- •Предисловие
- •1. Изучение семейной истории
- •1.2. Генограмма
- •Интервью по генограмме
- •1.2. Методика «Значимые события жизненного пути семьи» (автор е.Ю. Коржова, модификация т.А. Заеко)
- •1) Продуктивность восприятия образов жизненного пути.
- •3) Степень влияния.
- •5) Содержание событий.
- •Количество событий
- •Суммарный «вес» событий
- •Среднее время антиципации и ретроспекции событий
- •Бланк обследования по методике «Значимые события жизненного пути семьи»
- •2. Диагностика структуры семьи
- •2.1. Методика измерения психологической дистанции (автор методики е.И. Медведская1, модифицированный вариант т.А. Заеко)
- •Отношения
- •Феноменология психологической дистанции
- •Области психологического пространства, определяемые по типу связи между людьми
- •2.2. Семейная социограмма (э.Г. Эйдемиллер, в. Юстицкис)1
- •Бланк теста «Семейная социограмма»
- •2.3. Опросник «Семейные роли»
- •2.4. Проективные рисуночные методиКи «рисунок семьи» и «кинетический рисунок семьи»1
- •Анализ структуры «Рисунка семьи» и сравнение состава нарисованной и реальной семьи
- •Анализ процесса рисования
- •Особенности интерпретации результатов крс.
- •Симптомокомплексы кинетического рисунка семьи.
- •3. Выявление семейно - обусловленных психотравмирующих состояний
- •3.1. Методика «Семейно-обусловленное состояние» («Типовое семейное состояние»)
- •Бланк к методике «Семейно-обусловленное состояние»
- •3.2. Опросник «Анализ семейной тревоги» (act) (э.Г. Эйдемиллер и в. Юстицкис)1
- •Текст опросника
- •Бланк опросника2
- •4. Диагностика эмоциональных взаимоотношений в супружеской паре и их динамики.
- •4.1. Методика «динамика психологической близости в супружеской паре» (авторы а. Кроник, е. Кроник1, модификация
- •0%Дата годы (стаж
- •4.2. Шкала любви и симпатии (автор Зик Рубин, модификация л.Я. Гозмана и ю.Е. Алешиной)1
- •Текст методики
- •4.3. Опросник пэа (понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность) (Автор а.Н. Волкова, модификация в.И. Слепковой)1
- •Текст опросника
- •4.4. Опросник удовлетворенности браком (в. В. Столин, т. Л. Романова, г. П. Бутенко)1
- •Текст опросника
- •5. Диагностика супружеской совместиости
- •5.1. Диагностика Психофизиологической совместимости супругов
- •5.1.1. Методика оценки сексуального профиля
- •Текст методики
- •5.1.2. Опросник диагностики сексуального поведения Авторы Eysenck h.J., Glenn Wilson (перевод опросника выполнен а.Л. Красновым)
- •Текст опросника
- •Обработка результатов опросника
- •5.2. Диагностика Социально-психологической совместимости супругов
- •5.2.1. Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (роп) (а.Н. Волкова)1
- •Текст опросника (женский вариант)
- •Текст опросника (мужской вариант)
- •Консультационное исследование семейных ценностей
- •Интерпретация шкал семейных ценностей:
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Анализ представлений о семейных ценностях и ролевых установок супружеской пары
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Ролевая адекватность супружеской пары.
- •Заключение
- •5.2.2. Опросник «Измерение установок в семейной паре» (ю.Е. Алешина, л.Я. Гозман, е.М. Дубовская)1
- •Текст опросника
- •5.2.3. Методика «Незаконченные предложения»
- •6. Изучение конфликтного взаимодействия в семье
- •6.1. Опросник «Реакции супругов на конфликт»
- •6.2. Тест «характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»1
- •Текст методики Вариант для жены
- •Вариант для мужа
- •6.3. Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии (wippf) н. Пезешкиан (в сотрудничестве х. Дайденбаха)¹
- •Фамилия, имя
- •Фамилия, имя
- •Когнитивные особенности личности (по н. Пезешкиану «вторичные способности»)
- •Эмоциональные особенности личности (по н. Пезешкиану «первичные способности»)
- •Форма а б
- •20. Тело - ощущения
- •23. Фантазии 21. Деятель-
- •22. Контакты Четыре модели для подражания
- •19. Предпочтение мужских качеств (пмк).
- •20. Предпочтение женских качеств (пжк).
- •Текст опросника (для родителей детей в возрасте 3-10 лет)
- •(Для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года)
- •Бланк для ответов
- •7.2. Методика «Родителей оценивают дети» (род)¹
- •Бланк ответов к опроснику род
- •7.3. Опросник «измерение родительских установок и реакций» (pari)¹ (е.С. Шефер и р. К. Белл)
- •Шкалы опросника
- •2. Отношение родителей к ребенку
- •Текст опросника
- •Тестовые нормы опросника pari (матери)
- •Тестовые нормы опросника pari (отцы)
- •7.4. Опросник «взаимодействие родитель – ребенок»
- •Шкалы опросника «Взаимодействие родитель – ребенок» (врр)
- •7 Шкала: «тревожность за ребенка»
- •9 Шкала: «воспитательная конфронтация в семье»
- •Регистрационный бланк фио _______________ возраст _____ класс __________
- •Вариант для родителей подростков
- •Фио _____________ возраст ______ образование _______ ф.И. Ребенка ______________________ его возраст _____
- •Шкалы опросника врр для подростков и их родителей
- •7.5. Методика диагностики родительского отношения
- •1 Шкала: «принятие – отвердение»
- •2 Шкала
- •Вопросы теста
- •1. Относительная психологическая значимость различных членов семьи.
- •2. Эгоцентрические ответы.
- •3. Амбивалентность.
- •4. Чувства, исходящие от ребенка и получаемые им.
- •5. Защиты.
- •Некоторые тестовые синдромы
- •1. Идеализирующая тенденция.
- •Преувеличенные положительные чувства, отрицание негативных чувств.
- •2. Параноидальные синдромы.
- •3. Эгоцентризм. Вариант самоагрессии.
- •Чувство агрессии к себе
- •4. Эгоцентризм. Эротический вариант.
- •8. Изучение сиблинговых взаимоотношений
- •8.1. Братско - сестринский опросник (The Brother-Sister Questionnaire; s.A. Graham-Bermann, s.E. Culter)¹
- •8.2. Методика диагностики сиблингового общения
- •Текст методики
- •Список литературы
4.4. Опросник удовлетворенности браком (в. В. Столин, т. Л. Романова, г. П. Бутенко)1
Назначение методики: экспресс-диагностика степени удовлетворенности - неудовлетворенности браком, а также степени совпадения - рассогласования удовлетворенности у супругов.
_________________________
1. Столин В.В., Романова Т.Л., Бутенко Г.П. Опросник удовлетворенности браком// Вест. Моск. Ун-та. сер.14. Психология. – 1984. –N2. – с. 54-60.
Теория и описание методики
Разрабатывая опросник, авторы исходили из представления об удовлетворенности браком как о достаточно стойком эмоциональном явлении – чувстве, обобщенной эмоции, генерализованном переживании, нежели следствие рациональной оценки успешности брака по тем или иным параметрам, которое может проявляться как непосредственно в эмоциях, возникающих в различных ситуациях, так и в разнообразных мнениях, оценках сравнениях.
Текст методики состоит из 24 утверждений (первоначальный вариант состоял из 29 утверждений), содержание которых сводится к шести следующим типам:
сравнение своего брака с другими браками;
предположение об оценке собственного брака со стороны;
констатация тех или иных чувств в адрес супруга в настоящем или прошлом;
собственная оценка супруга по ряду параметров;
установка на изменение характера супруга;
мнение, позитивное или негативное, относительно брака вообще.
Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа: «верно», «трудно сказать», «неверно» (или их семантические аналоги). Утверждения содержат как положительные, так и отрицательные характеристики брака и сформулированы как в позитивной, так и в негативной форме.
Заполнение опросника занимает не более 10 минут. Вопросы не касаются излишне интимных фактов и подробностей.
Инструкция: «Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа «трудно сказать», «затрудняюсь ответить» и т.д. Выполняйте работу по возможности быстро».
Текст опросника
Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека:
а) верно
б) не уверен
в) неверно
Ваши супружеские отношения приносят Вам:
а) скорее беспокойство и страдание
б) затрудняюсь ответить
в) скорее радость и удовлетворение
Родственники и друзья оценивают Ваш брак:
а) как удавшийся
б) нечто среднее
в) как неудавшийся
Если бы Вы могли, то:
а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги)
б) трудно сказать
в) Вы бы не стали ничего менять
Одна из проблем современного брака в том, что все приедается, в том числе и сексуальные отношения:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Когда Вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:
а) что Вы несчастнее других
б) трудно сказать
в) Вы счастливее других
Жизнь без семьи, без близкого человека – слишком дорогая цена за полную самостоятельность:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Вы считаете, что без Вас жизнь вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:
а) да, считаю
б) трудно сказать
в) нет, не считаю
Большинство людей в какой-то мере обманывается в своих ожиданиях относительно брака:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:
а) кто угодно, но только не теперешний супруг(а)
б) трудно сказать
в) возможно, что именно теперешний супруг(а)
Вы гордитесь что такой человек, как Ваш супруг(а), - рядом с Вами:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
К сожалению, недостатки Вашего супруга(и) часто перевешивают его достоинства:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:
а) скорее в характере Вашего супруга
б) трудно сказать
в) скорее в Вас самих
Чувства, с которыми Вы вступали в брак:
а) усилились
б) трудно сказать
в) ослабли
Брак притупляет творческие возможности человека:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Можно сказать, что Ваш супруг(а) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки:
а) согласен
б) нечто среднее
в) нет, не согласен
К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Вам кажется, что Ваш супруг(а) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Не правы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Как правило, общество Вашего супруга(и) доставляет Вам удовольствие:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента:
а) верно
б) трудно сказать
в) неверно
Примечание: В варианте опросника для супругов, подавших заявление о разводе, утверждения № 3, 10, 12, 18, 23 формулируются в прошедшем времени.
«Ключ»: 1в, 2в, 3а, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.
Обработка результатов
Если выбранный испытуемым вариант ответа (а, или в) совпадает с приведенным в ключе, то начисляется 2 балла; если ответ промежуточный (б) — 1 балл; за ответ, не совпадающий с «ключом», — 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла — от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.
Вся ось суммарных баллов теста разбивается на 7 категорий, образуя следующую шкалу оценок взаимоотношений:2
0-16 баллов — абсолютно неблагополучные,
17-22 баллов — неблагополучные,
23-26 баллов — скорее неблагополучные,
27-28 баллов — переходные,
29-32 баллов — скорее благополучные,
33-38 баллов — благополучные,
39-48 баллов — абсолютно благополучные отношения.
Опросник удовлетворенности браком (ОУБ), отвечает психометрическим критериям валидности и надежности.
Предлагаемый опросник может быть использован везде, где необходима экспресс-диагностика удовлетворенности браком: при проведении научного исследования в области психологии семьи, при психопрофилактических обследованиях, при работе с
разводящимися в загсах и народных судах, а также в сфере семейного консультирования.
____________________
2. Сізанаў А.М. Этыка і псіхалогія сямейнага жыцця: Практыкум. – Мн.: Універсітэцкае, 1994. – с. 64-66, 86.