- •Ростовский государственный экономический университет (ринх)
- •Финансы
- •Такмазян а. С., Карепина о.И., Отришко м. О., 2010.
- •Предисловие
- •Цель и задачи изучения учебной дисциплины «финансы» и ее содержание
- •Распределение объема часов по специальностям и видам обучения
- •Лекционные занятия (72 часов)
- •Раздел 1. Понятие о финансах, их роль и значение в общественном воспроизводстве.
- •Тема 2. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве.
- •Раздел 2. Финансовая система и управление финансами.
- •Тема 3. Финансовая система России.
- •Тема 4. Финансовая политика и финансовый механизм.
- •Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование.
- •Тема 6. Управление финансами.
- •Тема 7. Финансовый контроль.
- •Раздел 3. Финансы хозяйствующих субъектов.
- •Тема 8. Содержание финансов хозяйствующих субъектов.
- •Тема 9. Финансовый механизм учреждений и организаций нерыночного сектора экономики.
- •Раздел 4. Государственные и муниципальные финансы. Тема 10. Содержание государственных и муниципальных финансов.
- •Тема 11. Бюджет государства.
- •Тема 12. Бюджетная система и бюджетное устройство.
- •Тема 13. Бюджетный процесс и бюджетное планирование.
- •Тема 14. Доходы государственного бюджета.
- •Тема 15. Государственный и муниципальный кредит.
- •Тема 16. Расходы государственного бюджета.
- •Тема 17. Внебюджетные фонды.
- •Темы и вопросы, выносимые на семинарские и практические занятия учебной дисциплины «финансы»
- •Методика проведения семинарских (теоретических) и практических занятий по учебной дисциплине «финансы»
- •Самостоятельная работа студентов (индивидуальная и в составе звена, команды, малой группы) в объеме 144 часов.
- •Организация контроля и методика оценки знаний студентов по учебной дисциплине «финансы»
- •Методика проведения итогового экзамена (зачета) и оценки знаний по учебной дисциплине «финансы»
- •Тематика курсовых работ и научных докладов
- •Методические указания по написанию и оформлению курсовых работ
- •Направления реализации приоритетного национального проекта «Здоровье», млн. Рублей
- •Направления реализации приоритетного национального проекта «Здоровье», млн. Рублей
- •Примерные планы курсовых работ
- •Игровой практикум по учебной дисциплине «финансы»
- •Тема 2. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве.
- •Индивидуальная работа к разделу 1.
- •Тесты по разделу 1 «Понятие о финансах, их роль и значение в общественном воспроизводстве»
- •Раздел 2. Финансовая система и управление финансами.
- •Тема 3. Финансовая система России. Семинар 9.
- •Тема 4. Финансовая политика и финансовый механизм.
- •Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование.
- •Тема 6. Управление финансами.
- •Тема 7. Финансовый контроль.
- •Индивидуальная работа к разделу 2.
- •Тесты по разделу 2 «Финансовая система и управление финансами»
- •Раздел 3. Финансы хозяйствующих субъектов.
- •Тема 8. Содержание финансов хозяйствующих субъектов.
- •Тема 9. Финансовый механизм учреждений и организаций нерыночного сектора экономики.
- •Индивидуальная работа к разделу 3.
- •Тесты по разделу 3 «Финансы хозяйствующих субъектов»
- •Раздел 4. Государственные и муниципальные финансы. Тема 11. Содержание государственных и муниципальных финансов. Тема 12. Бюджет государства.
- •Тема 13. Бюджетная система и бюджетное устройство.
- •Тема 14. Бюджетный процесс и бюджетное планирование.
- •Тема 15. Доходы государственного бюджета.
- •Тема 16. Государственный и муниципальный кредит.
- •Тема 17. Расходы государственного бюджета.
- •Тема 18. Внебюджетные фонды.
- •Индивидуальная работа к разделу 4.
- •Тесты по разделу 4 «Государственные и муниципальные финансы»
- •Раздел 5. Страхование.
- •Тема 19. Сущность и значение страхования.
- •Индивидуальная работа к разделу 5.
- •2. Заполните таблицу, отразив функции, цели, задачи Федеральной службы страхового надзора рф:
- •Тесты по разделу 5 «Страхование»
- •Раздел 6. Роль финансов в развитии общества.
- •Тема 20. Воздействие финансов на экономику.
- •Индивидуальная работа к разделу 6.
- •Тесты по разделу 6 «Роль финансов в развитии общества».
- •Для заметок
- •Список нормативно-законодательной и учебной литературы по дисциплине «финансы»
- •Вопросы к итоговому экзамену по курсу «финансы»
- •Раздел I. Теория финансов
- •Раздел II. Финансы хозяйствующих субъектов
- •Раздел III. Государственные и муниципальные финансы
- •Раздел IV. Доходы бюджета
- •Раздел V. Расходы бюджета
- •Раздел VI. Страхование
- •Глоссарий
- •Структурно-логические схемы Вспомогательные блок-схемы к теме: «Сущность и функции финансов»
- •Финансовых отношений
- •Вспомогательные блок-схемы к теме «Финансовый контроль»
- •Дифференциация подходов к определению «государственный финансовый контроль»
- •Функции государственного финансового контроля
- •Контрольные полномочия Счетной палаты рф
- •Задачи Счетной Палаты рф в сфере финансового контроля
- •Права Федеральной налоговой службы в сфере финансового контроля19
- •Направления и объекты надзорной деятельности Росфинмониторинга
- •Принципы стандартизации государственного финансового контроля
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Бюджет государства»
- •Сравнительный анализ Концепций реформирования межбюджетных отношений
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Доходы государственного бюджета»
- •Принципы налогового контроля
- •Виды камеральной проверки
- •Типичные нарушения, отражаемые в акте камеральной налоговой проверки
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Внебюджетные фонды»
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Государственный и муниципальный кредит»
- •Специфические признаки государственного кредита
- •Для заметок
- •Приложения финансы
- •344002, Ростов-на-Дону, ул. Б.Садовая, 69.
- •346780, Г. Азов, ул. Привокзальная, 6а, тел.: (86342) 5-37-57
Вспомогательные блок – схемы к теме «Государственный и муниципальный кредит»
Таблица 11
Специфические признаки государственного кредита
№ |
Специфический признак государственного кредита |
1 |
Движение средств осуществляется в прямом и обратном направлении, в то время как налоги и платежи движутся в одном направлении. |
2 |
Государственный кредит, как правило, носит добровольный характер.
|
3 |
Существование кредита ограничено конкретным, заранее известным сроком.
|
4 |
Кредит имеет ситуационный разовый характер и в дальнейшем он может не возобновляться, а налоги осуществляются регулярно.
|
5 |
Государственный кредит имеет селективный (избирательный) характер в отличие от финансов, в которые вовлечены практически все участники экономической системы.
|
Рис. 36. Формы долговых обязательств
Рис. 37. Классификация государственного долга
Рис.38. Структура внутреннего государственного кредита
Рис. 39. Классификация государственных внутренних займов
Формы государственных внешних заимствований:
Рис. 40. Формы государственных внешних заимствований
Рис. 41. Структура государственного внешнего долга
подсистемы
Рис. 42. Система управления государственным долгом
Рис. 43. Правовая подсистема управления государственным долгом
Рис. 44. Методы управления государственным долгом
Для заметок
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________