3. Составление таблицы.

Типологизация культур опирается на выбор оснований (признаков, критериев) классификации. В качестве оснований используются самые различные явления, в зависимости от целей и задач исследования. Например, географические, хронологические, этнические, религиозные, политические, экономические и другие. Современное культурологическое знание представлено различными типологиями. Наиболее распространённые из них - это историческая, формационная, цивилизационная, регионально-этническая, религиозная.

Начертите и заполните две таблицы, наглядно демонстрирующие «Историческую типологию культур», составленную на основании хронологического признака.

Таблица 1. История мировой культуры

Название исторического этапа культуры	Название региона, государства	Хронологические рамки

Таблица 2. История отечественной культуры

Название исторического этапа культуры	Хронологические рамки

Рекомендуемая литература:

1. Георгиева Т.С. Русская культуры: история и современность. – Р н/Д., 2006. (Имеется в библиотеке НФ МГЭИ).

2. История мировой культуры (мировых цивилизаций) / Под ред. Г.В.Драча. – Ростов н/Д, 2007. (Имеется в электронной библиотеке).

3. Каверин Б.И. Культурология: Учебное пособие. – М.: МГЭИ, 2001. (Имеется в библиотеке НФ МГЭИ).

4. Каверин Б.И. Российская цивилизация: учебное пособие. – М.: МГЭИ, 2008. (Имеется в библиотеке НФ МГЭИ).

5. Культурология: История мировой культуры / Под ред. Т.Ф.Кузнецовой. – М., 2003. (Имеется в электронной библиотеке).

6. Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н.Марковой. – М., 2005. (Имеется в библиотеке НФ МГЭИ и в электронной библиотеке).

7. Культурология: Учебное пособие для вузов/ Под ред. проф. А.Н.Марковой. – М., 2008. (Имеется в библиотеке НФ МГЭИ).

Тема 6. Генезис культуры

1. Самостоятельное конспектирование.

Законспектируйте описание одного из выбранных вами памятников первобытной культуры. Используйте источники на бумажных и электронных носителях, указанные в списке литературы, а также информацию, содержащуюся на сайтах, адреса которых подобраны к учебной дисциплине «Культурология» и напечатаны в отдельном файле.

(Смотри методические рекомендации по конспектированию в отдельном файле).

2. Самостоятельное изучение темы – дидактических единиц, выделенных курсивом в программе курса:

1. Памятники первобытной культуры.

2. Культура как социальная память человечества.

3. Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите и раскройте суть основных концепций происхождения культуры.

2. В чём состоит особенность биогенного периода формирования культуры?

3. Назовите основные «очаги» возникновения культуры.

4. Как называются отдельные исторические периоды в общепринятой

классификации первобытной эпохи человечества?

5. Какие основные способы возникновения культуры и формы их проявления

вы знаете?

6. Перечислите виды и продукты деятельности человека архаической эпохи.

7. Что означает понятие синкретизм первобытной культуры?

8. Какова роль мифологии в развитии культуры?

9. Назовите механизмы трансляции культуры в первобытном обществе.

10. В чём заключается культурологический подход при изучении истории

человечества?