Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК История химии.doc
Скачиваний:
52
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
436.74 Кб
Скачать

8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)

  1. http://www.physchem.chimfak.rsu.ru/Source/History - С.И. Левченков, краткий очерк истории химии

  2. http://www.alhimik.ru/teleclass/pril/slovo.shtml - Алхимик – "Слово о химии". Хронология химических открытий.

  3. http://him.1september.ru/topic.php?TopicID=8&Page=1 - Летопись важнейших открытий – материалы по истории науки электронной версии газеты "Химия" издательского дома "Первое сентября".

  4. http://www.mendeleev.nw.ru/ - Электронная летопись жизни и творчества Д. И. Менделеева – совместный проект Музея-архива Д. И. Менделеева и лаборатории информационных систем филологического факультета СПбГУ.

  5. http://biochem.nm.ru – хронологический обзор истории химии, сведения по истории открытия химических элементов и периодического закона.

  6. http://www.ksu.ru/chmku – Музей Казанской химической школы.

  7. http://www.rsc.org/chemsoc/timeline/pages/timeline.html - Chemsoc science timeline. The chemsoc timeline is a visual exploration of key events in the history of science with particular emphasis on chemistry.

  8. http://www.levity.com/alchemy/ - The Alchemy Web Site – information on alchemy in all its facets. Images, complete alchemical texts, extensive bibliographical material on the printed books and manuscripts, numerous articles, introductory and general reference material on alchemy.

  9. http://web.lemoyne.edu/~giunta/index.html - Classic Chemistry – Selected Classic Papers from the History of Chemistry. Glossary of archaic chemical terms.

  10. http://www.chemheritage.org/ - Chemical Heritage Foundation – Your resource for the history of chemistry. Library, archives, exhibits, instrument collections, artifacts, oral histories, industry histories, publications, teaching tools, fellowships, events.

  11. http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/laureates/ - Nobelprize.org – All Nobel Prize Winners in Che

8.4. Материально-техническое обеспечение:

1. компьютерное и мультимедийное оборудование;

2. видео-, аудиовизуальные средства обучения;

9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации

9.1Требования и форма проведения входного контроля

Для изучения дисциплины студент должен владеть следующими компетенциями (их составными частями):

-ОК-2 способностью анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы

-ОК-15 способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества

Для изучения дисциплины студент должен:

знать: об основных этапах истории мировых цивидизаций и их хронологических рамках; базовые определения и понятия учебной дисциплины; хронологию, основные понятия исторических периодов; основные понятия современной химии.

уметь: осуществлять комплексный анализ историко-научных проблем, находить причинно-следственные связи в событиях, связанных с эволюцией структур

владеть, иметь опыт:системой методов исторического исследования применительно к различным видам учебной и профессиональной деятельности.

Входной контроль проводится на первой лекции в начале 4 семестра в виде устного опроса.

Примерный перечень вопросов входного контроля:

  1. Что является предметом изучения химии?

  2. Дайте определение химии как науки?

  3. Области пересечения и расхождения в предметах изучения химиии физики, химии и биологии?

  4. Место и значение химии среди других наук?

  5. Дайте определения основным понятиям химии:

  • химический элемент,

  • вещество,

  • простое и сложное вещество,

  • химическая реакция.

  1. Периодизация в исторических науках?

  2. Периоды развития общества по орудиям труда?

  3. Периодизация развития общества в схеме пяти формаций?

  4. Основные вехи развития общества?

  5. Промышленные и технологические революции?