- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Оглавление
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2 Тематический план учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» (108 час.) на 2014 – 2015 уч. Год.
- •1.3. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 2. Организация инноваций крупным бизнесом. Технологические, маркетинговые стратегии. Стратегии диверсификации. Стратегии по отношению к конкурентам, поставщикам, потребителям, инноваторам.
- •Тема 3. Внутренние источники финансирования инноваций крупными компаниями. Налоговые льготы при финансировании инноваций в России.
- •Тема 4. Общая характеристика инновационного лифта. Инновационный рейтинг регионов.
- •Тема 5. Фонд Бортника. Опора россии. Рави. Фонд «Сколково». Федеральное агентство по делам молодежи. Роснано. Cмп-банк.
- •Тема 6. Оао рвк. Дочерние предприятия рвк. Региональные инновационные фонды. Аси.
- •Тема 7. Рынок инвестиций и инноваций Московской биржи.
- •Тема 8. Бизнес-ангелы: отечественный и зарубежный опыт. Хедж-фонды. Памм-счета. ПиФы орви.
- •Тема 9. Защита финансовых и интеллектуальных прав инвесторов и инноваторов.
- •1.4 Организация самостоятельной работы
- •1.5 Список литературы Правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы (умм)
- •3.1 Методическое обеспечение теоретического курса.
- •Проведение занятий в интерактивной форме
- •Методические указания к практическим занятиям.
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Проведение занятий в интерактивной форме
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Проведение занятий в интерактивной форме
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Проведение занятий в интерактивной форме
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Проведение занятий в интерактивной форме
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Тематика курсовых работ.
- •Раздел 4. Материалы практических заданий по темам
- •Лабораторная работа: «Миссии и цели инновативных компаний»
- •Ситуация 1: «политика стимулирования инновативности и творчества служащих в корпорации зм'1
- •Ситуация 2: «Реструктуризация корпорации General Electric»
- •Вопросы и задания
- •Ситуация 3: «конкурентная инновационная стратегия корпорации wal-mart»
- •Ситуация 4: «новая стратегия – новая организационная структура корпорации ford»2
- •Ситуация 5: «успех компании marion labs., inc. В области трансфера технологий»1
- •Ситуация 6: «"aibo" – новый продукт компании sony»1
- •История создания «aibo»
- •Ситуация 7: «проект "neo" – "новый товар – новый сегмент" компании wimm-bill-dann»1
- •Ситуация 8: «новая стратегия развития бизнеса компании "лаборатория касперского"»1
- •Ситуация 9: «создание собственного производства компанией "феликс"»
- •1998 Г. Август. Кризис
- •Ситуация 10: «инновации в малом бизнесе. Научно-производственный центр "реликт"»1
- •Ситуация 11: «принятие инновационного решения об открытии ресторана»
- •Ситуация 12: «трансформация сыктывкарского апк из технологического аутсайдера в передовую фирму»1
- •Ситуация 13: «выход компании "ф" на новый рынок кованой мебели»
- •Ситуация 14: «стратегия массовой кастомизации. Honda motor Co., Ltd.»
- •Ситуация 15: «nidan holding limited – стратегия инновативного роста»
- •Ситуация 16: «humane manufacturing. Факторы успеха инноваций малых фирм»
- •Ситуация 17: «новая стратегия репозииионирования бренда компании philips»
- •«Разум и простота»
- •Ситуация 18: «торговый дом sс: новая стратегия развития»
- •Развитие научных исследований и разработок в Ивановской области
- •Развитие инновационной деятельности в Ярославской области
- •Приложение 3 – Развитие инновационной деятельности в Курганской области
- •Раздел 5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля. Текущий контроль.
- •Итоговый контроль.
- •Раздел 6. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
Тема 9. Защита финансовых и интеллектуальных прав инвесторов и инноваторов.
Система защиты прав интеллектуальной собственности в России и мировой практики. Виды защищаемых объектов интеллектуальной собственности. Порядок формирования заявки. Стоимость защиты прав интеллектуальной собственности. Формирование условий инвестиционной сделки. Понятие защитных механизмов инвестиционной сделки для инноватора и для инвестора: критерии последующих обязательств у участников проекта, очередность возврата средств при банкротстве предприятия, передаваемая доля компании при выходе,от размывания доли и стоимости пакета инвестора, опционы (опционы эмитента). Специфика защитных мер у инновацйионных компаний ранней стадии и smallcap. Доинвестиционная стоимость, постинвестиционная стоимость. Методы противостояния акционеров снижению доли в уставном капитале инновационной компании при допэмиссии: метод полного храповика, метод взвешенного среднего.
1.4 Организация самостоятельной работы
№ п/п |
Тема |
Количество часов |
Вопросы, выносимые на СРС |
Содержание СРС |
Форма контроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. |
Виды инноваций. Концепции развития инноваций. Классификация инновационных предприятий. Организационно-правовые формы российских предприятий, предназначенные для инновационной деятельности. Общая характеристика современных инновационных технологий. |
8 |
1.Виды инноваций. 2.Концепции развития инноваций. 3.Классификация инновационных предприятий. 4.Организационно-правовые формы российских предприятий, предназначенные для инновационной деятельности. 5.Общая характеристика современных инновационных технологий.
|
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
2. |
Организация инноваций крупным бизнесом. Технологические, маркетинговые стратегии. Стратегии диверсификации. Стратегии по отношению к конкурентам, поставщикам, потребителям, инноваторам. |
12 |
1.Организация инноваций крупным бизнесом. 2.Технологические стратегии. 3. Маркетинговые стратегии. 4. Ребрендинг. 5. Массовая кастомизация. 6. Социальный маркетинг. 7. Стратегии диверсификации. 8. Специфика стратегий при низких знаниях рынка и технологий. 9. Специфика стратегий при среднем знании рынка и технологий. 10. Специфика стратегий при высоком уровне знаний о рынке и технологиях. 11. Специфика стратегий при смешанных уровнях знаний о рынке и технологиях. 12. Стратегии по отношению к конкурентам. 13. Стратегии по отношению к конкурентам поставщикам. 14. Стратегии по отношению к конкурентам потребителям. 15. Стратегии по отношению к конкурентам инноваторам. |
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
3. |
Внутренние источники финансирования инноваций крупными компаниями. Налоговые льготы при финансировании инноваций в России. |
3 |
1.Внутренние источники финансирования инноваций. 2. Налоговые льготы при финансировании инноваций в России. 3.Особые налоговые режимы для резидентов особых экономических зон: налог на прибыль, социальные налоги, НДС, таможенные льготы.
|
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
4. |
Общая характеристика инновационного лифта. Инновационный рейтинг регионов. |
3 |
1.Общая характеристика инновационного лифта. 2.Формирование инновационного рейтинга российских регионов. 3. Зарубежный опыт формирования инновационных рейтингов.
|
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
5. |
Фонд Бортника. ОПОРА РОССИИ. РАВИ. Фонд «Сколково». Федеральное агентство по делам молодежи. РОСНАНО, СМП-банк. |
5 |
1.Фонд Бортника. Специфика функционирования на инновационном рынке. 2. ОПОРА РОССИИ. Специфика функционирования на инновационном рынке. 3. РАВИ. Специфика функционирования на инновационном рынке.4. Фонд «Сколково».5. Федеральное агентство по делам молодежи. Специфика функционирования на инновационном рынке. 6. РОСНАНО. Специфика функционирования на инновационном рынке. 7. СМП-банк. Специфика функционирования на инновационном рынке. |
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
6. |
ОАО РВК. Дочерние предприятия РВК. Региональные инновационные фонды. АСИ. |
5 |
1.РВК. Специфика функционирования на инновационном рынке.2.«Инфрафонд РВК».Специфика функционирования на инновационном рынке. 3. «Биофонд РВК».Специфика функционирования на инновационном рынке. 4.«Фонд посевных инвестиций».Специфика функционирования на инновационном рынке. 5. Региональные инновационные фонды.Специфика функционирования на инновационном рынке. 6. АСИ. Специфика функционирования на инновационном рынке. |
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
7. |
Рынок инвестиций и инноваций Московской биржи. |
5 |
1.Рынок инвестиций и инноваций Московской биржи. 2.Специфика информационного боарда. 3.Специфика ИРК-1. 4. Специфика ИРК-2. 5. Характеристика современного состояния информационного боарда и размещенных на нем фирм. 6. Характеристика современного состояния ИРК-2 и размещенных на нем фирм. 7. Характеристика современного состояния ИРК-1 и размещенных на нем фирм. |
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
8. |
Бизнес-ангелы: отечественный и зарубежный опыт. Хедж-фонды. ПАММ-счета.ПИФы ОРВИ. |
5 |
1.Бизнес-ангелы: отечественный и зарубежный опыт. 2.Специфика функциониования отдельных российских бизнес-ангелов. 3. Хедж-фонды. 4. ПАММ-счета. 5.ПИФы ОРВИ.
|
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
9. |
Защита финансовых и интеллектуальных прав инвесторов и инноваторов. |
6 |
1.Система защиты прав интеллектуальной собственности. 2.Защитные механизмы инвестиционной сделки для инноватора. 3.Защитные механизмы инвестиционной сделки для инвестора.
|
Подготовка к практи-ческому занятию, изучение учебного материала, решение кейсов, задач, подготовка реферата |
Беседа, заслушивание работ, обсуждение результатов |
В графе 1 проставляется порядковый номер занятия.
В графе 2 указывается тема занятия, по которой организуется СРС.
В графе 3 указывается количество часов отведенное на СРС.
В графе 4 прописываются вопросы, выносимые на СРС
В графе 5 конкретизируются задания, выдаваемые студентам для самостоятельного выполнения.
В графе 6 указывается способ проведения контроля за выполнением самостоятельной работы студентами.