- •1.Предм фил, ф-ции и круг фил проблем.
- •2.Фил как тип мировоззр. Соотн фил, религиии и науки
- •3.Понятие мировоззр, его структура. Соц-историч типы мировоз
- •4.Специфика фил-ния на Др Востоке
- •5.Космоцентризм антич фил.
- •6.Фил взгляды Парменида и Гераклита
- •7.Атомизм Демокрита и Эпикура
- •8 Сократ поворот в древнегреч фил. Софисты и Сократ.
- •9.Учение Платона об идеях и душе и гос-ве.
- •10.Философия Аристотеля
- •11.Философия эпохи эллинизма.
- •12.Становл средневек фил и ее характерные черты
- •13.Проблема веры и разума в уч а.Аврелия и ф.Аквинского
- •14.Проблема прир общ понятий (универс). Реализм и номинализм.
- •15 Осн черты и проблемы фил Возрождения. Кузанск и Бруно
- •16.Науч рев 17 в. И ее возд на фил. Механистич картина мира
- •17.Эмпиризм в философии 17 в.
- •18 Рационализм Нового Времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •19.Сенсуализм и субъект идеализм (Локк, Беркли, Юм)
- •20.Соц фил Просвещения (Гоббс, Локк, Вольтер, Руссо).
- •21Франц материализм(Гольбах, Гельвеций, Ламитри)
- •22.Концепция позн субъекта в фил Канта
- •23 Абсолютный идеализм Гегеля
- •24.Антропология л. Фейербаха (1804 - 1872)
- •25.Традиции и особенности рус фил
- •26.Рус фил 19в Чаадаев, славяноф, западн.
- •27.Филе идеи в творчестве Толстого и Достоевского.
- •28.Фил взгляды Соловьева и Бердяева
- •29.Западная философия сер XIX в: от клас к постклас. Кризис рационализма.
- •30.«Философия жизни» и ее представители
- •31.Фридрих Ницше (1844-1900)
- •32. Фрейд основоп психоанализа
- •33.Экзистенц фил: проблемы и представители
- •34.Позитивизм и неопозитивизм.
- •35.Философия на рубеже XX-XXI веков.
- •36 Категория бытия. Виды и формы бытия.Мира.
- •37.Философ понимание материи
- •38 Идея развития в философии. Диалектика и ее альтернативы
- •39 Антропосоциогенез: биологическое и социальное в человеке
- •40.Понятие личность. «индивид», «человек», «личность», «индивидуальность»
- •44.Сущность и структ сознания. Понятие иденал. Сознат и бессозн.
- •45.Обществ сознание и его структура
- •46 Познавательная деятельность
- •47 Формы чувств и рац познания. Учение об истине и практике
- •50. Проблема насилия и ненас. Гос-во и гражд общество.
- •51. Формц и цивил модели общ развития.
- •52. Цивилиз как социокульт обр-ие
- •53.Культука как объект фил анализа. Культура и цивил.
- •54.Будущее человеч и ср-ва его прогнозир.
- •55.Глоб проблемы и пути их решения.
- •56.Понятие, природа и классиф ценностей.
- •57.Ценности и нормы как регул общ жизни.
- •58.Нравств и этич ценности.
- •59.Человек и общество. Чел в сист обществ связей.
- •60.Философ проблемы науки и техн. Типы рац-тей.
29.Западная философия сер XIX в: от клас к постклас. Кризис рационализма.
Одной из стержневых проблем, вокруг которой происходит развитие философской мысли в XX веке является отношение к классической философии. Особенностями классической философии XIX века является: вера (культ) в разум (под которым понималась не только мыслительная деятельность человека, но и внутренняя разумность природы, истории); вера в рациональное познание, в науку и прогресс; вера в человека и его неограниченные возможности («Знание - сила»); убеждение в том, что в человеке всё может быть познано, признаны и познаны общечеловеческие идеалы и принципы. С середины 19 века в обществе происходят социально- политические изменения, связанные с переходом капитализма в его новую фазу «империализм». Особенно остро эти изменения происходят в первой половине XX века: 1) ростом влияния науки и её роли во всех сферах человеческой жизни.Специальная и общая теория относительности А. Эйнштейна перевернула 2) Мировые кризисы и непрекращающиеся войны за передел мира Все эти изменения не могли не найти своего отражения в философских концепциях. Всё определеннее сказывается потребность в новых неклассических типах философствования. И, прежде всего это новое проявляется в отношении к рационализму: 1) Культ разума стал критически оцениваться уже Шопенгауэром и Ницше, которые в основание жизни ставили не разум, а волю. 2) В концепциях Бергсона рациональному познанию противопоставлялась интуиция, как способ постижения мира. 3) Полностью отбрасывает разум эмпириокритицизм, сводя понятия (плод разума) к комплексам ощущений. 4) Прагматизм объявляет истинным любое положение (пусть неразумное), которое полезно для человека в данной ситуации и представляет для него ценность. Т.о. на место рационального (пусть даже в виде Абсолютной Идеи Гегеля) познания, ставились абсолютно неразумные элементы человеческой психики (воля, инстинкт, интуиция, эмоции, ощущения). Т.о. связь философии 19 века с философией 20 века носила двойственный характер: с одной стороны - стремление придать новую жизнь классике; с другой-создание новых течений, критикующих классическую философию.
30.«Философия жизни» и ее представители
В сер 19 века стало ясно, что рационализм как фил напр не может объяснить многие социальные явл, опир на всесилие разума. Жизнь оказалась намного сложнее, и только разумом она не может быть понята и объяснена. Начинается кризис рационализма в западной Европе, а знаменитая фраза Гегеля: «Все разумное - действительно, все действительное-разумное» перестала действовать и вдохновлять творческую элиту. Поэтому творческая интеллигенция и философы обращаются теперь не к разуму, а к чувствам, влечениям, воле, интуиции. Это означало переход от рационализма к иррационализму. И положил этому начало А Шопенгауэр. Он впервые осмелился критиковать великого Гегеля, при чем он стал преподавать философию в том же университете, где и великий философ. Но преподавательская карьера у него не получилась, ибо ни один студент не занимался на его спец.курсе. Шопенгауэр в своей знаменитой работе «Мир как воля и представление» выступает с антигегельянских позиций и провозглашает иррационализм. Он отказывается от фундаментальных философских категорий–бытие, материя, дух и вводит новое понятие –«мировая воля». Так возникает волюнтаризм как новое философское направление, и одновременно складывается новая философская школа –«Философия жизни», т.к. у Шопенгауэра присутствовала не просто мировая воля, а воля к жизни. Центральной категорией становится «жизнь» как вечное движение, становление нового. Воля к жизни – это надчеловеческая воля, мировая воля. Она слепа, стихийна, произвольна. С нее все начинается и ею заканчивается. Сущность человека –воля к жизни, как слепое хождение, как влечение, произвол. Его философия под воздействие буддизма принимает пессимистический характер, т.к жизнь– страдания. Даже удовлетворение всех желаний и страстей не приводит к радости и счастью, а наоборот к новым страданиям, скуке. «Философия жизни» в 20 веке получила прод у Бергсона и Дильтея. Фил Бергсон построена на творч интуиции и эволюции. Отсюда назв его фил–интуинтивизм. В основе этих понятий лежит внутренний творч порыв как бессознат начало. Анри Бергсон ввел понятие «homo faber»-человек действующий. Вильгельм Дильтей центр понятием своей фил делает «жизнь» как способ бытия человека. Задача фил понять эту жизнь, исходя из нее самой. Он вводит новую классиф наук–науки о природе и науки о духе (гуманитарные). В науках о духе человека можно понять лишь через самопознание, самопонимание другого человека через сопереживания. волюнтаризм–фил идеалист напр, признающее субстанцией мира–волю: мировую или чел. Из выше сказанного вытекает, что волюнтаризм Шопенгауэра–объективный идеализм.