Тема 5. Технология обработки графической информации.

Занятие 1. Графический редактор: назначение и основные возможности. Способы представления и хранения графической информации. Программа обработки изображений Adobe Photoshop. Изучение интерфейса программы и набора инструментов.

Занятие 2. Выделение фрагментов изображения. Работа с изображением в выделенной области. Инструменты рисования. Инструменты сплошной и градиентной заливки. Маски и каналы.

Занятие 3. Слои. Текст в Adobe Photoshop. Фильтры.

Занятие 4. Графический редактор CorelDraw. Основные объекты и операции над ними. Инструменты группы Многоугольник и разные способы заливки замкнутых объектов. Инструменты группы Свободная рука. Работа с текстом. Градиентная заливка.

Занятие 5. Группа инструментов по изменению форм объекта. Группа инструментов интерактивного перетекания. Прозрачность и фигурная обрезка. Линзы. Эффекты.

Вопросы для контроля:

1. Какие разновидности компьютерной графики вам известны?

2. Охарактеризуйте растровую графику. Укажите ее основной недостаток.

3. Охарактеризуйте векторную графику. В чем ее преимущество перед растровой графикой?

4. Какие векторные форматы вам известны?

5. Что понимается под графическим форматом?

6. Охарактеризуйте растровые форматы. Сравните между собой форматы BMP, GIF, JPEG.

7. Для чего используется формат TIFF? PDF?

8. Какие средства работы с графикой предусмотрены в операционной системе Windows XP?

9. Что такое разрешение изображения?

10. Какие атрибуты используются для характеристики цвета?

11. Какие цветовые модели вам известны? Какая из них наиболее оптимальная?

12. Для чего предназначен Adobe Photoshop (Corel Draw) ? Опишите его основные возможности.

13. В каких графических форматах можно сохранять созданные в программе Adobe Photoshop (Corel Draw ) рисунки? Какие расширения при этом получает файл?

14. Что может находиться в рабочей зоне редактора?

15. Для чего служит панель инструментов? Опишите ее.

16. Для чего применяется палитра? Опишите ее структуру?

17. Для чего используются основной цвет и цвет фона? Как узнать текущие установки цветов?

18. Что понимается под созданием рисунка? Опишите последовательность действий, которую нужно выполнить для создания рисунка.

19. Опишите назначение и порядок работы с инструментами Кисть, Ластик, Прямоугольник, Эллипс.

20. Как можно удалить часть уже сделанного рисунка?

21. Опишите назначение и порядок работы с инструментами

22. Опишите возможность редактора Adobe Photoshop (Corel Draw) по включению в рисунок надписей (текста)?

23. Как выполняются повороты и инвертирование фрагмента?

24. Как выполняются сжатия, растяжения и наклоны фрагмента?

25. Опишите назначение фильтров в Adobe Photoshop.

Литература: [4, 6, 11].

Раздел 4. Локальные и глобальные сети.

При изучении данного раздела в рамках реализации компетентностного подхода у студентов формируются следующие компетенции:

• способность использовать для решения задач современные технические средства и информационные технологии;

• умение пользоваться современными средствами получения, хранения, обработки и предъявления информации, работать с распределенными базами знаний в глобальных компьютерных сетях, готовность применять инструментальные средства исследования для решения поставленных задач;

• способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из различных источников;

• уметь использовать информационные технологии для решения исследовательских задач;

• критически оценивать информацию и конструктивно принимать решения на основе анализа и синтеза.

Занятия 1-2. Технологии Интернет. Приемы навигации в WWW. Сохранение информации. Поиск и загрузка файлов из Интернет с помощью броузеров. Применение программ-утилит для скачивания файлов .

Занятие 3. Сервисы сети Интернет. Поиск информации в Интернет. Регистрация на бесплатном почтовом сервере. Создание учетной записи почты в Outlook Express. Создание простого письма в OutlookExpress. Отправка и получение почты. Создание письма в формате HTML с вложением.

Занятие 4-6. Разработка web- cайта.

Вопросы для контроля:

1. Перечислите основные характеристики компьютерных сетей.

2. По каким признакам осуществляется классификация сетей?

3. Что понимается под архитектурой компьютерной сети?

4. Что такое топология вычислительной сети? Приведите варианты сетевых топологий.

5. Охарактеризуйте кабельные линии связи.

6. Раскройте особенности беспроводных линий связи.

7. Что такое эталонная модель взаимодействия открытых систем?

8. Что такое протокол? Назовите основные протоколы сети Интернет.

9. Каковы способы подключения к Интернету?

10. Приведите определение домена. В чем преимущества доменной концепции сети? Что понимается под политикой безопасности домена?

11. Что такое URL?

12. Что такое служба ULS?

13. Что такое электронная конференция в режиме on-line? С какими пользователями Вы можете организовать такую конференцию? Как подключиться к проводимой конференции?

14. Что понимается под учетной записью пользователя?

15. Каково назначение адресной книги?

16. Как сохранить в адресной книге визитную карточку?

17. Как найти в Интернете электронный адрес человека по его имени и фамилии?

18. Как создать сообщение и отправить его адресату? Расскажите об особенностях работы с вложенными файлами.

19. Как создать и использовать цифровую подпись?

20. Для чего нужны цифровые удостоверения?

Литература: [1, 3-4, 6-7, 10-11, 13].