Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otchet_po_praktike.docx
Скачиваний:
17
Добавлен:
27.03.2016
Размер:
180.5 Кб
Скачать

Оценка эффективности программы

По завершении психокоррекционного тренинга нами было проведено повторное исследование на 6 респондентах, принимавших участие в тренинге.

В ходе исследования применялись те же методики, что и при первичном обследовании.

Сопоставительный анализ проводился исходя из полученных результатов по психокоррекционной группе при первом и втором замере с помощью методов математической статистики по 29 показателям. Статистическая достоверность сдвигов показателей от первого до второго замера определялась с помощью t-критерия Стьюдента для 2-х связанных выборок. Для этого последовательно была проверена статистическая достоверность сдвигов каждого из 29 показателей. Результаты статистического анализа внесены в таблицу 7, в которой приведены средние значения показателей по первому и второму замеру, вывод о значимости и направлении сдвигов.

Таблица 7 - Средние значения показателей по первому и второму замеру по психокоррекционной группе и вывод о значимости и направлении сдвигов, полученный при помощи t-критерия Стьюдента

Пока -

затель

Первый замер

Второй замер

Вывод о значимости

и направлении сдвигов

PF

85,0

85,5

Незначимые сдвиги в сторону повышения

RP

75,0

73,8

Незначимые сдвиги в сторону снижения

BP

61,6

57,5

Незначимые сдвиги в сторону снижения

GH

64,6

60,1

Значимые сдвиги в сторону снижения

VT

59,1

58,3

Незначимые сдвиги в сторону снижения

SF

64,5

61,0

Незначимые сдвиги в сторону снижения

RE

66,6

61,6

Сдвиг находится в зоне неопределенности

mh

66,6

63,6

Незначимые сдвиги в сторону снижения

MH

64,2

61,1

Сдвиг находится в зоне неопределенности

PH

71,5

69,2

Незначимые сдвиги в сторону снижения

Тр

1,1

0,8

Незначимые сдвиги в сторону снижения

Нд

0,6

0,5

Незначимые сдвиги в сторону снижения

Аст

4,6

3,7

Незначимые сдвиги в сторону снижения

Кр

2,1

2,5

Незначимые сдвиги в сторону повышения

Оф

-2,5

-0,7

Незначимые сдвиги в сторону повышения

Вн

3,1

2,9

Незначимые сдвиги в сторону снижения

R

39,7

35,1

Незначимые сдвиги в сторону снижения

C

13,8

14,3

Незначимые сдвиги в сторону повышения

Т

7,2

6,3

Незначимые сдвиги в сторону понижения

И

5,8

5,3

Незначимые сдвиги в сторону снижения

М

1,8

1,2

Незначимые сдвиги в сторону снижения

А

2,2

0,8

Незначимые сдвиги в сторону снижения

Н

7,5

5,5

Незначимые сдвиги в сторону снижения

Э

5,3

4,5

Незначимые сдвиги в сторону снижения

П

2,2

1,3

Незначимые сдвиги в сторону снижения

З

32,8

20,2

Значимые сдвиги в сторону снижения

Д

5,0

3,8

Незначимые сдвиги в сторону снижения

Р

16,5

21,5

Незначимые сдвиги в сторону повышения

Г

1,6

3,5

Незначимые сдвиги в сторону повышения

Для наглядности отразим полученные данные в виде гистограммы. На рисунке 8 отметим показатели, различия между которыми являются значимыми, а на рисунке 9 показатели, которые попали в зону неопределенности значимости различий ввиду небольшого количества первых.

Рисунок 8 - Средние значения показателя GH (общее здоровье) по методике «SF-36» и З (анозогнозический тип отношения к болезни) по методике ТОБОЛ при первичном и повторном исследовании

Рисунок 9 - Средние значения показателей RE (эмоциональное состояние) и MH (психологический компонент здоровья) по методике «SF-36»

Из таблицы 7 и рисунков 8, 9 видно, что после проведения психокоррекционного тренинга значимо снизились показатели общего здоровья и анозогнозического типа отношения к болезни. Значения показателей эмоционального состояния и психологического компонента здоровья до и после тренинга значимо не отличаются, попали в зону неопределенности значимости различий. Но средние значения по обоим показателям снизились.

Отметим, что при статистической обработке данных не произошло значимых изменений показателя обсессивно-фобических нарушений (Оф). Однако, полученные средние значение до тренинга свидетельствовали о попадании данного показателя в критическое значение (болезненное состояние по шкале), а после тренинга значения по данному показателю находятся в пределах нормы.

Таким образом, можно считать, что данная психокоррекционная программа является эффективной при коррекции анозогнозического типа отношения к болезни и обсессивно-фобических нарушений у пациентов с туберкулезом легких.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]