных отношений и обычно требующие специфических средств правового воздействия. Например, те нормы, которые регулируют трудовые отношения и определяют права и обязанности рабочих и служащих, составляют трудовое право.
Система современного российского права складывается из следующих отраслей:
конституционное (государственное) - определяет государственное устройство,
административное – определяет отношения между государственными органами и гражданами,
финансовое – регулирует государственные финансы,
гражданское – регулирует отношения между гражданами,
семейное – регулирует отношения имущественные и некоторые неимущественные между членами семьи,
трудовое – регулирует отношения на производстве между работником и работодателем,
экологическое – регулирует отношения граждан по поводу сохранения благоприятной экологии,
уголовное – регулирует отношения, связанные с преступлениями,
уголовно-процессуальное – регулирует отношения вовремя следствия и уголовного судебного процесса,
гражданское процессуальное,
уголовно-исполнительное – регулирует отношения во время исполнения наказания в местах лишения свободы.
Каждой отрасли права соответствует особый закон — кодекс (гражданский, уголовный, трудовой и др.)
Правовая норма – это отдельное правило, закрепленное в законе или другом правовом акте. Сходные по содержанию нормы объединяются в отрасли права.
Функции правовых норм:
- регулятивная - определяя права и обязанности нормы права определяют (регулируют) поведение сторон во всех видах отношений (политических, экономических и др.)
- охранительная - очерчивая границы недозволенного нормы-запреты, помогают избежать ситуаций связанных с нарушением интересов общества и отдельной личности.
Значение права.
Право — важнейший инструмент управления обществом и защиты прав и свобод человека.
Защита от произвола — посредством права определяются границы деятельности государства, обозначаются пределы вмешательства в частную жизнь граждан.
Только при помощи права возможна охрана и защита прав и интересов личности и гражданина, защита граждан от антиобщественных действий.
В законах определяются задачи общества.