Самоанализ (отчет) по летней педагогической практике

ФИО ________________________________________________ курс _____ группа ______

Специальность _______________________________________________________________

1. В каком лагере и в качестве кого Вы работали?_________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Период пребывания в лагере _________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Чему новому научились при планировании жизнедеятельности коллектива?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие умения приобрели в первые дни смены? В основной период? В заключительные дни смены?______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие занятия, проведенные в течение смены, были особенно интересными и методически грамотными?___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Чему новому научились при подготовке и проведении воспитательных занятий?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие умения приобрели в организации детского коллектива?_____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Как учитывали возрастные и индивидуальные особенности детей? Приведите примеры?______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. С какими проблемами столкнулись в ходе практики:

• при планировании смены и каждого дня______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• при подготовке и проведении занятий________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- в организации взаимодействия с детским коллективом и отдельными воспитанниками___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- во взаимоотношениях с коллегами и администрацией__________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Какие проблемы в подготовке для работы в лагере вы обнаружили? Предложения по совершенствованию в подготовке____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Оцените уровень проявления Ваших педагогических умений в ходе летней педагогической практики по 5-балльной шкале

1. Умение быстро устанавливать контакт с детьми, микрогруппами, коллективом в целом.	1 2 3 4 5
2. Умение быстро устанавливать контакт с коллегами.	1 2 3 4 5
3. Умение планировать жизнедеятельность коллектива на смену.	1 2 3 4 5
4. Умение планировать жизнедеятельность коллектива на каждый день.	1 2 3 4 5
5. Умение организовать коллектив на выполнение режимных моментов.	1 2 3 4 5
6. Умение организовать коллектив при планировании, подготовке, проведении и анализе творческих дел.	1 2 3 4 5
7. Умение заинтересовать детей, создать эмоциональный настрой в коллективе.	1 2 3 4 5
8. Умение проводить разнообразные формы дел с учетом возраста, интересов и индивидуальных особенностей детей.	1 2 3 4 5
9. Умение регулировать межколлективные и внутриколлективные отношения, находить оптимальные способы общения с коллективом и решения конфликтных ситуаций.	1 2 3 4 5
10. Умение осуществлять воспитательную работу с трудными детьми и подростками.	1 2 3 4 5
11. Умение осмысливать и анализировать опыт своей педагогической деятельности, своевременно вносить в нее коррективы.	1 2 3 4 5

Приложение № 1