- •Выпускная квалификационная работа Создание и реализация программы профориентационной работы в сельской школе для старшеклассников из семей в соп
- •I. Научно-теоретические основы создания и реализации профориентационной работы для старшеклассников «группы риска» и из семей социально опасного положения
- •1.1. Анализ опыта профориентационной работы в основной общеобразовательной школе с. Ваньки
- •1.2. Концепция профориентационной работы для старшеклассников «группы риска» и из семей социально опасного положения
- •1.3. Особенности реализации профориентационной работы
- •1.4. Ожидаемые результаты профориентационной работы
- •II. Программа профориентационной работы для старшеклассников «группы риска» и из семей социально опасного положения Пояснительная записка
- •План программы
- •Содержание программы
- •III. Результаты реализации профориентационной работы для старшеклассников «группы риска» и из семей социально опасного положения
- •Литература
Литература
-
Абрамова, Г.С. Возрастная психология [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / Г.С. Абрамова – М.: Издательский центр «Академия», 1997. - 704 с.
-
Андриенко, В.Е. Социальная психология [Текст]: учеб. пособие / В.А. Сластенин.- М.: Издательский центр Академия, 2000. – 264 с.
-
Артемьева Л.Н. Выбор профессии: предпочтения школьников и родителей [Текст] // Школа и производство 2006. - №7. – 68 с.
-
Битянова М. Я выбираю профессию… [Текст]: // Школьный психолог. – 2006. - №12. – 30 с.
-
Васильева Т.В. Дидактический материал «Твоя профессиональная карьера» [Текст]: Под ред. С.Н.Чистяковой. – М.: Просвещение, 1999.- 112 с.
-
Дивицина Н. Ф. Девиантное поведение подростков как проблема социальной работы [Текст] // Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. Конспект лекций. - Ростов н/Д:"Феникс", 2005. – 179 с.
-
Дружинин В. Теоретическая типология моделей семьи [Текст]: Райгородский Д.Я. Психология семьи (Серия "Психология семейных отношений") Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. - Самара: Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2002. – 182 с.
-
Кожарская В.И. Психосоциальные технологии в работе с неблагополучной семьей [Текст]: Учебно-метод. пособие / ПОИПКРО. – Пермь, 2004. – 129 с.
-
Мудрик А.В. Социальная педагогика [Текст]: Учеб. Для студ. пед. Вузов / Под ред. В.А.Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.- 246 с.
-
Немов, Р.С. Социальная психология. [Текст] / Р.С Немов, И.Р. Алгутина.- СПб.: Питер, 2008.- 208с.
-
Олиференко Л. Я. Работа специалистов с неблагополучной семьёй [Текст] // Социально-педагогическая поддержка детей "группы риска". Уч. пособие для студентов высших учеб. заведений/ Под ред Л.Я. Олиференко - М.:Издательский центр "Академия", 2002. - 192 с.
-
Сторожева Т. О профессиональном самоопределении учащихся [Текст] // Воспитание школьников 2004. - №10. – 37 с.
-
Швальбе Б., Швальбе Х. Личность, карьера, успех [Текст]: Пер. с нем.- М.: А/О Издательская группа «Прогресс», «Прогресс - Интер», 1993. – 240 с.
-
Шишковец Т.А. Справочник социального педагога [Текст]: 5 - 11 классы / Авт.-сост. Т.А. Шишковец. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2007. – 147 с.
-
Шнейдер Л.Б. Семья и истоки девиантного поведения детей и подростков [Текст] // Девиантное поведение детей и подростков. - М.: Академический проект; Трикета, 2005. - 277 с.
|
|
|
|