- •Экзаменационные вопросы по нормальной физиологии
- •Москва предисловие
- •Раздел первый. Физиология возбудимых тканей
- •I. Общая физиология возбудимых тканей. Физиология нервов, синапсов, мышц и рецепторов
- •Методики для освоения студентами на уровне знаний
- •II. Центральная нервная система
- •Методики для освоения студентами
- •III. Железы внутренней секреции
- •Методики для освоения студентами на уровне знания
- •Раздел второй. Физиология внутренних органов и систем
- •IV. Система крови
- •Методики для освоения студентами
- •V. Сердечно-сосудистая система
- •Методики для освоения студентами
- •VI. Дыхательная система
- •Методики для освоения студентами
- •VI. Пищеварительная система
- •Методики для освоения студентами
- •VIII. Обмен веществ и энергии. Питание. Терморегуляция
- •Методики для освоения студентами
- •X. Выделение
- •Методики для освоения студентами
- •Раздел третий. Интегративная деятельность организма
- •X. Анализаторы (сенсорные системы)
- •Методики для освоения студентами
- •XI. Высшая нервная деятельность. Адаптация и защитные системы организма
- •Методики для освоения студентами
- •XII. Половая функция в онтогенезе
Методики для освоения студентами
На уровне знания
1. Классическая методика И.П.Павлова выработки условного рефлекса.
2. Электроэнцифалография : понятие, методика регистрации ЭЭГ, значение для клиники.
3. Тестирование психофизиологических свойств человека.
XII. Половая функция в онтогенезе
1. Развитие половой функции у детей: понятие половая функция, классификация пола, периоды
полового созревания.
2. Периоды и признаки полового развития девочек, возраст их половой зрелости и ее критерии.
3. Периоды и признаки полового развития мальчиков, возраст их половой зрелости и ее критерии.
4. Сексуальность: понятие, основные этапы ее формирования. Понятие о половом воспитании.
5. Половое воспитание детей в дошкольном периоде.
6. Половое воспитание детей школьного возраста.