Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Rabochaya_tetrad_Ekonomika_chast2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.05.2019
Размер:
1.09 Mб
Скачать

10.3 Административные и рыночные рычаги устранения внешних эффектов. Роль государства в экономике

После Великой Депрессии общество стран Запада на практике убедилось, что стихийный рыночный механизм может привес­ти к сильнейшим спадам, хронической безработице и огромным зонам нищеты. С конца 40-х - начала 50-х гг. XX века официальной доктри­ной правительств многих стран становится концепция________

____________________________________________, которая провозгласила необходимость широких мер социальной защиты для бедных.

Государство провозглашалось _____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Программы _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особая роль в программах «государства благосостояния» отводится трансфертам.

Трансферт – ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Отрицательные стороны __________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Система негативного (отрицательного) подоходного налога (НПН) - __________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дилемма эффективности и справедли­вости - ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кроме того, существуют по­тери в ходе процесса перераспределения доходов. Американский эконо­мист А. Оукен, назвал эту проблему «дырявым ведром» социальной помощи - _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Еще одна проблема, связанная с дилеммой эффективности и спра­ведливости, заключается в парадоксальном явлении, подмеченном мно­гими экономистами: ____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особые трудности возникают и при определении того, кто именно имеет право на государственную помощь. _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Многие ученые, анализируя программы помощи неполноценным се­мьям с детьми, выдвинули гипотезу «культуры бедности» (culture of poverty hypothesis) - ______________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]