- •Методические указания к практическим (Семинарским) занятиям
- •Методология и методика социологического исследования
- •Тула 2010 г.
- •Аннотация курса
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Тема 1. Социологическое исследование - специфический способ изучения социальной действительности
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 2. Этапы си.
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 3. Программа теоретико-прикладного социологического исследования.
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV Другие виды работ
- •Тема 4. Методология си и методологический раздел программы
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 5. Методика и процедурно-методический раздел программы
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 6. Организация си и организационный
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 7. Квалиметрические (социальные измерения).
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Другие виды работ
- •Тема 8. Методы си: понятие и классификация
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки.
- •Другие виды работ
- •Тема 9. Выборочный метод
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 10. Типы, виды и качество выборки
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений.
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ.
- •Тема 11. Опрос как универсальный метод сбора данных
- •Самостоятельная работа
- •I Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ.
- •Тема 12. Разновидности опроса
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 13. Анкетирование
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 14 Вопрос в социологическом инструментарии.
- •Другие виды работ
- •Тема 15. Виды вопросов
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 16. Интервью
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 17. Фокусированное групповое интервью (фокус- группы)
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работы
- •Тема 18. Экспертный опрос
- •II. Литература
- •III. Вопросы и задания
- •IV. Тематика курсовых работ
- •Тема 19. Телефонный опрос
- •Тема 20. Почтовый опрос
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 21. Социометрический опрос
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие виды работ
- •Тема 22. Композиция вопросника и разновидности опроса
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работ
- •Тема 23. Документальные Источники
- •Тема 24. Традиционный анализ документов.
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 25. Контент-анализ
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 26. Наблюдение
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Другие формы работы
- •Тема 27. Социологический эксперимент
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 28. Социологическая диагностика
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений и докладов:
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 29. Использование тестов в социологии
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV.Другие формы работы
- •Тема 30. Игровые методы
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 31. Комбинаторность методов в кси
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 32. Обработка данных си
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 33. Анализ результатов си
- •Самостоятельная работа
- •Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 34. Аналитический отчет как конечный
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тема 35. Подготовка и предоставление научного отчета
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II Литература
- •III. Вопросы для самопроверки.
- •Другие формы работы
- •Тема 36. Социологическое обеспечение управленческой деятельности
- •Самостоятельная работа
- •I. Подготовка сообщений
- •II. Литература
- •III. Вопросы для самопроверки
- •IV. Другие формы работы
- •Тематика контрольно - курсовых работ
- •Тематика курсовых работ
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
Тема 18. Экспертный опрос
1. Специфика метода экспертного опроса. Критерии отбора экспертов.
2. Функции экспертной оценки: прогнозная, диагностическая оценка степени достоверности массовых опросов.
Понятия: эксперт, экспертный опрос, экспертный лист, экспертная оценка, компетентность эксперта, самооценка экспертов, коллективная оценка экспертов, индексы компетентности, дельфийская техника.
II. Литература
Бесстужев-Лада И. В. Основные этапы разработки прогнозов; К комплексной методике социального прогнозирования. // Социс. 1982. № 1.
Гордон Л. А., Чертихина Э. С. Экспертная оценка гипотез при изучении перспектив развития образа жизни. // Социс. 1983. № 2.
Как провести социологическое исследование. /Под ред. М. К. Горшкова, Ф.Э. Шереги.- М.: Политиздат, 1990. - 288 с.
Молодежь Тульского региона: социологический аспект. Тула, 1995.
Чередниченко В. В. Применение экспертных оценок в социологических исследованиях. // Социологические исследования, 1981. №. 3. С. 139-146.
Экспертные оценки в социологических исследованиях. Киев - 1990.
III. Вопросы и задания
Кто для социолога является экспертом?
В массовых опросах источником социологической информации, дающей оценку различным сторонам объекта, выступают представители этого же объекта. Может или не может эксперт выступать в качестве представителя объекта? Докажите свою точку зрения.
Назовите важнейшие критерии отбора экспертов.
Представьте себе, что эксперт Х имеет специальное образование по исследуемой теме, но не имеет стажа работы. Включите ли Вы его в список экспертов или нет? Пример: эксперт имеет образование по специальности "политолог", исследуемая Вами тема: "Политические процессы в Тульском регионе", но он совсем не имеет стажа работы. Включите ли Вы его в список экспертов или нет?
Каков центральный критерий отбора экспертов?
Покажите, как можно рассчитать совокупный индекс самооценки экспертов на основании оценки их своих знаний, опыта и способностей.
Индекс компетентности экспертов колеблется от 0 до 1. Какое минимальное допустимое значение индекса является достаточным основанием для включения эксперта в группу?
Расскажите о методе коллективной оценки экспертов. Когда он может применяться?
Что называют экспертной оценкой?
Назовите основные функции метода экспертной оценки. Приведите примеры реализации экспертами этих функций.
Преподаватель знакомит с одной из методик групповой оценки личности -методикой Утюжниковой, применяемой для диагностики деловых и личностных качеств руководителей и специалистов. Используя комплекс качеств из заранее разработанного экспертного листа, студенты рассчитывают средний балл по каждому качеству и строят график личностного профиля руководителя X. Время работы 50 мин.
Домашнее задание: проанализировать график личностного профиля, осуществить прогноз успешности управленческой деятельности и выдать рекомендации по развитию уровня качеств, попавших в номинальную зону.
Раскройте сущность метода Дельфи. Когда он применяется?
Проведение ролевой игры "Круглый стол". Перемены в России: состояние и прогноз. Давайте представим, что все мы эксперты. Наша задача состоит в том, чтобы оценить происходящие перемены в России и осуществить прогноз развития социальных процессов. Для этого мы организуем заседание "круглого стола". Его тема "Перемены в России: состояние и прогноз". Разделим всю группу на несколько подгрупп.
1-я группа - это "генераторы идей". Они будут осуществлять диагностику состояния общества и выдвигать различные идеи.
2-я группа - это "регуляторы", которые следят за тем, чтобы полемика не приобретала хаотический характер и не переходила во взаимную оценку мнений друг друга.
3-я группа - это "селекторы", они отбирают наиболее важные идеи "генераторов".
4-я группа - это "стимуляторы", которые формулируют различные предложения и побуждают "генераторов" к выработке оценок.
Количественный состав каждой группы - 5-6 чел. В роли "президента круглого стола" выступает преподаватель. Время работы - 1.5 часа. Заседание проходит по специально разработанному сценарию. Студентам заранее выдаются домашние задания по выполнению ролей.