- •Ростовский государственный экономический университет (ринх)
- •Финансы
- •Такмазян а. С., Карепина о.И., Отришко м. О., 2010.
- •Предисловие
- •Цель и задачи изучения учебной дисциплины «финансы» и ее содержание
- •Распределение объема часов по специальностям и видам обучения
- •Лекционные занятия (72 часов)
- •Раздел 1. Понятие о финансах, их роль и значение в общественном воспроизводстве.
- •Тема 2. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве.
- •Раздел 2. Финансовая система и управление финансами.
- •Тема 3. Финансовая система России.
- •Тема 4. Финансовая политика и финансовый механизм.
- •Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование.
- •Тема 6. Управление финансами.
- •Тема 7. Финансовый контроль.
- •Раздел 3. Финансы хозяйствующих субъектов.
- •Тема 8. Содержание финансов хозяйствующих субъектов.
- •Тема 9. Финансовый механизм учреждений и организаций нерыночного сектора экономики.
- •Раздел 4. Государственные и муниципальные финансы. Тема 10. Содержание государственных и муниципальных финансов.
- •Тема 11. Бюджет государства.
- •Тема 12. Бюджетная система и бюджетное устройство.
- •Тема 13. Бюджетный процесс и бюджетное планирование.
- •Тема 14. Доходы государственного бюджета.
- •Тема 15. Государственный и муниципальный кредит.
- •Тема 16. Расходы государственного бюджета.
- •Тема 17. Внебюджетные фонды.
- •Темы и вопросы, выносимые на семинарские и практические занятия учебной дисциплины «финансы»
- •Методика проведения семинарских (теоретических) и практических занятий по учебной дисциплине «финансы»
- •Самостоятельная работа студентов (индивидуальная и в составе звена, команды, малой группы) в объеме 144 часов.
- •Организация контроля и методика оценки знаний студентов по учебной дисциплине «финансы»
- •Методика проведения итогового экзамена (зачета) и оценки знаний по учебной дисциплине «финансы»
- •Тематика курсовых работ и научных докладов
- •Методические указания по написанию и оформлению курсовых работ
- •Направления реализации приоритетного национального проекта «Здоровье», млн. Рублей
- •Направления реализации приоритетного национального проекта «Здоровье», млн. Рублей
- •Примерные планы курсовых работ
- •Игровой практикум по учебной дисциплине «финансы»
- •Тема 2. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве.
- •Индивидуальная работа к разделу 1.
- •Тесты по разделу 1 «Понятие о финансах, их роль и значение в общественном воспроизводстве»
- •Раздел 2. Финансовая система и управление финансами.
- •Тема 3. Финансовая система России. Семинар 9.
- •Тема 4. Финансовая политика и финансовый механизм.
- •Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование.
- •Тема 6. Управление финансами.
- •Тема 7. Финансовый контроль.
- •Индивидуальная работа к разделу 2.
- •Тесты по разделу 2 «Финансовая система и управление финансами»
- •Раздел 3. Финансы хозяйствующих субъектов.
- •Тема 8. Содержание финансов хозяйствующих субъектов.
- •Тема 9. Финансовый механизм учреждений и организаций нерыночного сектора экономики.
- •Индивидуальная работа к разделу 3.
- •Тесты по разделу 3 «Финансы хозяйствующих субъектов»
- •Раздел 4. Государственные и муниципальные финансы. Тема 11. Содержание государственных и муниципальных финансов. Тема 12. Бюджет государства.
- •Тема 13. Бюджетная система и бюджетное устройство.
- •Тема 14. Бюджетный процесс и бюджетное планирование.
- •Тема 15. Доходы государственного бюджета.
- •Тема 16. Государственный и муниципальный кредит.
- •Тема 17. Расходы государственного бюджета.
- •Тема 18. Внебюджетные фонды.
- •Индивидуальная работа к разделу 4.
- •Тесты по разделу 4 «Государственные и муниципальные финансы»
- •Раздел 5. Страхование.
- •Тема 19. Сущность и значение страхования.
- •Индивидуальная работа к разделу 5.
- •2. Заполните таблицу, отразив функции, цели, задачи Федеральной службы страхового надзора рф:
- •Тесты по разделу 5 «Страхование»
- •Раздел 6. Роль финансов в развитии общества.
- •Тема 20. Воздействие финансов на экономику.
- •Индивидуальная работа к разделу 6.
- •Тесты по разделу 6 «Роль финансов в развитии общества».
- •Для заметок
- •Список нормативно-законодательной и учебной литературы по дисциплине «финансы»
- •Вопросы к итоговому экзамену по курсу «финансы»
- •Раздел I. Теория финансов
- •Раздел II. Финансы хозяйствующих субъектов
- •Раздел III. Государственные и муниципальные финансы
- •Раздел IV. Доходы бюджета
- •Раздел V. Расходы бюджета
- •Раздел VI. Страхование
- •Глоссарий
- •Структурно-логические схемы Вспомогательные блок-схемы к теме: «Сущность и функции финансов»
- •Финансовых отношений
- •Вспомогательные блок-схемы к теме «Финансовый контроль»
- •Дифференциация подходов к определению «государственный финансовый контроль»
- •Функции государственного финансового контроля
- •Контрольные полномочия Счетной палаты рф
- •Задачи Счетной Палаты рф в сфере финансового контроля
- •Права Федеральной налоговой службы в сфере финансового контроля19
- •Направления и объекты надзорной деятельности Росфинмониторинга
- •Принципы стандартизации государственного финансового контроля
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Бюджет государства»
- •Сравнительный анализ Концепций реформирования межбюджетных отношений
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Доходы государственного бюджета»
- •Принципы налогового контроля
- •Виды камеральной проверки
- •Типичные нарушения, отражаемые в акте камеральной налоговой проверки
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Внебюджетные фонды»
- •Вспомогательные блок – схемы к теме «Государственный и муниципальный кредит»
- •Специфические признаки государственного кредита
- •Для заметок
- •Приложения финансы
- •344002, Ростов-на-Дону, ул. Б.Садовая, 69.
- •346780, Г. Азов, ул. Привокзальная, 6а, тел.: (86342) 5-37-57
Индивидуальная работа к разделу 4.
1. Подберите и проанализируйте не менее пяти определений «Бюджет» различных авторов.
2. Постройте схему бюджетной системы РФ.
3. Представьте схематично консолидированный бюджет РФ.
-
Проведите сравнительные анализ Бюджетных посланий Президента РФ Федеральному Собранию.
Показатели |
Годы |
|||
2008-2010 |
2009-2011 |
2010-2012 |
… |
|
Основные цели бюджетной политики |
|
|
|
|
Задачи бюджетной политики |
|
|
|
|
Проблемы, требующие решения |
|
|
|
|
-
Рассмотрите изменение наиболее крупных статей расходов федерального бюджета, рассчитайте их удельный вес. Результаты представьте в таблице.
-
Проанализируйте основные источники доходов федерального бюджета, за последние годы, рассчитайте их удельный вес, результаты представьте в таблице.
7. Подберите к каждому термину его определение:
1) трансферт;
2) дотация;
3) субсидия;
4) субвенция;
5) бюджетная ссуда.
Определения:
1) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы Российской Федерации на безвозмездной и безвозвратной основах для покрытия текущих расходов;
2) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы Российской Федерации или юридическому лицу на безвозмездной и безвозвратной основах на осуществление определенных целевых расходов;
3) бюджетные средства, предоставляемые другому бюджету на возвратной, безвозмездной или возмездной основах на срок не более шести месяцев в пределах финансового года;
4) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы Российской Федерации, физическому или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов;
5) бюджетные средства для финансирования обязательных выплат населению: пенсий, стипендий, пособий, компенсаций, других социальных выплат, установленных законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления.
8. Верны или неверны следующие выражения?
|
Да |
Нет |
Комментарии |
1.Бюджет - это финансовый план территориального образования. 2. Звеном бюджетной системы являются местные бюджеты. 3.Обосновано ли применение термина "бюджетно-финансовая политика государства". 4.Бюджет выполняет две функции распределительную и контрольную. 5.Бюджетная политика – составная часть финансовой политики государства. 6.Бюджетная система состоит из 2-х уровней: федерального бюд-жета и местных бюджетов. |
|
|
|
9. Представьте схематично алгоритм бюджетного процесса.
10. Верны или неверны следующие выражения?
-
Вопросы
Верно
Неверно
Комментарии
-
Налоговое планирование – это уклонение от уплаты налогов.
-
К федеральным налогам относится налог на доходы физических лиц.
-
Работающие граждане не являются плательщиками взносов во внебюджетные фонды.
-
Косвенные налоги занимают наибольший удельный вес в доходах федерального бюджета РФ.
-
Налоги – это обязательные, возмездные платежи в пользу бюджета.
-
Текущие бюджетные расходы – это расходы на инвестиционные нужды и приращение запасов.
-
Современная финансовая поли-тика российского государства направлена на рост непроцентных расходов федерального бюджета.
-
Обслуживание государственного долга является самой крупной статьей расходов Федерального бюджета.
-
Преимущественно финанси-рование социально-культурной сферы осуществляется за счет территориальных бюджетов
-
11. Отразите источники формирования и направления использования Резервного фонда и Фонда будущих поколений.
12. Проанализируйте структуру внешнего долга РФ на начало текущего года.
13. Охарактеризуйте динамику внешней задолженности РФ за последние 5 лет.
14. Представьте схематично классификацию государственных займов.
15. Проанализируйте структуру внутреннего долга РФ за последние 5 лет.
16. Охарактеризуйте динамику доходов и расходов Пенсионного фонда РФ за последние годы.
17. Проанализируйте состав и структуру расходов Фонда социального страхования РФ.
18.Приведите источники формирования и направления использования средств Фондов обязательного медицинского страхования РФ.
Криптограмма к разделу 4:
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Один из принципов построения бюджетной системы РФ.
2. Принцип управления, при котором соблюдаются интересы всех уровней власти и управления.
3. Один из важнейших принципов функционирования местных бюджетов.
4. Форма предоставления бюджетных средств.
5. Основной институт политической системы общества, которому свойственны властные функции.