- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •5.2. Планы практических занятий
- •Тема 1 (2 часа). Предмет и задачи археологии. История археологических знаний
- •Тема 2 (2 часа). Виды археологических памятников, их особенности, специфика их изучения
- •Литература к темам 1 и 2
- •Тема 3 (2 часа). Методика полевых и камеральных исследований
- •Тема 4 (2 часа). Методика камеральных исследований
- •Литература к темам 3 и 4
- •Тема 5 (2 часа). Палеолит на территории России
- •Тема 6 (2 часа). Мезолит и неолит на территории России
- •Литература к темам 5 и 6
- •Тема 7 (2 часа). Энеолит и бронзовый век на территории России
- •Литература к теме 7
- •Тема 8 (2 часа). Ранний железный век Евразии
- •Литература к теме 8
- •Тема 9 (2 часа). Этногенез финно-угорских народов Приуралья
- •Литература к теме 9
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс
- •Содержание срс Тема коллоквиума и методические рекомендации по его подготовке
- •Темы контрольных работ
- •Темы рефератов
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Основное оборудование по дисциплине
- •Эпоха энеолита
- •Эпоха бронзы
- •Ананьинская историко-культурная общность
- •Чегандинская культура
- •Худяковская культура
- •Красноярская культура
- •Эпоха Великого переселения народов
- •Еманаевская культура
- •Ломоватовская культура
- •Неволинская культура
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
№ п/п |
Разделы, темы дисциплины |
Неделя семестра |
Виды учебной работы (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости
|
Формируемые компетенции (код) |
||||||||||||
Л. |
Пр. |
Сам. раб. |
ОК-2 |
ПК-2 |
ПК-5 |
ПК-6 |
ПК-7 |
ПК-8 |
ПК-9 |
||||||||
Семестр 1 |
|||||||||||||||||
1.1. |
Предмет и задачи археологии. История зарубежной археологии. История российской археологии. Археология в Удмуртии. |
1 |
2 |
2 |
6 ч. |
Подготовка к коллоквиуму |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
1.2. |
Виды археологических памятников. Поселения, могильники, жертвенные места, производственные мастерские, памятники древнего искусства. |
2 |
2 |
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
1.3. |
Методика полевых и камеральных исследований. Археология и смежные науки. |
3 |
2 |
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
1.4. |
Археологическая периодизация, ранний и средний палеолит.
Основные достижения позднего (верхнего) палеолита |
4 |
2 |
2 |
2 ч |
Коллоквиум-беседа
Контр. работа |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
1.5. |
Мезолит, общая характеристика. Неолит, общая характеристика. |
5 |
2 |
2 |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||
1.6. |
Энеолит, общая характеристика. Эпоха бронзы, общая характеристика. |
6 |
2 |
2 |
6 ч. |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||
1.7. |
Ранний железный век Евразии. Ранний железный век Приуралья. |
7 |
2 |
2 |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
1.8. |
Эпоха средневековья Восточной Европы по археологическим данным. |
8 |
2 |
2 |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
1.9. |
Этногенез финно-угорских народов Приуралья по археологическим данным. |
9 |
2 |
2 |
6 ч. |
Реферат |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
Форма промежуточной аттестации – экзамен |