Методические указания студентам Методические указания по организации изучения дисциплины

Дисциплина «Менеджмент» является дисциплиной цикла ОПД для подготовки студентов по специальности 080105 «Финансы и кредит», поэтому для успешного ее усвоения и дальнейшего использования полученных знаний, навыков и развитию способностей к дальнейшему самообучению от студентов требуется систематическая работа над теоретическим и практическим материалом, проявление собственной инициативы по консультированию с преподавателем, ведению научных и научно-практических исследований в изучаемой области знаний.

С целью организации работы студентов внедрена рейтинговая интенсивная технология модульного обучения (РИТМ). Она основана на коллективно-индивидуальных формах обучения, критерием ее эффективности являются результаты практической деятельности студентов. Положение об обучении студентов по рейтинговой системе принято Ученым советом в 1993 г.

Рейтинговая (бальная) оценка, формируемая в ходе изучения дисциплины, обеспечивает объективную оценку знаний студентов, активизирует их работу в течение всего периода обучения.

Исходным документов для организации работы студентов по дисциплине является технологическая карта. В ней определены сроки проведения контрольных мероприятий (тесты, зачет), максимальная оценка за каждое из них и правила перевода общего количества баллов, полученных при изучении дисциплины, в итоговый результат (экзамен).

Максимальное количество баллов, которое студент может получить при изучении дисциплины, равно общему числу часов, отведенных учебным планом на ее изучение. Например, из таблицы 1 следует, что оно равно 60, причем распределение баллов по видам рейтинга предлагается следующее:

- текущий рейтинг (тестирование, подготовка выступлений на семинарских занятиях, выполнение самостоятельных аналитических расчетов) – 30 баллов;

- итоговый рейтинг – 30 баллов.

Уровень успеваемости студентов устанавливается в следующих пределах:

- «удовлетворительно» - 60%, что соответствует 18 баллам,

- «хорошо» - 75%, что соответствует 22,5 баллам,

- «отлично» - 90%, что соответствует 28 баллам.

График контрольных мероприятий по дисциплине представлен в таблице 1.

Самостоятельная работа студентов по курсу должна обязательно сопровождаться проработкой конспекта лекций (для студентов заочной формы обучения – составлением конспекта), выполнением заданий, анализом ситуаций. Студенты самостоятельно выполняют задания по методическим указаниям к дисциплине.

Таблица 1. – График контрольных мероприятий по дисциплине «Организационная культура» для студентов очной формы обучения

Контрольная точка	1	2	3	14
Неделя	5	9	14	18
Вид контрольного мероприятия	Т*1	Т*2	Т*3	Экзамен*
Максимальный рейтинг (количество баллов)	10	10	10	30
Вид рейтинга	теоретический

* Т- тестирование

Методические указания студентам к изучению курса

Курс «Менеджмент» содержит как общетеоретические положения концепции управления социально-экономическими системами, так и те положения, которые характеризуют менеджмент как вид управления, сформировавшийся в условиях рыночных отношений и цивилизованного предпринимательства. Это система гибкого управления, способная своевременно перестраиваться и реагировать на конъюнктуру рынка, условия конкурентной борьбы и социальные факторы развития. В связи с этим в структуре курса делается акцент на экономическое содержание и человеческий фактор менеджмента.

В процессе обучения используются лекционно-семинарские занятия, деловые игры, тренинги, разбор конкретных ситуаций, проводятся дискуссии по актуальным проблемам управления, организуется работа с методическими и справочными материалами, целесообразно применение современных технических средств обучения и информационных технологий. Освоение учебной дисциплины предполагает практическое осмысление её разделов и тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания.

Изучение данной дисциплины требует свободного владения приемами работы в различных Internet-приложениях (как поисковых системах, так и в специальных сайтах по вопросам управления персоналом).

Из-за достаточно небольшого количества лекционных занятий, большая часть теоретической подготовки приходится на самостоятельное изучение. Перечень вопросов, по которым необходимо вести самостоятельную подготовку представляется преподавателем на лекциях или практических занятиях, в зависимости от их актуальности и значимости по методическим указаниям к дисциплине «Менеджмент».

Выполнение практических заданий является обязательным для всех обучающихся. Студенты и слушатели, не выполнившие в полном объеме работы, предусмотренные учебным планом, не допускаются к сдаче экзамена.

Целью практических занятий является усвоение студентами теоретических положений, рассмотренных на лекциях, для использования в практике управления организационной культурой персонала организации.

Для стимулирования творческой активности студентов наряду с практическими занятиями для развития навыков и умений студентов, организуется выполнение самостоятельных работ по проблемам формирования, развития и поддержания организационной культуры в организации.

Методические рекомендации к написанию рефератов

Реферат является самостоятельной учебной работой студента и призвана отразить полученные им знания и практические навыки, полученные при изучении курса информатика.

Подбор нормативных материалов и литературы осуществляется студентом самостоятельно и является составной частью решения учебной задачи и исследования по выбранной теме.

В процессе подбора литературы и написания реферата студент может в часы консультаций обсуждать с преподавателем наиболее принципиальные вопросы и важные проблемы, которые у него вызвали затруднения при проработке материала выбранной темы.

При подготовке к написанию реферата следует ознакомиться с учебной и научной литературой.

Полезно использовать научную информацию, публикуемую в периодической печати.

По своему содержанию реферат должен достаточно полно раскрыть изученную тему, показать владение студентом теоретической основой учебного курса "Менеджмент", продемонстрировать способность автора творчески применять приобретенные им теоретические знания в практической деятельности.

Выполняя реферат, студент обязан руководствоваться методическими требованиями: быть точным при использовании рекомендованной литературы, при цитировании избегать текстуального заимствования без указания используемых источников, теоретические рассуждения подкреплять позициями ученых и конкретными примерами из практики применения современных информационных технологий.

Реферат выполнятся в печатном виде на одной стороне печатного лис­та формата А-4 с применением информационных технологий (на компьютере с применением современных текстовых редакторов, таблиц и рисунков), печатают работу шрифтом размера 14, через 1,5 интервала и могут к печатному варианту работы прилагать ее электронный вариант (на дискете).

Объем реферата - не более 12-20 страниц.

Титульный лист реферата содержит: наименование учебного заведения, фамилию, имя и отчество студента, название темы, обозначения вида работы (реферат), номер группы, должность, фамилию и инициалы руководителя (преподавателя), графы "Дата сдачи", "Оценка", а также место и год написания работы.

После титульного листа следует оглавление, которое должно содер­жать название разделов (глав или параграфов), его подразделов и номера листов, на которых они начинаются.

Текст реферата должен содержать оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы (библиографию).

Во введении следует изложить актуальность темы, значение ее, степень разработанности проблемы, цель и задачу работы. Не рекомендуется объем введения делать больше одной-двух страниц.

Основной текст делится на главы и параграфы. Их содержание, форма и стиль изложения определяются автором работы самостоятельно. По тексту следует применять ссылки, которые проставляют на том же листе со сквозной нумерацией в пределах всей работы.

В заключении следует сформировать общие выводы по результатам изученной темы, практические рекомендации и предложения.

Материал при оформлении списка литературы следует сгруппировать в следующем порядке: нормативные акты по их юридической силе в алфавитном порядке и литература также в алфавитном порядке.

Нумерация листов - сплошная. Допускается текст оформлять с колонтитулами (верхним, нижним).

Студент обязан оформить реферат аккуратно и грамотно.

Критерии оценки:

На 5 баллов оценивается реферат, выполненный и строго соответствующий следующим критериям оценки:

• реферат был сдан и принят в установленные сроки;

• содержание строго соответствует выбранной теме;

• соблюдена структура работы: она четко выражена и обоснована;

• в работе четко просматривается умение работать с научной литературой - вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить - строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала;

• оформлен текст реферата с выполнением всех предъявляемых требований. На 4 балла оценивается реферат в следующих ситуациях:

• содержание соответствует выбранной теме, но при этом могут быть отступления от темы, мысли уводящие от выбранной темы и т.п.;

• в работе просматривается умение работать с научной литературой - вычленять проблему из контекста, но при этом просматривается нехватка (ограниченность) в разнообразии используемой литературы;

• умение автора логически мыслить проявлено недостаточно - не просматривается логическая цепочка рассуждений;

• оформлен текст реферата с выполнением всех предъявляемых требований.

На 3 балла оценивается реферат, если:

• содержание соответствует выбранной теме, но при этом использован материал не более трех научных источников;

• отсутствует мнение студента и его переработка используемого материала;

- оформлен текст реферата с выполнением всех предъявляемых требований, в работе допускаются аккуратно сделанные исправления.

На 2 балла оценивается реферат в следующих ситуациях:

• работа выполнена с использованием пересказа материала, содержащегося в одном или двух научных источников, явно просматривается плагиат;

• оформлен текст реферата с нарушением предъявляемых требований.

1 Уткин Э.А., Кочетков А.И.. Практикум по курсу менеджмент – М: Из-во «Зерцало», 1998 – 218 с.

2Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент» / Под ред. А.И. Наумова.- М.: Гардарики, 2003. - 288 с.ISBN5-8297-0033-6

3Уткин Э.А., Кочетков А.И.. Практикум по курсу менеджмент – М: Из-во «Зерцало», 1998 – 218 с.

4Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент» / Под ред. А.И. Наумова.- М.: Гардарики, 2003. - 288 с.ISBN5-8297-0033-6

5Виханский О.С, Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек — стратегия — организация): Пособие для преподавателей. - М.: Школа управления МГУ, 1994. - С. 77-79.

62