Рекомендована література

3: с.92-101, 130-155, 162-175; 4: с.44-64, 70-89; 5: с.38-62; 78: с.17-34.

Завдання для самостійної роботи

1. Конспектування першоджерела (10 год):

Карнап Р. Значение и необходимость. – М., 1959. – С.158-163, 205-219.

Питання по першоджерелу:

1. Принципи відношення іменування.

2. Поняття „антиномія відношення іменування”.

3. Варіанти вирішення антиномій.

2. Конспектування першоджерела (10 год):

Фреге Г. О смысле и значении. // Фреге Г. Логика и логическая семантика. – М., 2000. – С.230-246.

Питання по першоджерелу:

1. Смисл і значення імені.

2. Смисл і уявлення, пов’язані з іменем.

3. Опрацювання питання: «Узагальнення та обмеження понять» (4 год.).

Питання для перевірки:

1. Що таке узагальнення? Наведіть приклади.

2. Що таке обмеження? Наведіть приклади.

3. Проведіть узагальнення та обмеження таких понять: студент, журналіст, країна, історія України, цікава книга.

Тема 4: комунікація, судження і висловлювання. Основні формально-логічні закони (2 год.)

Лекція №5 (2 год.)

Загальна характеристика судження. Речення, судження, висловлювання. Судження як мінімальна смислова одиниця для передачі повідомлення різної складності через ЗМІ. Роль судження і висловлювання у сфері інтелектуально-мовного спілкування. Достовірна інформація та «істина». Дезінформація та «хиба».

Прості й складні судження. Структура простого судження. Види простих суджень. Комунікативні функції атрибутивних суджень (А, І, Е, О) та відношень між ними.

Мова логіки висловлювань.

Загальна характеристика логічних сполучників: заперечення, кон'юнкція, диз'юнкція (строга та нестрога), імплікація, еквіваленція. Умови їх істинності.

Комунікативна роль складних висловлювань. Взаємозамінюваність (рівносильність) пропозиційних сполучників та їх роль для підготовки інформаційного повідомлення.

Загальна характеристика основних формально-логічних законів. Природні, нормативні та логічні закони у спілкуванні.

Семінарське заняття № 5 (2 год.)

Теоретичні питання:

1. Речення, судження, висловлювання. Роль судження і висловлювання у сфері інтелектуально-мовного спілкування.

2. Просте судження, його структура. Види атрибутивних суджень. Комунікативні функції атрибутивних суджень та відношень між ними.

3. Види складних суджень. Логічні сполучники та їхнє табличне визначення.

Практикум:

1. Які з наведених речень виражають висловлювання?

А) «Послухайте мене!»

Б) Орел не ловить мух.

В) Знання – поживок для розуму.

Г) Роби так!

Д) «Дивись у корінь!» (К. Прутков).

2. Проаналізуйте наведені судження. Визначіть їх структуру та вид:

А) Ні одна людина не є безсмертна.

Б) Деякі мови важкі для вивчення.

В) Не всі люди дотепні.

Г) «Неуцтво не є аргументом» (Б.Спіноза).

Д) «Ніщо не є досконалим у людських винаходах» (Р.Бекон).

Е) Кожна людина відіграє у житті певну роль.

3. За допомогою «логічного квадрата» виведіть висловлювання, якщо це можливо, протилежне, суперечливе і підпорядковане наведеним:

А) Жодне джерело енергії не вічне.

Б) Деякі науки використовують прийоми формалізації.

В) Існують слова, що не виражають поняття.

Г) Серед студентів нашої групи є такі, які не мають жодних зауважень.

Д) Кожна людина здатна логічно мислити.

Е) Інколи закони не мають зворотної сили.

4. Встановіть вид висловлювання:

А) Якщо кристал нагріти, то він розплавиться.

Б) Дія людини може бути свідомою або вчиненою у стані афекту.

В) Доля нашого здоров’я переважно визначається генами та хромосомами.

Г) Якщо він нудна людина, то з ним ніхто не хоче спілкуватися.

Д) Студентам необхідно складати іспити.

Е) «Стояла я і слухала весну» (Л.Українка);

Є) «Ніколи людина добре не знатиме свого предмета, якщо вона його нікого не навчає» (П. Капіца).

Ж) «Коли суть справи обміркована заздалегідь, слова приходять самі собою» (М. Монтень).

5. Складне висловлювання складається із двох простих. Яким сполучником їх треба поєднати, щоб показати:

А) що вони обидва є істинними;

Б) що принаймні одне з них є істинним;

В) що тільки одне з них є істинним?

6. Визначте тип логічного зв’язку в наведених висловлюваннях і запишіть його символічно, тобто мовою логіки висловлювань.

А) Чи пан, чи пропав – двічі не вмирати.

Б) Цей відбиток пальця на вікні належить або Іванову, або Петрову.

В) Якщо ти чесна людина, то ти повинен говорити правду.

Г) «Потрібно бути дуже дурною людиною, щоб під впливом кохання, люті чи нестатку ні трохи не порозумнішати» (Жан де Лабрюйєр).

Д) Газоподібні, рідкі та тверді тіла складаються з атомів.