Методические указания

1. Перестройка всей общественной жизни со второй половины 80^х гг. XX в. Курс на ускорение социально-экономического развития страны.

Массовая культура и ее специфика в России. Возрастание роли СМИ в формировании общественного мнения. Коммерциализация культуры, ориентация на культурные стандарты Запада. Театр. Укрепление международных культурных связей.

2. Различные подходы к оценке социокультурной ситуации в современной России. Пессимистический: утрата национальной самобытности и традиций. Оптимистический: период адаптации к свободе и культурному плюрализму. Проблемы в развитии культуры и будущее России.

Тест

Литературные произведения, опубликованные в годы перестройки. Установите соответствие:

1. А. Бек а. «Дети Арбата»

2. А. Рыбаков б. «Доктор Живаго»

3. А. Платонов в. «Новое назначение»

4. В. Распутин г. «Пожар»

5. Б. Пастернак д. «Котлован»

6. В. Гроссман е. «Жизнь и судьба»

7. М. Горький ж. «Жизнь Клима Самгина»

Тема 30. Религия как компонент культуры. План

1. Возникновение религии и ее первые формы. Национальные религии.

2. Мировые религии: буддизм, христианство, ислам.

Методические указания

1. Возникновение религии. Определение религии. Объекты религиозного восприятия: явления природы, отношения между людьми, предметы. Первые формы религии: фетишизм, тотемизм, магия, анимизм. Мифологический период и политеизм.

Формирование первых монетещических религий (иудаизм)

Национальные религии (даосизм, конфуцианство, синтоизм, индуизм, зароостризм).

2. Мировые религии (буддизм, христианство, ислам).

Благородные истины буддизма. Карма. Нирвана. Возникновение христианства и его основные направления (католицизм, православие и протестантизм). Заповеди христианства.

Происхождение ислама, пять столпов мусульманства: шахада, пятикратная молитва, пост, милостыня, хадж).

Религиозные памятники искусства.

Государство и религия. Свобода вероисповеданий в обществе. Атеизм. Церковь и духовенство.

Тест

Какие из нижеприведенных памятников являются религиозными.

1. Коран

2. Собор Парижской богоматери

3. Веды

4. Библия

5. Икона

6. Храм Василия Блаженного

7. Картина «Явление Христа народу»

Тема 31. Наука - важнейший элемент культуры общества. План

1.

1. Наука – как социальный институт и сфера человеческой деятельности. Причины возникновения наука, условия ее развития. Функции науки в обществе. Основы научных знаний в шумеро-аккадской культуре, Древнем Египте, Китае, Индии.

2. Новое знание – результат научной деятельности. Новое в науке, технике, искусстве. Наблюдение и эксперимент в научном поиске, их использование в различных подсистемах науки: естественной, гуманитарной, технической.

Научные школы, их роль в развитии прогресса. Фундаментальные и прикладные науки.

3. Научно-технический прогресс: сущность, этапы, важнейшие направления. Противоречия и последствия НТР. Необходимость социально-гуманитарной ориентации науки и техники в современных условиях.

Тест

Какой стране принадлежат нижеперечисленные учения:

1. И. Ньютон а. Англия

2. М. Кюри-Силазовская б. Польша

3. Н. Коперник в. Россия

4. Дж. Бруно г. Италия

5. Д. Менделеев д. Франция

6. И. Курчатов

7. Л. Пастер

8. Н. Лобачевский

9. М. Ломоносов