- •Билеты по обществознанию.
- •Билет № 1
- •1. Человек, индивид, личность
- •Являетесь ли Вы личностью? Приведите 3 аргумента своей позиции
- •2. Государство, его основные признаки. Формы правления
- •Являетесь ли Вы частью государства? Приведите 2 аргумента своей позиции. Билет № 2
- •1. Потребности человека
- •Какие потребности преобладают у Вас? Приведите 3 аргумента/примера своей позиции.
- •2. Правовое государство, его основные признаки
- •Необходимо ли России правовое государство? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №3
- •1. Способности человека
- •Какими способностями Вы обладаете? Какие способности Вы развиваете в себе?
- •2. Право: понятие, признаки и его роль в жизни общества.
- •Считаете ли Вы, что в России право — важнейший инструмент управления обществом и защиты прав и свобод человека? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №4
- •1. Человек и культура
- •Какое влияние на Вас оказывает культура? Приведите 3 примера.
- •2. Юридическая ответственность и ее виды
- •Каково Ваше отношение к смертной казни как виду юридической ответственности? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №5
- •1. Взаимосвязь природы и общества.
- •Можете ли Вы назвать Ваше поведение экологичным, каково Ваше влияние на природу? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Основы конституционного строя рф. Государственные символы рф.
- •Пользуетесь ли Вы в своей жизни Конституцией рф? Если — нет, как бы Вы могли ей пользоваться? Приведите 3 примера. Билет №6
- •1. Особенности межличностных отношений
- •Приведите пример межличностного конфликта и его разрешения.
- •2. Правонарушение, виды правонарушений
- •Совершали ли Вы или ваши товарищи правонарушения? Приведите 3 примера. Почему это произошло? Билет №7
- •1. Общение. Культура общения.
- •Довольны ли Вы своим общением или хотите в нём что-то изменить? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Права человека. Защита прав человека.
- •Какими правами Вы пользуетесь? Какие из Ваших прав, на Ваш взгляд, ущемляются? Приведите по 3 примера. Как вы можете защитить Ваши права? Билет №8
- •1. Малая группа. Человек в группе.
- •Членом каких малых групп являетесь вы? Приведите 3 примера. Какие модели поведения в группе вы используете?
- •2. Религия, атеизм и свобода совести.
- •1) Исторические типы:
- •2) По количеству богов:
- •3) По степени распространения на планете:
- •Каково Ваше отношения к людям, исповедующим различные религии? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №9
- •1. Общество и его типы. Основные сферы общественной жизни.
- •Какой тип общества распространен в современной России? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Глобальные проблемы человечества.
- •Какую роль Вы можете сыграть в решении глобальных проблем? Поясните. Билет №10
- •1. Экономика и ее роль в жизни человека.
- •Как вы оцениваете экономическое развитее России? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Всеобщая декларация прав человека - общая характеристика.
- •Важны ли для Вас права человека, принятые в 1948 году? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №11
- •1. Рыночная экономика. Спрос и предложение.
- •Какую роль в рыночной экономике играет реклама? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни.
- •Нужно ли, по-вашему, активно участвовать в политической жизни страны? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №12
- •1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика.
- •Нужно ли, по-вашему, добиваться социального равенства? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Государство и экономика.
- •Согласны ли Вы с мнением, что государство не должно мешать экономике развиваться самостоятельно. Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №13
- •1. Социальные группы и общности.
- •Перечислите несколько социальных групп, в которые Вы входите. На основании чего вы делаете такой вывод?
- •2. Основные ценности и нормы морали. «Золотое правило нравственности».
- •Какой идеал для Вас важнее: равенства людей или достоинства каждой личности? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №14
- •Нации и межнациональные отношения в современном мире.
- •Какие меры для решения национального вопроса в Москве предложили бы Вы? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Семья. Правовые основы брака.
- •Какая семья вам больше нравится: партнерская или патриархальная? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №15
- •1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть.
- •Какую роль играет политика в жизни нашей страны? Приведите 3 примера.
- •2. Добро и зло – основные понятия этики. Моральный выбор.
- •Стояли ли Вы когда-нибудь перед моральным выбором? Расскажите, как вы решили эту проблему. Какими моральными идеалами Вы руководствовались? Билет №16
- •1. Политические партии и движения. Многопартийность.
- •Какой партии Вы отдаете предпочтение? Приведите 3 аргумента своей позиции.
- •2. Духовная жизнь человека.
- •Какую роль играет духовность в вашей жизни? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №17
- •1. Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений.
- •2. Права и обязанности граждан рф.
- •Глава 2. Каждому гражданину рф гарантируется право:
- •Глава 2. Каждому гражданину рф гарантируется:
- •Глава 2. Каждому гражданину рф гарантируются:
- •Какие права Вы считаете для себя наиболее важными? Приведите 3 аргумента своей позиции. Какие обязанности Вы выполняете не в полной мере? Билет №18
- •1. Права ребенка.
- •Какие права ребенка, по-вашему, не реализуются в нашей стране? Приведите аргументы своей позиции.
- •2. Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование.
- •Что для вас важнее: работа интересная или высокооплачиваемая? Приведите 3 аргумента своей позиции. Билет №19
- •1. Федерация, ее субъекты.
- •Что Вы знаете о субъекте федерации, в котором проживаете?
- •2. Право на образование: содержание, гарантии.
- •Какие недостатки, по-вашему, существуют в российском образовании? Приведите 3 примера с аргументами. Билет №20
- •1. Предпринимательская деятельность: сущность, функции.
- •Какими личностными качествами должен, по-вашему, обладать предприниматель? Приведите не менее 3 аргументов своей позиции.
- •2 Законодательная, исполнительная и судебная власти в рф.
- •Необходима ли, по-вашему, такая сложная система государственных органов? Приведите не менее 3 аргументов своей позиции.
Являетесь ли Вы частью государства? Приведите 2 аргумента своей позиции. Билет № 2
1. Потребности человека
Потребность - это осознанное переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития его личности.
Потребность - объективная нужда человека в чем-либо.
Потребность — побудитель действий. Когда она осознанна, у человека возникает побуждение к деятельности.
Классификация потребностей: по объекту (т.е. предмету, на который они направлены):
- физиологические - необходимые для поддержания жизнедеятельности организма: пища, вода, воздух, климатические условия и т.п.
- материальные - для создания необходимых условий существования: жилище, одежда, средства передвижения, орудия производства и т.п
- социальные - для успешного взаимодействия с членами общества: общение, общественная деятельность, общественное признание и т.п.
- духовные - для саморазвития и самоутверждения: знания, творческая деятельность, создание прекрасного, научные открытия и т.п.
Возможности удовлетворения человеческих потребностей:
- потребности ограничены имеющимися природными ресурсами;
- потребности не должны противоречить нравственным нормам общества;
- потребности должны быть разумными и реальными.
Какие потребности преобладают у Вас? Приведите 3 аргумента/примера своей позиции.
2. Правовое государство, его основные признаки
Существовали государства, в которых каждый шаг жителей, каждое их действие попадало или могло попасть под надзор чиновников: переселение, выбор профессии, передача по наследству имущества, исполнение религиозных обрядов и т. п. Такие государства называют тоталитарным или авторитарным. В XVIII - XIX вв. в некоторых странах Европы и США постепенно формировалось то, что называется гражданским обществом (общество свободных граждан и их добровольных объединений). Вместе с ним появилось и правовое государство. Оно не регулирует всю жизнь общества с помощью приказов чиновников, а регулирует только то, что необходимо для свободных граждан.
Правовое государство - это государство, основанное на верховенстве закона и защите прав человека и гражданина.
Правовое государство строится на принципах:
- верховенства (господства) закона;
- полного соответствия законов общепринятым нормам международного права;
- равенства всех перед законом независимо от занимаемой должности;
- гарантии прав и свобод всех граждан независимо от пола, расы, национальности и т.д.;
- взаимной ответственности личности и государства по своим обязанностям;
- четкого разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную — отсутствие диктатуры;
- сильной, независимой, честной судебной власти;
- свободной деятельность политических и общественных объединений граждан в рамках закона;
- соблюдения принципа «разрешено все, что не запрещено законом»;
- высокой правовой культуры населения — уважение закона всеми гражданами.
В России сделаны важные шаги по пути ее превращения в правовое государство.
Конституция РФ утверждает
разделение властей,
возможность обжаловать неправомерные действия чиновников,
защиту фундаментальных прав и свобод человека.
Но для того чтобы государство стало правовым, мало только законов. Для этого требуются также: действенное их применение, чтобы не возникало ситуации, когда законы пишут не для всех, когда можно уйти от ответственности. Нужно также накопить опыт, переломить сознание людей и государственных служащих, уничтожить питательную среду преступности, коррупции.