- •Рабочая программа дисциплины Основы учения о полезных ископаемых
- •21.05.02 Прикладная геология
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Задачи профессиональной деятельности, к которым готовит учебная дисциплина.
- •Место дисциплины в структуре оп во
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Трудоемкость дисциплины в зач. Ед. 4 час144
- •4.2. Структура дисциплины
- •4.3. Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства
- •6.1.Контрольные вопросы студентам для подготовки к тестированию, собеседованию по модулям дисциплины
- •6.2. Задания по самостоятельной работе по модулям дисциплины
- •6.3. Примеры тестовых заданий1
- •6.4. Список вопросов к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Список авторских методических разработок
- •7.4 Периодические издания
- •7.5 Интернет-ресурсы
- •7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебная карта дисциплины
- •Критерии промежуточной аттестации в форме экзамена
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ОП ВО по специальности 21.05.02 «Прикладная геология»:
а) общекультурных (ОК):
|
|
|
|
б) общепрофессиональных (ОПК): |
|
|
|
|
|
в) профессиональных (ПК): | |
| |
| |
| |
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
Генетические условия образования месторождений полезных ископаемых, их связь с геологическими формациями и структурами; площади распространения полезных ископаемых; геодинамические и структурно-петрографические факторы, контролирующие образование месторождений твердых полезных ископаемых; длительность и глубинные уровни формирования месторождений; морфологию тел полезных ископаемых; минералого-геохимические, текстурно-структурные характеристики руд, этапы и стадии формирования руд; источники рудного вещества и способы его отложения, модели формирования месторождений основных генетических классов.
Уметь:
излагать и критически анализировать базовую информацию о геологических особенностях и генезисе полезных ископаемых; определять генетический тип потенциального месторождения;
Владеть: навыками аргументированного изложения собственной точки зрения; навыками критического восприятия информации;методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях;навыками разрабатывать геолого-генетические модели месторождений полезных ископаемых.
Содержание и структура дисциплины
4.1. Трудоемкость дисциплины в зач. Ед. 4 час144
4.2. Структура дисциплины
Вид работы |
Трудоёмкость, часов | |
№ семестра |
Всего | |
Общая трудоёмкость |
5 |
144 |
Аудиторная работа: |
5 |
54 |
Лекции (Л) |
5 |
18 |
Практические занятия (ПЗ), семинары |
5 |
36 |
Самостоятельная работа (СР) |
|
54 |
Составление реферата (Р) |
5 |
8 |
Составление презентации |
5 |
4 |
Проработка и повторение лекционного материала и материала учебников, учебных пособий |
5 |
9 |
Подготовка к практическим занятиям, семинарам |
5 |
18 |
Подготовка к рубежному тестированию |
5 |
15 |
Вид итогового контроля |
5 |
экзамен -36 час |