- •1.Предмет культурологии. Место культурологии в системе гуманитарных знаний.
- •5.Морфология культуры: материальная и духовная культуры
- •6.Этническая и национальная культуры. Культурная самоидентичность.
- •7.Массовая культура. Элитарная культура как оппозиция массовой культуре.
- •8.Основные функции культуры. Культурные ценности и нормы.
- •12.Субъект культуры. Личность и культура: личность в культуре и культура личности. Инкультурация и социализация.
- •13.Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности.
- •14.Основные теории культурогенеза.
- •16. Место и роль России в мировой культуре. Основные точки зрения.
- •18.Культурная “Картина мира”. Миф как способ освоения мира.
- •19.Социальные институты культуры: семья, общество, государство, система образования и др.
- •20.Культурные традиции и культурная модернизация. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.
18.Культурная “Картина мира”. Миф как способ освоения мира.
Культурная картина мира.
Каждая национальная культура, формируясь в специфических условиях своего существования (климатических, исторических, социальных), вырабатывает свое специфическое видение мира. Специфическое видение мира, зафиксированное в культуре – это культурная картина мира (далее ККМ).
Если мир – это среда и человек в их взаимодействии, то ККМ – это результат переработки информации о среде сознанием человека. Каждое явление окружающего мира существует в сознании человека в виде образа, знания о нем и отношения к нему. И поэтому ККМ – это система образов, знаний и представлений человека об устройстве мира и месте человека в нем.
Она включает в себя также ценности и нормы, характерные для культуры, способы мировосприятия, культурные образцы.
ККМ в структурно-семиотической школе обозначается таким понятием, как «модель мира». На ККМ оказывает влияние множество факторов – природно-климатический, исторический, социальный, общественный. ККМ меняется под влиянием тех процессов, которые происходят в обществе, особенно в науке и образовании.
На разных стадиях развития человечества, например, для архаических культур, характерна мифологическая КМ. На верхнем ярусе – боги, на среднем – люди и духи природы, на нижнем – царство мертвых.
В эпоху Нового Времени под влиянием развития естественных наук происходит изменение КМ. Каждый предмет окружающего мира – земля, человек, небесные светила рассматривались как своеобразные механизмы, подчиненные жестким законам, носящие познавательный, разумный характер.
ККМ отражается в искусстве, в языке. Например, у малых народов севера существует несколько десятков слов, обозначающих оленя, в зависимости от возраста, окраса и т.д. В то же время у них нет многих образов, характерных для других народов.
Новый период изучения мифа начат Дж. Викко[4], его идеи о мифе как особом способе освоения мира, специфике мифологического сознания, его "поэтичности" и т.д. получили дальнейшее развитие в эпоху немецкого романтизма (Я. Гримм, Шеллинг и др.). ХХ век отмечен особенно активным обращением к изучению мифов. Это проявилось в обилии новых научных теорий мифа, возникновению которых способствовало развитие таких наук, как психология, антропология, этнология. Именно в мифах можно увидеть образ жизни древнегреческих героев, богов, которым активно поклонялись, чьи культы чтились на протяжении столетий и ревностно охранялись традициями. В мифологическом мышлении также ярко проявляется слабое развитие абстрактных понятий. Мифологическое мышление характеризуется преобладанием конкретно-
чувственных представлений, заметным воздействием на них эмоциональной сферы; оно не отличает субъекта от объекта, части от целого, вещи от свойства, общего от частного, предмета от имени и т.д. Возможно, именно по
этой причине древним грекам было свойственно наделять неодушевлённые предметы сверхъестественными свойствами, делая их объектами фетишизма. Древнейшие и наиболее почитаемые греческие религиозные святыни, как,
например, те, которые находились в Дельфах и Додоне, обслуживались жрицами и прорицательницами. Во время Олимпийских состязаний жрица Деметры занимала почетное место, подобно весталкам при организации массовых зрелищ в Риме, и в Галикарнасе ее называли жрицей демоса, представительницей народа. В ранних религиозных культах Греции эта преобладающая роль женщин была выражена еще более отчетливо, и почти несомненно, что в тех из них, из
которых позднее развилась религия Диониса, не только основные, но и все без исключения жреческие функции выполнялись женщинами Древние религиозные памятники греков, которые часто состояли из простого столба, доски, неотесанного камня или бревна - а между тем все окрестные жители поклонялись им и приносили дары. Афине Палладе (победила самого
Посейдона в споре за обладание Афинами, даровав афинянам священное дерево - маслину, и стала покровительницей афинского народа) афиняне воздвигали впоследствии такие художественные статуи, первоначально изображая богиню в
виде простого необтесанного столба. Гермы (англ. herma)- в древнегреческой религии священные каменные объекты,
связанные с культом Гермеса, бога плодородия. Как утверждают некоторые ученные, имя Гермеса является производным от слова герма (по-гречески - межевой камень). Гермы представляли собой каменные столбы квадратного
сечения, сужающиеся к низу, а сверху их венчала голова Гермеса. Всенепременно, греки прикрепляли к гермам фаллос, изображая таким образом бога плодородия. Гермы использовались не только как объекты культа - они
служили межевыми знаками и отметками расстояния вдоль дорог. Путешественник мог пересчитывать сами гермы, а мог пересчитывать отдельные декоративные детали этих статуй и таким образом развлекаться во время путешествия.