- •Вопросы и контрольные задания выносимые на экзамен за первый семестр по дисциплине «Социология рекламной деятельности»
- •Социология как наука: предпосылки возникновения, история развития.
- •Место социологии рекламной деятельности в системе социологического знания.
- •Простейшая модель социального явления (общества). Социальное.
- •Объектно-предметная область, функции социологии.
- •Соотношение социального и биологического в обществе.
- •Общество как система, типология общества.
- •Рекламная деятельность и основные характеристики потребления в традиционном (доиндустриальном) обществе.
- •Рекламная деятельность и основные характеристики потребления в индустриальном обществе.
- •Рекламная деятельность и основные характеристики потребления в массовом обществе.
- •Рекламная деятельность и основные характеристики потребления в постиндустриальном обществе.
- •Массовое сознание общества как объект рекламного воздействия.
- •Массовые действия в обществе, их использование в рекламной деятельности.
- •Соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
- •Реклама в рамках структурной парадигмы социологии.
- •Реклама в свете интерпретативной парадигмы социологии.
- •Реклама в рамках интегративной парадигмы социологии.
- •Типология социальных действий по м. Веберу.
- •Реклама и ценностные ориентации общества.
- •Познавательные возможности опросов общественного мнения в рекламной кампании.
- •Композиция анкеты, виды вопросов.
- •Методы политических исследований.
- •Социологическое обеспечение рекламной кампании.
- •Социальные общности как объекты рекламного воздействия.
- •Контрольные задания Тема №1. Место социологии рекламной деятельности в системе социологического знания
- •Представить в виде схемы структуру социологического знания.
- •Соотнести понятия «объект» и «предмет» науки. Определить объектно-предметную область социологии.
- •Сформулировать определение «Социологии рекламной деятельности». Сформулировать ее предметную область.
- •4. А) Социология как наука возникла:
- •Тема №2 Возможности исследования рекламы в рамках основных концепций социологии
- •Объяснить, почему социология является мультипарадигмальной наукой. Сформулировать не менее трех причин обусловливающих этот факт.
- •В рамках каких исследовательских подходов возможно исследование рекламы как социального феномена. Перечислить, кратко охарактеризовать каждый.
- •Перечислите социологические факторы возникновения рекламы как массового явления.
- •На основе понимания типов социального действия разработанных м. Вебером, предложить вариант вербального описания социальных взаимодействий содержание которых иллюстрирует:
- •Тема №3. Соотношение социального и биологического в обществе
- •Дать краткую характеристику соотношению естественно-природного и социального в жизни современного общества.
- •Природно-географические условия социальной жизни и их учет в ходе рекламной деятельности.
- •Перечислить особенности биологии человека как предпосылки развития социальной жизни.
- •Дать определение и соотнести понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
- •Графически представить потребности личности. Соотнести понятия «нужда» и «потребность».
Рекламная деятельность и основные характеристики потребления в индустриальном обществе.
Общество — 1) в широком понимании слова, это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически; 2) в узком понимании — исторически конкретный тип социальной системы, определённая форма социальных отношений.3) группа лиц, объединенная общими морально-этическими нормами (устоями)
Потребление – процесс удовлетворения потребностей.
Особенности: 1)увеличение ассортимента потребляемых благ; 2) создание сервисных служб, стандартизация, спецификация, рационализация потребления; 3) требование к обслуживанию основаны на рациональном расчёте; 4) приоритет потребления матер благ над духовными. Разгул матер потребления. Традиции на 2ом плане; 5) быстрый рост потребления энергии, бытовые электро приборы; 6)сокращение доли потребления продовольственных товаров, рост доли непродовольственных; 7) глубокое неравенство потребителей <= имущественного расслоения.
80% Земли потребляется 20% населения.
Рекламная деятельность и основные характеристики потребления в массовом обществе.
- высшая стадия индустриального общества, конвейер и стандарт.
Общество — 1) в широком понимании слова, это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически; 2) в узком понимании — исторически конкретный тип социальной системы, определённая форма социальных отношений.3) группа лиц, объединенная общими морально-этическими нормами (устоями)
Потребление – процесс удовлетворения потребностей.
Особенности: 1) материально геданизма, индустрия развличений становятся основой жизненного поведения; 2) возрастание роли психологического фактора и моды в потребление, превышение уровня удовлетворения физиологических потребностей; 3) включение имиджа и стереотипа потребления в требования социального престижа.; 4) загрязнение природной среды и ухудшение условий потребления, качества товаров; 5) чел не может достигнуть насыщения
Рекламная деятельность и основные характеристики потребления в постиндустриальном обществе.
Высокий уровень потребления основной массы населения, изобилие материальных благ и услуг. Предпосылка этого типа потребления — высокий уровень дохода. Распространение городских форм и условий потребления на сельскую местность. В потреблении материальных благ складываются новые приоритеты (повышение качественного уровня). Важнейшими факторами «полезности» для населения развитых стран становятся здоровье и образование, на них все больше сосредотачивается интерес потребителей. На первое место в структуре потребления выдвигаются знания и информация. Вместо экономики, основанной на растущем производстве товаров, начинает формироваться экономика услуг. Своеобразный возврат к базовым ценностям доиндустриальной эпохи, но на гораздо более высоком уровне потребления. (рост престиж здорового образа жизни). Дает потребителю возможность выработать индивидуальный стиль потребления. На международном уровне также действуют две противоположные тенденции в развитии потребления. С одной стороны, нарастает его интернационализация и стандартизация, что разрывает национальную замкнутость потребителей. С др стороны, сохраняется стремление к уникальности национальной культуры потребления. Развитие личности в условиях постиндустриального общества становится экономической необходимостью, противостоять которой невозможно. В результате активизируются все более сложные способности и потребности человека. Для их развития и удовлетворения необходимы новые сервисные технологии.