- •Лекция 1 краткий обзор общего анатомического строения человека
- •Скелет человека
- •Мышечная система
- •Сердце и сосуды
- •Контрольные вопросы и задания по теме «краткий обзор общего анатомического строения человека»
- •Лекция 2 физиология внутренней среды организма
- •Физиология лимфатической системы
- •Физиология системы крови
- •Лейкоцитарная формула (%)
- •Свертывание крови
- •Контактный Другие факторы плазмы Соли
- •Протромбиназа Протромбин Другие факторы плазмы Соли
- •Ретракция сгустка
- •Оценка результатов определения групп крови с применением цоликлонов
- •Контрольные вопросы и задания по теме «внутренняя - эндоэкологическая среда организма»
- •Контрольные вопросы и задания по теме «физиология лимфатической системы»
- •Контрольные вопросы и задания по теме «физиология системы крови»
- •Лекция 3 кровообращение сердечно-сосудистая система
- •Кровоснабжение сердца. Любой орган, в том числе и сердце, для нормальной деятельности нуждается в беспрерывном притоке питательных веществ и кислорода и в выведении продуктов распада.
- •Кровообращение при изменениях положения тела, физическом и эмоциональном напряжениях
- •Контрольные вопросы и задания по теме «кровообращение. Сердечно-сосудистая система»
- •Дополнительные вопросы повышенной сложности:
- •Лекция 4 дыхание. Роль дыхания в жизни организма
- •Легочное дыхание
- •Легочная вентиляция. Циркуляция воздуха в легких во время дыхания называется легочной вентиляцией, показателем которой является минутный объем легких.
- •Обмен газов между альвеолярным воздухом и кровью
- •Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха
- •Газообмен в легких
- •Роль крови в дыхании
- •Дыхание при разных условиях
- •Влияние высоты на содержание ро2 в альвеолах и насыщение гемоглобина кислородом
- •Контрольные вопросы и задания по теме «система дыхания»
- •Лекция 5 выделение
- •Регуляция деятельности почек
- •Кожа и потоотделение
- •Потоотделение при разных условиях
- •Водный баланс
- •Потоотделение, температурный режим и обезвоживание
- •Практические рекомендации по предотвращению обезвоживания
- •Контрольные вопросы и задания по теме «выделение»
- •Лекция 6 пищеварительная система
- •Ферменты сока поджелудочной железы и кишечного сока
- •1). Богатая бактериальная флора
- •Физиология голода, аппетита, жажды, насыщения
- •Процесс пищеварения при различных условиях
- •Влияние экстремальных факторов окружающей среды на процессы пищеварения
- •Контрольные вопросы и задания по теме «пищеварительная система»
- •Лекция 7 обмен веществ и энергии
- •Концентрация питательных веществ в плазме крови человека (Судаков, 1999)
- •Обмен белков
- •Патология азотистого обмена
- •Обмен липидов
- •Нарушения липидного обмена
- •Обмен углеводов
- •Нарушения углеводного обмена
- •Объем крови
- •Контрольные вопросы и задания по теме «обмен веществ и энергии»
Объем крови
Рис. 21. Функциональная система регуляции объема крови
При воздействии разнообразных внешних факторов основной задачей организма является установление выходных данных всех ФС на оптимальном в сложившейся ситуации уровне.
Контрольные вопросы и задания по теме «обмен веществ и энергии»
Что такое питание ?
Перечислите способы питания. Приведите примеры организмов, отличающихся по способам питания.
Дайте определение и раскройте сущность процесса метаболизма.
Что такое ассимиляция и диссимиляция ?
Перечислите питательные вещества.
Расскажите о составе белков. Что такое «полноценные» и «неполноценные» белки ?
Перечислите функции белков организма человека.
Дайте определение и опишите механизм обмена белков.
Расскажите о синтезе белков в организме человека. Какое значение имеют незаменимые аминокислоты для синтеза белка ?
Дайте определение и раскройте сущность обмена азота.
Что такое «положительный» и «отрицательный» азотистый баланс. Приведите примеры нормального и патологического азотистого обмена.
Перечислите наследственные дефекты обмена аминокислот.
Дайте определение и опишите механизм обмена липидов.
Перечислите функции жиров организма человека.
Расскажите о нарушениях липидного обмена в организме человека.
Дайте определение и опишите механизм обмена углеводов.
Перечислите функции углеводов организма человека.
Расскажите о нарушениях углеводного обмена в организме человека.
Взаимосвязь между обменом белков, жиров и углеводов.
Взаимосвязь между углеводным и липидным обменом.
Взаимосвязь между белковым и жировым обменом.
Расскажите о механизмах регуляции обмена веществ.
Какие гормоны участвуют в гуморальной регуляции обмена веществ ?
Какие гормоны участвуют в гуморальной регуляции обмена солей и воды ?
Опишите основные моменты нервной регуляции обмена веществ.
Что такое витамины ? Приведите примеры.
Дайте определение и опишите механизм обмена энергии. Что такое основной и рабочий обмен ?
Расскажите о классификации характера труда по энерготратам.
Опишите особенности и правила составления пищевых рационов.
Расскажите об основных принципах регуляции жизнедеятельности организма. Приведите примеры функциональных систем организма.
Знать понятия и их определения:
|
|
Уметь:
Нарисовать:
схему функциональной системы.
Рассчитать должный основной обмен по таблицам и номограмме.
Вычислить процент отклонения величины должного основного обмена от нормы по формуле Рида.
Составить пищевой рацион в соответствии с физиологическими нормами.
Определить индекс массы тела.