- •I. Тема: «История социологии, ее предмет и методы».
- •1. Исторические условия и причины возникновения социологии.
- •2. История социологии как наука. Предметная область и методы исследования.
- •Методы истории социологии:
- •3. Критерии периодизации развития социологии, характеристика периодов становления социологического знания и процессов институционализации социологической науки.
- •Классический этап
- •Современный этап
Методы истории социологии:
Исторический - Воссоздает цепь событий в развитии науки или отрасли знания.
Описательный (констатирующий) – фиксирует и организует факты, дает их качественную и количественную характеристику, вводит факты в категориальный аппарат социологии.
Системный – предметы рассматриваются, как целостность.
Сравнительный – установление сходства и различия объектов, однородных и близких по своей сущности.
Аналитический – мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части.
Синтетический – объединение в единое целое расчлененных элементов.
Индуктивный – выведение общего положения из наблюдения ряда частных единичных фактов.
Дедуктивный – процесс аналитического рассуждения от общего к частному или менее общему.
Критический - Беспристрастное осмысление, оценка идеи, теории с позиций науки.
3. Критерии периодизации развития социологии, характеристика периодов становления социологического знания и процессов институционализации социологической науки.
Существует 3 вида критериев периодизации развития социологии: временные, пространственные и содержательные.
В соответствии с 1-ым определяются исторические этапы возникновения, утверждения и развития социологии. С помощью пространственных критериев выделяются страны, в которых наиболее активно развивается социология в те или иные исторические периоды. Обращение к содержательным критериям означает выделение различных направлений, школ, течений, парадигм и представителей.
Наиболее точной, распространенной является периодизация истории социологии, в основу которой кладется анализ внутреннего развития науки, ее содержания, существующих изменений, происходящих в ней по мере развития соц. знания и выявляются его основные проблемы.
Т.о. можно выделить 2 основных этапа в развитии социологии. Первый этап – классический - охватывает XIXв. – нач.XXв. (вплоть до 20-х гг.), второй – современный - весьXXв. – первое десятилетиеXXIв. Классический этап связан с существованием теоретической социологии, а современный характеризуется появлением и развитием эмпирической социологии.
Классический этап
Временной критерий |
Содержательный критерий |
Пространственный и персональный критерий |
Ранний классический 1830-1880 гг. |
1) Позитивизм |
О. Конт (Франция) Г. Спенсер (Англия) М. Ковалевский (Россия) |
2) Натурализм, органицизм, социал-дарвинизм |
Гумплович (Австрия) Смолл, Самнер (США) Стронин (Россия) | |
3) Расово-антропологическая школа |
Гобино, Летурно (Франция) | |
4) Географическое направление |
Бокль (Англия) Ратцель (Германия) Мечников (Россия) | |
5) Экономическое направление (марксизм) |
Маркс, Энгельс (Германия) Плеханов, Ленин (Россия) | |
Поздний классический 1880-1920 гг. |
1) Психологическое направление (эволюционизм, психология народов, групповая психология, инстинктивизм, интеракционизм) |
Уорд, Гиддингс (США) Вундт (Германия) Тард, Лебон (Франция) Мак-Дугалл (Англия) Кули (США) |
2) Классическая немецкая социология: - формальная; - понимающая. |
Теннис, Зиммель (Германия) Вебер (Германия) | |
3) Позитивизм и неопозитивизм |
Дюркгейм (Франция) Парето (Италия) Сорокин (Россия) | |
Происходит институционализация социологии: развитие кафедр, научных сообществ, социологических центров, социология развивается как академическая дисциплина, происходит выработка собственно социологических методов и т.д.) |