Сборник статей - Язык и мышление. 2006г
.pdfКанд. филол. наук Г.В.Векшин (Москва) |
|
Фоносиллабема – первоэлемент звукового повтора |
|
и простейшая строевая единица текста .............................................................. |
177 |
Докт. филол. наук С.В.Пискунова (Тамбов) |
|
Информационная значимость и структурообразующая роль звука в тексте .180 |
|
Докт. филол. наук А.В.Пузырёв (Ульяновск) |
|
О необходимости разграничения опорных и ключевых элементов текста |
|
при его филологическом анализе ........................................................................ |
181 |
Аспирант Я.В.Пысина (Ульяновск) |
|
Псалом первый как многослойный текст........................................................... |
193 |
Канд. филол. наук Л.Г.Ратушная (Пенза) |
|
Фоносемантические аспекты |
|
оригинального и переводного художественных текстов ................................. |
196 |
Соискатель Л.Р.Янборисова (Пенза) |
|
Ключевой элемент и его роль |
|
в осознании глубинной структуры стихотворного текста. .............................. |
197 |
Педагогические аспекты исследований |
|
взаимосвязи языка и мышления .......................................... |
204 |
Канд. филол. наук Ю.Г.Алексеев, |
|
канд. филол. наук Т.С.Алексеева (Ульяновск) |
|
Культурологический подход к обучению передачи антропонимов |
|
при устном и письменном переводе (из опыта преподавания)........................ |
204 |
Аспирант В.В.Богданова (Пенза) |
|
Роль фольклора в воспитании толерантности младших школьников ............ |
208 |
Докт. филол. наук Г.М.Богомазов, студ. Ю.А.Трифонова (Москва) |
|
Правописание «и» и «ы после «ц» как элемент языкового сознания ............. |
209 |
Канд. филол. наук Л.Ю.Веретенкина (Пенза) |
|
О лингвострановедческой работе в практическом курсе русского языка |
|
со студентами-иностранцами .............................................................................. |
211 |
Докт. филос. н. А.А.Гагаев (Саранск), |
|
докт. пед. н. П.А.Гагаев (Пенза) |
|
О педагогически значимых концептах в сознании |
|
воспитанника современной школы..................................................................... |
213 |
Канд. филол. наук А.К.Григорьева (Пенза) |
|
Нормативные аспекты формирования |
|
коммуникативной компетентности учителя-словесника ................................. |
215 |
Аспирант Е.А.Дрянгина (Саранск) |
|
Языковая личность педагога. К постановке проблемы .................................... |
219 |
Докт. филол. наук Н.А. Красавский (Волгоград) |
|
О формировании коммуникативной компетенции |
|
студентов языкового факультета |
|
(на примере теоретического курса «Стилистика») ........................................... |
220 |
241
Канд. филол. наук С.С.Пашковская (Пенза) |
|
Постановка и рассмотрение модели |
|
обучения русскому произношению иностранных учащихся |
|
с использованием компьютерных технологий .................................................. |
220 |
Докт. пед наук О.В.Филиппова, студ. С.А.Егоркина (Саранск) |
|
Языковое выражение педагогического поощрения |
|
как отражение социокультурных норм коммуникации.................................... |
222 |
Идиостилевые аспекты взаимосвязи языка и мышления .. |
224 |
Аспирант Т.А.Беспалова (Тамбов) |
|
Развитие семантики темпоральных фразеосхем |
|
с солярным компонентом у М.Цветаевой .......................................................... |
224 |
Соискатель М.Р.Викторова (Пенза) |
|
Продление согласных звуков в авторских песнях Ж.Бреля и В.Высоцкого |
|
с точки зрения функций в коммуникативном акте ........................................... |
225 |
Соискатель О.Б.Карпеева (Пенза) |
|
Об оптимизме и пессимизме писем М.А.Булгакова |
|
(к постановке проблемы). .................................................................................... |
230 |
Канд. филол. наук М.Г.Луннова (Пенза) |
|
Ассоциативно-звуковая парадигма топонимов Русь, Россия (Расея) |
|
в творчестве пензенских поэтов.......................................................................... |
232 |
Аспирант О.С.Макарова (Волгоград) |
|
Концепт «душа» в индивидуальной концептосфере Ф.Ницше ....................... |
234 |
Содержание ........................................................................... |
236 |
242
Российская Академия наук Институт языкознания
Ульяновский государственный университет Институт международных отношений
Язык и мышление:
Психологический и лингвистический аспекты
6-я Всероссийская научная конференция
(Ульяновск, 17-20 мая 2006 г.)
|
Материалы |
Ответственный редактор |
А.В.Пузырев |
Электронный набор |
А.В.Владимиров |
Компьютерная верстка |
А.В.Владимиров |
Сдано в набор |
14.04.2006 |
Подписано к печати 28.04.2006 |
|
Формат |
60 Х 84 1/16 |
Бумага писчая |
|
Уч.-изд. л. |
12.1 |
Усл. печ. л. |
14.1 |
Печать офсетная |
Тираж 150 экз. |
|
|
|
|
Заказ № 57/КРО70 |
|
Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии «Мастер-студия »
243
244