- •Тематический план занятий
- •II семестр
- •Планы семинарских занятий Введение
- •I семестр
- •Тема I. Введение
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Антропогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Социогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Политогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Теория цивилизаций
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Старовавилонское общество по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7: старовавилонское общество по законам хаммурапи (продолжение)
- •Литература: та же Методические указания
- •Тема 8. Религиозная реформа эхнатона
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Культура древнего египта
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Ассирийская военная держава
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Ветхий завет и его мир
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Персидская держава ахеменидов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Древняя индия в эпоху маурья
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Возникновение и распространение буддизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Древний китай в эпоху чжаньго
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Культура древней индии и китая
- •Литература
- •Методические указания
- •II семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории микенской греции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Греческое общество «темных веков» по поэмам гомера
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Великая греческая колонизация
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Формирование полиса в аттике
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Религиозные культы греческих полисов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Афины V в. До н.Э.: демократия и империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7. Кризис полиса и политическая борьба в афинах в IV в. До н.Э.
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 8. Эллинистические государства
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Римское государство эпохи ранней республики
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Римская религия и ее эволюция
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Римская революция. Борьба оптиматов и популяров
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Римская революция. Борьба за власть и диктатура цезаря
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Установление принципата
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Римская империя и ее провинции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Поздняя римская империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тематический план занятий для студентов заочного отделения
- •I семестр
- •II cеместр
- •Планы семинарских занятий
- •I семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории первобытного общества
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Древняя вавилония по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Древняя вавилония по законам
- •II семестр
- •Тема 1. Греческое общество «темных веков» по данным гомеровского эпоса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Формирование греческого полиса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Афинская демократия
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Основные проблемы эллинизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Римская революция
- •Литература
- •Методические указания
- •Приложение План характеристики письменных источников
- •Тематика докладов и рефератов для студентов
- •Методические рекомендации для подготовки докладов и рефератов
- •Письменные контрольные работы1 Методические указания
- •Тема 1. История первобытного общества
- •Тема 2. Законы хаммурапи
- •Тема 3. История египта
- •Тема 4. Палестина в древности
- •Тема 4. Финикия
- •Тема 5. Хетты
- •Тема 6. Древняя индия (I тыс. До н.Э.)
- •Тема 7. Индия I-V вв. Н.Э.
- •Тема 8. Древний китай
- •Тема 9. Ахейская греция
- •Тема 10. Становление афинского государства
- •Тема 11. Государственное устройство афин
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории древнего мира
- •Раздел I Историческая география античного мира. Методические указания
- •Раздел II
- •Вопросы для самоподготовки к экзамену
- •I семестр
- •II семестр
- •Методические указания
- •Темы дипломных работ Научный руководитель - Болгов н.Н. История древнего востока
- •История греции и рима
- •Тест № 2. Древний Рим.
- •II. Диапозитивы
Тема 5. Теория цивилизаций
1. Термины, понятия и категории в теории локальных цивилизаций.
2. Локальная цивилизация как особый культурно-исторический живой организм.
3. Этапы эволюции локальной цивилизации.
4. Принципы взаимоотношений между локальными цивилизациями.
5. Виды и типы локальных цивилизаций: критерии классификации.
Литература
1. Тойнби А. Постижение истории. - М.,1991 (др. изд.: СПб.,1996).
2. Хачатурян К. История цивилизаций. - М.,1996.
3. Цивилизации. - Вып.1-4. - М.,1992-1998.
4. Философия истории. – М.,1996.
Методические указания
Главная задача данного занятия - показать локальную цивилизацию как единый живой организм, рассмотреть признаки и структуру локальной цивилизации, систематизировать и классифицировать термины, понятия и категории в теории цивилизаций. Установить общие закономерности существования локальной цивилизации в пространственно-временных координатах. В итоге - составить схему эволюции локальных цивилизаций. Оценить компаративный (сравнительно-исторический) метод как общую методологию изучения исторического процесса.
Тема 6. Старовавилонское общество по законам хаммурапи
1. Характеристика источников.
2. Сельское хозяйство Вавилонии в период издания законов:
- основные земледельческие культуры;
- агротехнические приемы и сельскохозяйственный инвентарь;
- категории непосредственных производителей и их положение;
- скотоводство, его характер.
3. Ремесло:
- категории ремесленников;
- орудия труда и материал;
- характер ремесла.
4. Торговля и ростовщичество:
- категории купцов;
- основная товарная продукция Вавилонии;
- товары импорта;
- характер торговли.
Литература
1. Источниковедение истории Древнего Востока. - М., 1984.
2. Хрестоматия по истории Древнего Востока. - Т.1. - М.,1980.
3. Белявский В.А. Вавилон легендарный и Вавилон исторический. - М.,1971.
4. Дьяконов И.М. Общественный и государственный строй древнего Двуречья. - М.,1959.
5. Оппенхейм А.Л. Древняя Месопотамия. Портрет погибшей цивилизации. - М.,1991.
Методические указания
Данное занятие - первое, посвященное полностью работе с источником (в русском переводе). Кодекс (сборник законов) царя Хаммурапи - уникальный источник для Старовавилонского периода. Цель занятия - уяснить особенности древневавилонской экономики, раскрыть характер общественных отношений и определить социальную сущность законов.
Особое внимание следует обратить на формы землепользования и землевладения. Отдельные категории земель могли продаваться, что свидетельствует о формировании частной собственности на землю. При этом по традиции верховным собственником земли продолжало считаться государство. При рассмотрении категории непосредственных производителей в земледелии и скотоводстве следует обратить внимание на то, что это были прежде всего свободные общинники. Выяснить соотношение земледелия и скотоводства в сельском хозяйстве.
Отметить, насколько прослеживается в законах выделение ремесла. Почему функции денег в некоторых случаях выполнял скот? Какой переворот в мировоззрении происходит в связи с развитием торговли и появлением металлических денег? Определить, насколько можно судить о вмешательстве государства в сферу экономики.