7. Указания по выполнению контрольной работы

7.1. Общие сведения по выполнению контрольной работы

Отчуждение гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры, характерные для современной техногенной цивилизации, привело к противоречиям развития, которые общество разрешить не в состоянии (экология, сырьевой кризис и пр.). Переход к устойчивому типу общественного развития может быть осуществлен только на основе целостного взгляда на мир, гармоничных отношений природы и человека. Достигнуть этого можно формированием мировоззрения, прежде всего руководителя, на основе основных концепций естественных наук, являющихся единственным источником развития и повышения эффективности материального производства.

Подготовка современного специалиста – гуманитария с широким базовым образованием уже немыслима без ознакомления его с историей и современным состоянием естественнонаучного познания. Всё это делает необходимым введение в учебные планы подготовки специалистов по гуманитарным отраслям науки курса «Концепции современного естествознания», который призван дать широкую панораму как истории естествознания, так и общих элементов современной естественнонаучной картины мира, мировоззренческих и методологических представлений, формирующихся в нашу эпоху в недрах естествознания.

Одним из инструментов изучения, закрепления и проверки знаний по предмету «Концепции современного естествознания» является предусмотренная учебным планом контрольная работа. Она представляет собой самостоятельную работу, позволяющую определить способности студентов разобраться в проблемах закреплённой темы, логически правильно, стройно и последовательно излагать результаты этого труда.

Тема контрольной работы выбирается студентом из предлагаемого перечня индивидуально по согласованию с преподавателем. Время выдачи темы контрольного задания – четвертая неделя семестра. Выполняется контрольная работа письменно в течении восьми недель до 1 декабря и по мере завершения предъявляется преподавателю для проверки. Студент, не сдавший контрольную работу, до экзамена по предмету «Концепции современного естествознания» не допускается.

Объем внеаудиторной нагрузки для выполнения каждого варианта 20 часов. Прием контрольных работ осуществляется в форме собеседования преподавателя и студента по существу выполненного задания и оцениваются как «зачтено», «не зачтено». Отдельные работы, по усмотрению преподавателя, могут выноситься на коллективное рассмотрение в группе.

7.2. Темы контрольных работ и требования к их содержанию

1. Сущность науки и научный метод в естествознании.

2. Фундаментальные взаимодействия в природе. Проблема создания единой теории взаимодействий.

3. Специальная теория относительности Эйнштейна.

4. Общая теория относительности Эйнштейна.

5. Термодинамические законы. Проблемы тепловой смерти Вселенной.

6. Законы сохранения как отражение однородности пространства и времени.

7. Лаплас и теория вероятности.

8. Модель расширяющейся Вселенной.

9. Происхождение и эволюция солнечной системы.

10. Открытые системы и самоорганизация диссипативных структур.

11. Дарвин и теория эволюции.

12. Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости.

13. Модели происхождения жизни на Земле.

14. Концепции происхождения и эволюции человека.

15. Ноосфера – утопия или закономерность развития человечества.

16. «Живое вещество» («живая материя») по Вернадскому.

17. Проблемы и перспективы развития генной инжинерии.

18. Антропогенные воздействия и устойчивость биосферы.

19. Влияние космических излучений, солнечной энергии на живые тела и общественные процессы.

20. Биоэтика и поведение человека.

21. Психика – функция головного мозга.

22. Особенности искусственного разума (интеллекта).

23. Озоновые «дыры».

24. Причины и процесс землетрясений.

25. Геотермальная энергия.

26. Гипотезы о происхождении и сущности НЛО.

27. Принципы универсального эволюционизма.

Контрольная работа должна содержать обязательные разделы – введение, основную часть, заключение, список литературы. Во введении указывается, к какой отрасли естествознания относиться рассматриваемая тема, или отмечается ее междисциплинарный характер с перечислением тех областей знаний, на стыке которых эта тема присутствует. Объем введения – не более 2 страниц.

Содержание и структуру основной части студент определяет самостоятельно. В заключении указываются направления выполнения работы, полученные результаты. Отражаются также потребительские блага или производственные решения, которые могут результатом коммерциализации рассмотренной естественнонаучной проблемы. Если проблема не обнаружила своей коммерческой (экономической) значимости, то должны быть приведены аргументы, объясняющие подобную ситуацию. Объем заключения – не более 2 страниц.

Список литературы должен содержать не менее пяти источников, причем учебников и учебных пособий по дисциплине «Концепции современного естествознания» в этом списке должно быть не более двух. Кроме учебников и учебных пособий, для написания контрольной работы необходимо использовать дополнительную литературу, которую следует искать по конкретной теме в следующих рубриках предметного каталога библиотеки:

1. Естественные науки.

   1. Естественные науки в целом.

   2. Физико-математические науки.

   3. Химические науки.

   4. Науки о Земле.

   5. Биологические науки.

2. Литература универсального содержания.

   1. Библиографические пособия по естествознанию.

   2. Энциклопедии по естествознанию в целом и по отраслям.

   3. Научно-популярные журналы и журналы по отраслям.