15. Надсознательные» процессы.

- процессы образования интегрального продукта в результате большой сознательной (как правило, интеллектуальной) работы.

При попытке решить сложную и значимую проблему,мы перебираем всевозможные варианты, анализируем имеющуюся информацию, но четкого решения проблемы еще нет и тогда используя какой-то незначительный повод, мы приходим к решению данной проблемы. Мы четко представляем себе суть этой проблемы и знаем, как ее решить. Это качественно новый взгляд, который может изменить всю нашу жизнь.

Т.о то, что вошло в наше сознание, явл. интегральным продуктом, хотя у нас не осталось четкого представления, почему мы пришли к такому решению проблемы. Мы знаем только то, о чем мы думали в каждый конкретный момент или определенный промежуток времени. Сам же процесс выработки решения для нас самих остался неосознаваемым. В жизни подобные явления называют интуицией, т. е. способом принятия решения путем анализа на уровне, находящемся вне контроля сознания.

Виды надсознательных процессов:

- процессы творческого мышления,

- переживания значимых жизненных событий,

- кризисы чувств,

- личностные кризисы и др.

16.Характеристики надсознательного процесса:

1.субъект не знает конечного решения или итога, к которому приведет надсознательный процесс. Контролируемы субъектом процессы( сознательные) характеризуются наличием четкой цели, к которой должны привести выполняемые им действия.

2. Мы не знаем, когда надсозн. пр. прекращаются, они завершаются внезапно, неожиданно для нас. Сознательные действияпредполагают контроль за приближением к конечной цели и знание момента, в который они должны быть прекращены.

Сознательные и надсознательные процессы постоянно соседствуют друг с другом. ( пример про любовь и выбор профессии).

Ю.Б. Гиппенрейтер – « надсознательные процессы» по содержанию и масштабам крупнее всего того, что может вместить сознание.

17. Схема соотношения неосознаваемых процессов сознания.

На уровне сознания можно поместить неосознаваемые побудители сознательных действий (II). Они, вероятно, имеют для человека такое же значение, как и сознательные побудители, но в отличие от последних неосознаваемые побудители сознательных действий вытеснены из сознания, эмоционально заряжены и периодически прорываются в сознание в особой символической форме. Процессы «надсознания» (III) должны занимать вершину иерархической пирамиды соотношения психических процессов. Они развертываются в форме работы сознания, длительной и напряженной. Результатом ее является некий интегральный итог, который возвращается в сознание в виде новой творческой идеи, нового отношения или чувства.

Как изучить неосознаваемые процессы, если они не осознаются?

Сведения о неосознаваемых процессах можно получить:

• при анализе динамики формирования навыков,

• при изучении информации, получаемой исследователем от разнообразных физиологических индикаторов, как это было проиллюстрировано на примере экспериментов А. Р. Лурии.

При изучении неосознаваемых процессов мы оперируем теми же исходными данными:

- фактами сознания,

- поведения,

- физиологическими процессами,

- иллюзиями восприятия,

- ошибками установки,

- фрейдовскими феноменами,

- интегральным результатом надсознательных процессов.

Их комплексное использование позволяет изучать «бессознательное».