- •Рабочая программа дисциплины Основы учения о полезных ископаемых
- •21.05.02 Прикладная геология
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Задачи профессиональной деятельности, к которым готовит учебная дисциплина.
- •Место дисциплины в структуре оп во
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Трудоемкость дисциплины в зач. Ед. 4 час144
- •4.2. Структура дисциплины
- •4.3. Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства
- •6.1.Контрольные вопросы студентам для подготовки к тестированию, собеседованию по модулям дисциплины
- •6.2. Задания по самостоятельной работе по модулям дисциплины
- •6.3. Примеры тестовых заданий1
- •6.4. Список вопросов к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Список авторских методических разработок
- •7.4 Периодические издания
- •7.5 Интернет-ресурсы
- •7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебная карта дисциплины
- •Критерии промежуточной аттестации в форме экзамена
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт Наук о Земле
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель специальности «Прикладная
геология»
____________ Т.В. Шарова
«____»__________2015 г
Рабочая программа дисциплины Основы учения о полезных ископаемых
Специальность
21.05.02 Прикладная геология
Специализации: Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых; Геология нефти и газа
Уровень образования
Высшее .
Форма обучения очная .
Программа разработана:
Грановской Н.В., доцент кафедры месторождений полезных ископаемых, кандидат геолого-минералогических наук .
Рекомендована к утверждению на заседании кафедры |
месторождений полезных ископаемых |
протокол заседания № от 2015 г. |
Зав. кафедрой, проф. Гамов М. И. |
Ростов-на-Дону – 2015
Цели и задачи освоения дисциплины
«Основы учения о полезных ископаемых» является фундаментальной дисциплиной в учебном процессе при подготовке специалистов по направлению «Прикладная геология». Данная дисциплина обеспечивает взаимосвязь всех изучаемых естественнонаучных и профессиональных геологических дисциплин. Её значение в образовательном процессе определяется необходимостью подготовки высококвалифицированных кадров для геологической отрасли, способных использовать данные о генезисе полезных ископаемых для поисков, оценки и прогнозирования месторождений, а также для специализированных научных исследований.
Цель освоения дисциплины- получение студентами сведений об общих закономерностях формирования месторождений полезных ископаемых в процессе развития земной коры
Задачи профессиональной деятельности, к которым готовит учебная дисциплина.
Проектная деятельность:
производить разработку комплексных геолого-генетических, прогнозно-поисковых и геолого-промышленных моделей месторождений, полей, узлов твердых полезных ископаемых
Научно-исследовательская деятельность:
анализировать и обобщать результаты научно-исследовательских работ с использованием современных достижений науки, передового отечественного и зарубежного опыта в области геологии;
изучать современные достижение науки в области геологии;
составлять разделы обзоров и публикаций по научно-исследовательской работе в составе творческих коллективов и самостоятельно;
осуществлять подготовку и проведение семинаров, научно-технических конференций, презентаций, научных публикаций;
Организационно-управленческая деятельность:
планировать научно-исследовательские, научно-производственные полевые и камеральные в области геологии полезных ископаемых.
Место дисциплины в структуре оп во
2.1. Учебная дисциплина «Основы учения о полезных ископаемых»относится к базовой части Блока 1 – Дисциплины (модули).
2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
Химия
Знания:знать теоретические основы неорганической химии, свойства химических элементов и их основных соединений;
Умения: уметь характеризовать атомные свойства элемента и группы элементов по положению в Периодической системе;
Навыки:владеть методами составления химических реакций.
Минералогия
Знания:знать общетеоретические представления основ минералогии, определение минерала и его химического состава, физических свойств; геологические процессы минералообразования, основные термины и определения; принципы классификации минералов; химический состав, физические свойства, парагенетические ассоциации распространенных породообразующих минералов и минералов, имеющих важное промышленно-экономическое значение.
Умения: уметь идентифицировать природный кристалл минерала, его генетическую принадлежность; применять методы визуальной диагностики минерала; определять распространенные рудные и породообразующие минералы в образцах; провести анализ парагенетической ассоциации минерала и реконструировать химизм среды минералообразования; определить экономическую или музейную ценность минерала, возможные области его применения в народном хозяйстве.
Навыки: владеть методами визуальной диагностики минералов, анализа парагенетических ассоциаций; приемами диагностики минералов.
Общая геология
Знания:знать строение Земли, геологическое развитие планеты, главные геологические процессы, основы петрографии, структурной и региональной геологии.
Умения: уметь определять и объяснять происхождение наиболее распространенных минералов и горных пород, форм рельефа, элементы геологических структур.
Навыки: владеть методиками определения минералов и горных пород, навыками чтения и анализа геологических карт, разрезов, стратиграфических колонок.
Историческая геология
Знания:знать основные методы историко-геологических исследований: фациальный анализ, палеотектонический анализ, методы изучения вещественного состава пород, палеозоологические, палеоботанические и геофизические методы датировки горных пород; анализ палеогеографических карт; общую стратиграфическую шкалу; генетические типы, фации и формации морских и континентальных осадочных образований; основные геологические события докембрия, палеозоя, мезозоя и кайнозоя; причины, условия и механизмы основных эпох нефте-, угле- и рудообразования.
Умения: уметь применять знания о закономерностях истории геологического развития Земли к решению практических задач геологии полезных ископаемых
Навыки: владеть: методами фациального и палеотектонического анализа; навыками составления и анализа фациально-палеогеографических карт и разрезов.
Структурная геология и геокартирование
Знания: знать: основные типы складчатых и разрывных структур Земной коры; связь полезных ископаемых с тектоническими структурами; особенности геологического строения регионов
Умения: уметь строить геологические карты и разрезы; стратиграфические колонки; грамотно описывать геологическое строение района; собирать и обрабатывать фондовую и опубликованную геологическую информацию
Навыки: владетьспособностью анализировать и обобщать геологические материалы
Петрография магматических и метаморфических пород, петрология
Знания: знать наиболее важные и распространенные магматические и метаморфические горные породы, их состав, строение, формы залегания, классификацию, условия образования и практическое значение; важнейшие физико-химические закономерности магматических и метаморфических процессов;
Умения: уметь на основе собранных фактов делать выводы о происхождении и условиях формирования горных пород; использовать петрографические методы при прогнозе, поисках и разведке месторождений полезных ископаемых, при геолого-съемочных и специализированных тематических работах
Навыки: владеть навыками интерпретации результатов петрографических исследований.
2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
«Промышленные типы месторождений», «Структуры рудных полей и месторождений», «Региональная геология», «Прогнозирование и поиски полезных ископаемых», «Разведка и геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых», «Формационный анализ», «Геодинамический анализ», «Методика минерагенических исследований», «Основы разработки месторождений твердых полезных ископаемых», «Технологии моделирования месторождений», «Конъюнктуры рынка минерального сырья», «Шлиховой анализ», «Экономика и организация геологоразведочных работ», «Геофизические методы поисков и разведки», «Системы управления минерально-сырьевым комплексом России», «Георесурсы юга России»,а также для производственных практик, написания квалификационных работ специалиста (курсовых и дипломных работ, проектов), проведения научно-исследовательской работы.