![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Высшая школа национального права Кафедра теории и истории государства и права
- •Учебная программа дисциплины
- •5В030300 «Правоохранительная деятельность»
- •Астана 2011
- •Данные о преподавателе
- •Раздел 1 «Теория государства» - старший преподаватель кафедры Джумабаев Арман Карсакбаевич;
- •Раздел 2 «Теория права» - к.Ю.Н., и.О. Доцента Наурызбай Айгүл Жұмағалиқызы.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Характеристика дисциплины
- •Карта учебно-методической обеспеченности
- •Тематический план лекций
- •Тематический план лекций
- •Электронные учебники
- •Электронные конспекты лекций
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •1. Предмет теории государства и права
- •2. Методология теории государства и права
- •3. Место теории государства и права в системе общественных наук
- •4. Место теории государства и права в системе юридических наук
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Научные основы типологии государства
- •Тема 4. Понятие и общая характеристика государства
- •1. Государственная власть является публичной
- •6. Законотворческая монополия
- •Соотношение государственного суверенитета, национального и народного
- •Тема 5. Сущность и социальное назначение государства
- •Тема 6. Форма государства
- •Тема 7. Функции государства
- •Тема 8. Механизм (аппарат) государства
- •Принципы организации и деятельности государственного аппарата
- •3. Государственные органы Признаки государственного органа
- •Классификация
- •Тема 9. Государство в политической системе общества
- •Тема 10. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 11. Понятие права, его признаки и функции
- •Тема 12. Современные концепции правопонимания
- •Тема 13. Право в системе социальных норм
- •Тема 14. Норма права
- •Тема 15. Источники (форма) права
- •1. Понятие источников права
- •2. Классификация источников права
- •1. Правовые обычаи
- •2. Судебные и административные прецеденты
- •3. Нормативные правовые акты
- •4. Нормативные договоры
- •5. Другие источники права
- •3. Классификация нормативных правовых актов
- •Тема 16. Нормативно-правовой акт
- •Тема 17. Типы права и основные правовые системы современности
- •Романо - германская правовая семья.
- •Мусульманская правовая семья.
- •Тема 18. Механизм правового регулирования
- •Тема 19. Система права и система законодательства
- •Тема 20. Правотворчество
- •Тема 21. Система законодательства
- •Тема 22. Правовые отношения
- •Тема 23. Реализация права
- •Тема 24. Толкование нормативно-правовых актов
- •Тема 25.Законность и правопорядок
- •Тема 26. Правомерное и противоправное поведение
- •Тема 27. Юридическая ответственность
- •Тема 28. Правосознание и правовая культура
- •Тема 29. Право и личность
- •Иллюстративный и раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Цель - дать представление о предмете и особенностях методов теории государства и права.
- •1. Предмет и строение теории государства и права
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Цель - ознакомить с теоретическими концепциями по генезису государства, дать характеристику закономерностей, причин и форм возникновения государства.
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •1. Глоссарий (термины):
- •4. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •3. План:
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •6. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •4. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тематический план семинарских занятий.
- •Методические рекомендации по срс (срсп)
- •Тематический план срсп
- •Список заданий по срс
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Образец плана курсовой работы содержание
- •Образец списка нормативных актов
- •Образец списка использованной литературы
4. Контрольные вопросы (семинар):
Устный опрос. Решение проблемных вопросов.
Социальные нормы: понятие, классификация.
Право, обычай и религиозные нормы.
Взаимосвязь права и морали
Письменный опрос (тестовый опрос, контрольный работы, работа по карточкам, доклады, сообщения, рефераты, дом. задания и др. виды)
Применение современных методов обучения, использование инновационных технологий в учебном процессе
Изучение учебно-монографический литературы
1. Теория государства и права: Учебник / под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д., М., 2000;
Общая теория государства и права: Академический курс в 2-х томах / под ред. Марченко М.Н., 1998;
Теория государства и права. Курс лекций/ под ред. Матузова Н.И., Малько А.В., М., 1997;
Теория государства и права: Учебник / под ред. Манова Г.Н., М., 1995;
Общая теория государства и права: Учебник / под ред. Лазарева В.В., 1994;
Теория государства и права. Хропанюк В.Н., М., 2008;
Теория государства и права. Ибраева А.С. Учебное пособие. 2-е изд. 2006;
Господство права. Явич Л.С., правоведение, №4, 1990;
Наш путь к праву. Нерсесянц В.С., М., 1992;
Современная теория права. Лившиц Р.З., М., 1992;
Традиции и обновление в праве: проблемы ценностного подхода. Макарова Е.А. Государство и право, №5, 1996
Социальные нормы: управление, воспитание, поведение. Пеньков Е.М., М., 1990;
Право, мораль, личность. Лукашева Е.А., М., 1986.
Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Раздаточный материал
Предмет: Теория государства и права
Кол-во кредитов: 4
Лекция № 14
Тема лекции: Норма права
Факультет: Высшая школа национального права (адвокатура, правосудие, предпринимательское право)
Лектор - к.ю.н., и.о. доцента Наурызбай А.Ж.
Курс: 1
Семестр: 2
1 Цель лекции – ознакомить слушателей с сущностной характеристикой правовых норм
2. Задачи – рассмотреть особенности социального функционирования правовых норм, критерии классификации правовых норм.
3. План:
Понятие и признаки правовых норм.
Классификация правовых норм.
Структура правовых норм.
4. Способы изложения элементов правовой нормы в статьях нормативно-правового акта.
Краткое содержание лекции:
Норма права есть отдельная клетка единого организма — системы права.
Таким образом, признаки нормы права совпадают с признаками права:
а) непосредственно исходят от государства и им же охраняются;
б) общеобязательны;
в) взаимосвязаны, составляют многоуровневую систему;
г) регулируют общественные отношения, устанавливая права и обязанности участников.
Норма права состоит из трех элементов: гипотезы, диспозиции и санкции.
Гипотеза — место, временя и другие обстоятельства, при которых действует правило поведения данной нормы.
Диспозиция — само правило поведения или деятельности.
Санкция — меры принуждения, применяемые в случае несоблюдения данного правила поведения.
Включение в одну статью закона всех трех элементов нормы права не практикуется. Обычно в одной статье излагаются либо два, либо один элемент нормы, либо часть одного элемента. Остальные элементы располагают либо в других статьях того же закона, либо в других законах. Это обусловлено: а) системностью права (связью норм разных отраслей друг с другом); б) необходимостью компактного изложения текста закона.
В связи с этим на практике различаются:
а) норма-предписание — положение статьи закона, которое обычно содержит от одного до трех элементов правовой нормы;
б) логическая норма — находится в системе законодательства, всегда содержит три элемента.
Статья закона может содержать одну или несколько норм. Норма же в свою очередь может располагаться в одной или нескольких статьях закона.
Классификация норм права
По виду регулируемых общественных отношений (по отраслям права):
а) конституционные;
б) гражданские;
в) уголовные;
г) и других отраслей права.
По роли норм в регулировании общественных отношений:
1. Типичные — содержат правило поведения (деятельности)
а) регулятивные — рассчитаны на правомерное поведение;
б) правоохранительные — рассчитаны на неправомерное поведение (деятельность);
2. Нетипичные — не содержат правила поведения, а обеспечивают действие типичных норм:
а) общезакрепительные — закрепляют определенное состояние общественных отношений;
б) нормы-принципы — закрепляют принципы поведения (деятельности);
в) нормы-определения — определяют политико-правовые понятия и обязывают применять их в юридической практике только в установленном значении;
г) коллизионные — определяют порядок выбора между нормами, противоречащими друг другу.
По возможности выбора участниками правоотношения (по степени обязательности):
1) императивные — не позволяют выбирать. Жестко предписывают определенный вариант поведения;
2) диспозитивные — позволяют выбирать участникам правоотношений применение тех или иных норм;
3) поощрительные — санкция этих норм содержит не меры наказания, а меры поощрения за общественно-полезную деятельность;
4) рекомендательные — рекомендуют определенное поведение (деятельность); не содержат санкции.
По способу воздействия на поведение (деятельность) участников общественных отношений
1) управомочивающие — описывают права одной из сторон правоотношения;
2) обязывающие — описывают обязанности одной из сторон правоотношения;
3) запрещающие — описывают обязанность обязанной стороны правоотношения в форме запрета на совершение определенных действий.
Задание на СРС:
Работа с терминологическим словарем, написание рефератов.
Задание на СРСП:
Тестовый опрос
Работа с нормативными актами: определение структуры правовой нормы и их видов
Контрольные вопросы (семинар):
Устный опрос. Решение проблемных вопросов.
Письменный опрос (тестовый опрос, контрольный работы, работа по карточкам, доклады, сообщения, рефераты, дом. задания и др. виды)
Работа по карточкам
Применение современных методов обучения, использование инновационных технологий в учебном процессе
Изучение учебно-монографический литературы
Теория государства и права: Учебник / под ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д., М., 2000;
Общая теория государства и права: Академический курс в 2-х томах / под ред. Марченко М.Н., 1998;
Теория государства и права. Курс лекций/ под ред. Матузова Н.И., Малько А.В., М., 1997;
Теория государства и права: Учебник / под ред. Манова Г.Н., М., 1995;
Общая теория государства и права: Учебник / под ред. Лазарева В.В., 1994;
Теория государства и права. Хропанюк В.Н., М., 2008;
Теория государства и права. Ибраева А.С. Учебное пособие. 2-е изд. 2006;