Тема 1. «Психология как наука».

1.Конспект первоисточников:

- Ярошевский М.Г. Категориальный аппарат психологии.

- Петровский А. В. Категориальная система психологии.

- Ананьев Б. Г. О методах современной психологии.

2. Составить таблицы «Отрасли психологии», «Связь психологии с другими науками», «разделы психологии», «Методы психологии», сравнительная таблица «Житейская и научная психология».

2. Тема «Психика – свойство высокоорганизованной материи».

2. Конспект первоисточников:

- Выготский Л. С. История развития высших психических функций.

- . Выготский Л. С.Орудие и знак в развитии ребенка.

- Анохин П. К. Узловые вопросы теоpии функциональной системы.

- Луpия А. Р. Мозг и психические пpоцессы.

2. Составить схему «Рефлекторная природа психического отражения».

Тема 2. «Сознание».

2. Конспект первоисточников:

- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность.

- Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики.

- Выготский Л. С. Психология / Л. С. Выготский.

- Лурия А. Р. Язык и сознание.

- Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир.

2. Подготовить обзор существующих в психологии моделей структуры сознания.

Тема 4. «Мотивация. Деятельность. Речь».

1. Конспект первоисточников:

- Асмолов А. Г. Деятельность и установка.

- Бернштейн Н. А. Физиология движений и активность.

- Жинкин Н. И. Механизмы речи.

- Основы теории речевой деятельности /под ред. А.Н.Леонтьева.

- Выготский Л.С. Мышление и речь.

2. Составить схемы-таблицы «Теории мотивации в зарубежной психологии», «Теории мотивации в отечественной психологии».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования мотивации».

Тема 5. «Ощущение».

1.Конспект первоисточников:

- Ананьев Б.Г. Теория ощущений.

- Бардин К.В. Проблема порогов чувствительности и психофизиологические методы.

2. Составить схему-таблицу «Законы и закономерности ощущений».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования ощущений».

Тема 6. «Восприятие».

1. Составить схему-таблицу «Классические и современные теории восприятия».

2. Самостоятельная работа-презентация «Иллюзии восприятия».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования восприятия».

Тема 7. «Внимание».

1. Конспект первоисточников:

- Добpынин Н. Ф. О новых исследованиях внимания.

- Гальпеpин П. Я. К пpоблеме внимания.

2. Составить схемы-таблицы «Теории внимания», «Внимание в когнитивной психологии».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования внимания».

Тема 8. «Память».

1. Конспект первоисточников:

- Соколов Е. Н. Механизмы памяти

- Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание.

2. Составить схему-таблицу «Теории памяти».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования памяти».

Тема 9. «Мышление».

2. Конспект первоисточников:

- Выготский Л. С. Орудие и знак в pазвитии ребенка

- Выготский Л. С. Мышление и pечь.

- Нейрофизиологические механизмы мышления // Под ред. Бехтеревой Н. П. и др. – М., 1985.

2. Составить схемы-таблицы «Теории мышления», «Теории интеллекта».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования мышления».

Тема 10. «Воображение».

5. Конспект первоисточников:

- Рибо Т. Болезни творчества. Опыт исследования.

2. Составить схему-таблицу «Приемы создания образов воображения».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования воображения».

Тема 11. «Эмоции».

1. Конспект первоисточников:

- Выготский Л.С. Учение об эмоциях.

- Дарвин Ч. О выражении эмоций у человека и животных.

2. Составить схему-таблицу «Теории эмоций».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования эмоций».

Тема 12. «Воля».

2. Конспект первоисточников:

- Иванников В. А. К сущности волевого поведения.

- Гиппенрейтер Ю. Б. О природе человеческой воли.

2. Составить схему-таблицу «Теории воли».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования воли».

Тема 13. «Темперамент».

Конспект первоисточников:

- Мерлин В. С. Очерк теории темперамента.

- Русалов В. М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека.

2. Составить схему-таблицу « Теории темперамента».

3. Самостоятельная работа-презентация «Характеристика типов темперамента».

Тема 14. «Характер».

1. Конспект первоисточников:

- Левитов Н. Д. Психология характера.

2. Составить схему-таблицу «Теории характера».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования характера».

Тема 15. «Способности».

1. Конспект первоисточников:

- Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий.

2. Составить схему-таблицу «Теории способностей».

3. Самостоятельная работа-презентация «Экспериментальные исследования способностей».

Тема 16. «Личность».

1. Составить схему-таблицу «Понятие личности в общей психологии».

2. Самостоятельная работа-презентация «Современные проблемы психологии личности».

1V. ЛИТЕРАТУРА.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Выготский Л.С. Психология. – М., 2000.

2. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 2000.

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 2000.

4. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М., 2000.

5. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – СПб, 2006.

6. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. – М., 2007.

7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - М., 2005.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – М., 2000.

2.Ананьев Б.Г. Теория ощущений. – М., 1961.

3.Ананьев Б.Г. О природе чувственного познания. – М., 1960.

4.Ананьев Б.Г. О методах современной психологии //Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. – Л., 1976.

5.Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977.

6.Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. – М., 1980.

7.Абульханова К.А. Психология и сознание личности. //Избранные психологические труды. – М.-Воронеж, 1999.

8.Анцыферова Е.В. Принцип связи психики и деятельности и методология психологии //Методологические и теоретические проблемы психологии /под ред. Шороховой Е.В. – М., 1969.

9.Асмолов А.Г.Деятельность и установка. – М., 1979.

10.Балин В.Д. Психическое отражение: элементы теоретической психологии. – СПб, 2001.

11.Бассин Ф.В. О развитии взглядов на предмет психологии //Вопросы психологии, 1971, № 4.

12.Басов М.Я. Методика психологического наблюдения над детьми //Избранные психологические произведения. – М., 1975.

13.Бардин К.В. Проблема порогов чувствительности и психофизиологические методы. – М., 1976.

14.Берн Р. Развитие «Я – Концепции» и воспитание. – М., 1986.

15.Бронштейн А.И. Вкус и обоняние. – М.-Л., 1956.

16.Блонский П.П. Память и мышление. //Избранные педагогические и психологические сочинения. – М., 1979.

17.Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. – М., 1990.

18.Будилов Е.А. Учение И.М.Сеченова об ощущениях и мышлении. – М., 1954.

19.Бреслав Г.М. Психология эмоций. – М., 2004.

20.Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.

21.Восприятие пространства и времени. – Л., 1969.

22.Восприятие и деятельность. /Под ред. А.Н.Леонтьева. – М., 1976.

23.Восприятие и память. – М., 1973.

24.Восприятие и мышление. – М., 1962.

25.Восприятие и действие. /Под ред. А.В.Запорожца. – М., 1967.

26.Выготский Л.С. История развития высших психических функций //Собрание сочинений. Т. 3. – М., 1982

27.Выготский Л.С. Орудие и знак в развитии ребенка //Собрание сочинений. Т.:. – М.,1984.

28.Выготский Л.С. Мышление и речь. – М., 1999.

29.Гальперин П.Я. К проблеме внимания //Хрестоматия по психологии. – М., 1978.

30.Гальперин П.Я. Лекции по психологии памяти. – М., 2002.

31.Гальперин П.Я., Кобыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974.

32.Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 2000.

33.Гиппенрейтер Ю.Б. О природе человеческой воли. //Психологический журнал, 2005, №3.

34.Гоноблин Ф.Н. Внимание и его воспитание. – М., 1981.

35.Георгиев Ф.Н. Опережающая функция сознания //Проблемы сознания. – М., 1966.

36.Грановская Р.М. Восприятие и модели памяти. – Л., 1974.

37.Губин В.Д. Восприятие и проблема адекватности образа //Вопросы философии, 1979, №2.

38.Грегори Р.Л. Разумный глаз. – М., 1972.

39.Грегг Д. Опыты со зрением в школе и дома. – М., 1970.

40.Дарвин Ч. О выражении эмоций у человека и животных. – СПб., 2000.

41.Давыдов В.В. Новый подход к пониманию структуры и содержания деятельности //Вопросы психологии, 2003, № 2.

42.Давыдов В.В. Лекции по общей психологии. – М., 2008.

43.Добрынин Н.Ф. О новых исследованиях внимания //Вопросы психологии, 1973, №3.

44.Добрынин Н.Ф. О селективности и динамике внимания //Вопросы психологии, 1975, №2.

45.Добрынин Н.Ф. Внимание и его воспитание. – М.,1981.

46. Дормашев Психология внимания. – М, 200.

46.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб., 2000, 2007.

47.Жинкин Н.И. Механизмы речи. – М., 1958.

48.Завалова Н.Д. и др. Образ в системе психической регуляции деятельности. – М., 1986.

49.Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания //Вопросы психологии, 1991, №1.

50.Зинченко П.И. и др. Функциональная структура памяти. – М., 1980.

51.Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. – М., 1961.

52.Зинченко Т.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. – СПб., 2002.

53.Зинченко В.П. и др. Проблема объективного метода в психологии //Вопросы философии, 1977, № 3.

54.Зинченко В.П. Идеи Л.С.Выготского о единицах анализа психики //Психологический журнал, 1981, Т.2, № 2.

55.Зинченко В.П. Теоретический мир психологии //Вопросы психологии, 2003, № 5.

56.Ильин Е.П. Мотивация и мотив. – СПб, 2000.

57.Ильин Е.П. Психология воли. – СПб, 2000.

58.Исследование мышления в советской психологии. – М., 1966.

59.Иванова И.И. и др. Методология и методы психологического исследования //Методологические и теоретические проблемы психологии /под ред. Шороховой Е.В. – М., 1969.

60.Костюк Г.С. Принцип развития в психологии. – М., 1978.

61.Ковалев А.Г. Психология личности. – М., 1970.

62.Крупник Е.П. Экспериментальное исследование механизмов целостного восприятия //Вопросы психологии, 2003, №4.

63.Корнилов К.Н. Естественнонаучные предпосылки психологии. – М.-Воронеж, 1999.

64.Конопкин О.А. Участие эмоций в осознанной регуляции целенаправленной активности человека //Вопросы психологии, 2006, №3.

65.Кравков С.В. Глаз и его работа. – М.-Свердловск, 1945.

66.Кравков С.В. Взаимодействие органов чувств. – М., 1978.

67.Кравков С.В. Пороги ощущений и их измерение //Хрестоматия по ощущению и восприятию. – М., 1975.

68.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М., 1972.

69.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.

70.Леонтьев А.Н. Понятие отражения и его значение для психологии //Хрестоматия по психологии. – М., 1978.

71.Леонтьев А.Н. Эволюция психики. Избранные психологические труды. – М.-Воронеж, 1999.

72.Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М., 1966.

73.Левитов Н.Д. Психология характера. – М,, 1969.

74.Ломов Б.Ф. Системный подход в психологии //Вопросы психологии, 1975, № 2.

75.Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 1999.

76.Лурия А.Р. Мозг и психические процессы. – М., 1963.

77.Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – М., 1975.

78.Лурия А.Р. Язык и сознание. – Ростов-на-Дону, 1998.

79.Лурия А.Р. Изучение мозговых поражений и восстановления нарушенных функций //Психологическая наука в СССР. Т.2. – М., 1960.

80.Лурия А.Р. Нейропсихология памяти при локальных нарушениях мозга. – М., 1974.

81.Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – СПб, 2006.

82.Меграбян А.А. К вопросу о содержании сознания. //Проблемы сознания. – М., 1966.

83.Мироненко И.А. О классификации концепций личности и имплицитных основаниях психологических теорий //Вопросы психологии, 2006, № 4.

84.Мышление: процесс, деятельность, общение. – М., 1982.

85.Мамардашвили М.К. Формы и содержание мышления. – М., 1969.

86.Нейрофизиологические механизмы мышления. /Под ред. Н.П.Бехтеревой и др. – М., 1985.

87.Непомнящая Н.И. О целостном подходе в психологии. //Систематические исследования. – М., 1986.

88.Нойманн Э. Происхождение и развитие сознания. – М, 1998.

89.Ощущение и восприятие. Хрестоматия. – М., 1999.

90.Павлов И.П. Условный рефлекс //Хрестоматия по психологии. – М., 1987.

91.Павлова Н.Д. Новые направления исследований в психологии речи и психолингвистике //Вопросы психологии, 2007, №2.

92.Петровский А.В. Категориальная система психологии. //Вопросы психологии, 2000, № 5.

93.Петровский А.В. Теоретическая психология как основание «общей психологии» //Вопросы психологии, 2000, №6.

94.Пиаже Ж. Психология интеллекта //Избранные психологические труды. – М., 1969.

95.Психология индивидуальных различий. Тексты. – М., 1982.

96.Психология эмоций. Тексты. – М., 1984.

97.Проблемы рефлексии. – Новосибирск, 1987.

98.Психология мышления. /Под ред. А.М.Матюшкина. – М., 1965.

99.Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М., 1979.

100.Рогов Е.И. Эмоции и воля. – М., 1999.

101.Роговин М.С. Введение в психологию. - М., 1969.

102.Роговин М.С. Проблемы психологии памяти. – М., 1977.

103.Рубинштейн С.Л. Рефлекторные теории И.М.Сеченова и И.П.Павлова //Принципы и пути развития психологии. – М., 1959.

104.Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М., 1973.

105.Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб., 2003.

106.Смирнов С.Д. Психология образа. Проблема активности психического отражения. – М., 1985.

107.Соколов Е.Н. Новые тенденции в развитии психологии //Вопросы психологии, 2004, № 5.

108.Соколов Е.Н. Восприятие и условный рефлекс. – М., 1958.

109.Солсо Р. Когнитивная психология. – М., 2000.

110.Соколов Е.Н. Механизмы памяти. – М., 1969.

111.Соколова Е.Г. Феномен психологической защиты //Вопросы психологии, 2007, №4.

112.Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. – М., 1966.

113.Смирнов А.А. Избранные психологические труды. Т.2. – М., 1987.

114.Смирнов Б.Н. О разных подходах к проблеме воли в психологии //Вопросы психологии, 2004, №3.

115.Смирнов С.Д. Методологический плюрализм и предмет психологии //Вопросы психологии, 2005, №4.

116.Тайны сознания и бессознательного. Хрестоматия. – Минск, 1998.

117.Тамбиев А.Э., Медведев С.Д. Исследование обобщенной оценки свойств внимания //Вопросы психологии, 2000, № 4.

118.Тихомиров О.К. Понятия и принципы общей психологии. – М., 1992.

119.Тихомиров О.К. Теоретические проблемы исследования бессознательного //Вопросы психологии, 1981, №2.

120.Ухтомский А.А. Доминанта. – СПб, 2002.

121.Узнадзе Д.Н. Психология установки. – СПб, 1997.

122.Фрейд З. Психология бессознательного. – М., 1990.

123.Франкл Д. Неизведанное Я. – М., 1998.

124.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М., 1986.

125.Хомская Е.Д. Нейропсихология эмоций: гипотезы и факты //Вопросы психологии, 2002, № 4.

126.Хрестоматия по психологии. /Под ред. Петровского А.В. – М., 1987.

127.Хрестоматия по психологии. Психология мышления. – М., 1981.

128.Хрестоматия по психологии. Психологии памяти. – М., 1979.

129.Хрестоматия по психологии. Психология внимания. – М., 1975.

130.Хрестоматия по психологии. Психология ощущения и восприятия. – М., 1975.

131.Холодная М. А. Психология интеллекта. – М., 2005.

137.Шерозия А. Психика. Сознание. Бессознательное. – Тбилиси, 1979.

138.Шиффман Х.Р. Ощущения и восприятие. – СПб, 2003.

139.Шорохова Е.В. Проблемы сознания в философии и естествознании. – М., 1961.

140.Шорохова Е.В. Проблема личности и самосознания //Проблемы сознания. – М., 1966.

141.Чамата П.Р. К вопросу о генезе самосознания личности //Проблемы сознания. – М., 1966.

142.Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.

143.Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функция мозга. – М., 1985.

144.Чуприкова Н.И. Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки //Вопросы психологии, 2004, № 2.

145.Чуприкова Н.И. Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности //Вопросы психологии, 2007, №3.

146.Ярошевский М.Г. Категориальный аппарат психологии //Хрестоматия по психологии. – М., 1987.