Рабочая программа М.2.Б.2. ИМЮН 15-16

Версия документа - 1

стр. 11 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

Таблица 2. Лекции для очной и заочной форм обучения

Кол-во

часов

№

Тема лекции

Содержание

(очная

п/п

форма/

заочная

форма)

1.

Современные

Понятие

науки.

Проблема

критериев

1и /0

представления о науке и

научности

знания.

Наука

как

научном познании

социокультурный

феномен.

Функции

науки. Наука и практика.

Научное

знание

как

система.

Классификация наук.

Основные

модели динамики

научного

знания.

Научная

рациональность.

Классическая,

неклассическая

и

постнеклассическая наука.

2.

Юридическая наука в

Место теоретической

юриспруденции

в

1и /1и

системе научного знания

системе научного знания. Система

юридических наук.

Предмет

и

методология теоретической

юриспруденции

как

основания

ее

дисциплинарной дифференциации.

Взаимодействие

юридической

науки

с

философией,

с

общественными,

техническими и естественными науками.

Функции юридической науки.

3.

Юриспруденция Древнего

Мифологическая основа представлений о

1и /0

Востока и Античности

праве в Древнем мире.

Юридическая практика и ее осмысление на

Древнем Востоке.

Античная

рациональность.

Древнегреческая философия.

Прагматический характер юриспруденции

Древнего Рима. Расцвет и упадок римской

юриспруденции.

Юридическое образование в Античности.

Кодификация

Юстиниана.

Причины

абсолютизации римского права.

4.

Юриспруденция

Теологическое,

римско-догматическое,

1и /0

Средневековья,

обычно-правовое

и

гуманистическое

Возрождения и Нового

направления

развития

юриспруденции

времени

Средневековья. Рецепция римского права.

Версия документа - 1

стр. 12 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

Феномен

европейского

средневекового

университета.

Юриспруденция

Нового

Времени:

формирование

классической

научной

рациональности и рождение науки.

Формирование социальной основы науки и

институализация

научной

деятельности.

Позитивизм

и

проблема

научности

гуманитарного знания. Дисциплинарно-

отраслевая

дифференциация

научного

знания. Юридическое образование в эпоху

Нового времени.

5.

Современное состояние и

Юриспруденция XX века: постмодернизм.

1и /0

тенденции развития

Исторические

вызовы

европейской

юридической науки за

юридической интеллектуальной традиции.

рубежом

Саморефлексия юриспруденции: проблема

правопонимания

и

методологический

плюрализм.

Интегративная

юриспруденция.

Новые

методологические

подходы

к

интерпретации

и

познанию

государственно-правовой

действительности.

6.

История юридической

Периодизация

истории

российской

1и /0

науки и образования в

юриспруденции. Характеристика основных

России

периодов

истории

российской

дореволюционной

юриспруденции.

Советский

этап

истории

отечественной

юриспруденции.

Система

юридического

образования

и

организация

научного

сообщества на различных этапах истории

российской юриспруденции.

7.

Научный метод и

Понятие метода и методологии в истории и

1и /0

методология научного

философии науки. Метод как комплексное

познания

познавательное

средство.

Область

применения

метода.

Структура

методологии

науки:

философско-

мировоззренческая

основа,

принципы

познания, система научных методов.

8.

Методология

Особенности

и

структура

методологии

1и /1и

юридической науки:

юридической

науки.

Классификация

понятие, классификация и

основных методов изучения государства и

характеристика основных

права. Основные

частнонаучные

методы

методов

юриспруденции:

догматический

и

Версия документа - 1

стр. 13 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

сравнительно-правовой методы.

9.

Научное исследование:

Понятие,

уровни

и

виды

научных

1и /0

понятие, организация,

исследований в юриспруденции. Основные

методы и методики

этапы исследовательской

деятельности.

Научная проблема, тема и предмет

исследования. Методология и программа

исследования.

Выбор

исследовательской

методики.

Оформление

результатов

научного исследования. Жанры научных

работ.

Итого

9/2

Таблица 3. Практические занятия для очной и заочной форм обучения

№

Кол-во

Литерату

часов

ра и/или

раздела

Наименование и краткое

Цель и характер

электр.

№ПЗ

(очно

или

содержание занятия

занятия

источник

темы

/заочно)

(номер в

списке)

1

1

Современные

представления

Знать

понятие

2и /0

Осн. –

о науке и научном познании

науки,

ее

1,4,5;

Занятие № 1:

функции

и

доп. –

Опрос по учебным вопросам,

классификацию,

2,16,26

обсуждение ответов:

типы

научной

1. Понятие науки.

рациональности,

2. Признаки научного знания.

периодизацию

3. Функции науки.

истории науки.

4. Классификация наук.

Уметь

5. Научная рациональность и

оперировать

периодизация науки.

науковедческим

Деловая игра-диспут между

и

понятиями,

двумя командами по вопросу

формулировать и

научности/ненаучности

аргументировать

выбранной

для обсуждения

свою

точку

системы знания.

зрения.

2

1

Современные

представления

Знать

основные

2и /0

Осн. –

о науке и научном познании

подходы

к

1,4,5;

Занятие № 2:

решению

доп. –

Заслушивание

докладов

по

«проблемы

2,16,26

т.н. «проблеме демаркации» в

демаркации»

в

науке.

Рецензирование

науке.

докладов студентами группы.

Уметь готовить и

осуществлять

Версия документа - 1

стр. 14 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

публичное

выступление,

анализировать и

критически

оценивать

информацию.

3, 4

2

Юридическая

наука

в

Знать

4и /2и

Осн. –

системе научного знания

характеристику

2,3,5;

Опрос по учебным вопросам,

места

и

роли

доп. –

обсуждение ответов:

юриспруденции

7,18

1. Место юриспруденции в

в системе

наук.

системе наук. Система

Уметь

юридических наук.

оперировать

2. Предмет и методология

науковедческим

теоретической

и

понятиями,

юриспруденции как

формулировать и

основания ее

аргументировать

дисциплинарной

свою

точку

дифференциации.

зрения.

3. Взаимодействие

юридической науки с

философией, с

общественными,

техническими и

естественными науками.

4. Функции юридической

науки.

Заслушивание

и

рецензирование докладов по

теме занятия.

5

3

Понятийно-категориальный

Знать понятие и

2и /0

Осн. –

аппарат юридической науки.

характеристику

2,5;

Опрос по учебным вопросам,

понятийно-

доп. –

обсуждение ответов:

категориальный

18,30

1. Понятийно-

аппарат

категориальный аппарат

юриспруденции,

юриспруденции.

различие

между

2. Юридические категории,

терминами,

понятия и термины как

понятиями,

средства коммуникации в

определениями

правовой сфере.

понятий.

Уметь

3. Определение понятий,

анализировать

правовые дефиниции в

содержание

законодательстве.

определений

4. Формирование российской

Версия документа - 1

стр. 15 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

юридической

юридических

терминологической системы.

понятий,

5.

Юридическая

оперировать

терминология отраслевых

науковедческим

юридических наук.

и понятиями.

Тестирование

по

учебному

материалу раздела I.

6, 7

4

Юриспруденция

Древнего

Знать

4и /1и

Осн. –

Востока и Античности

характеристику

2,5; доп.

Опрос по учебным вопросам,

юриспруденции

– 2,26,29

обсуждение ответов:

Древнего

1.

Мифологическая основа

Востока,

представлений о праве в

Древней

Греции

Древнем мире.

и

Древнего

2.

Юриспруденция Древнего

Рима.

Владеть

Востока.

историко-

3.

Юриспруденция Древней

правовой

Греции.

терминологией в

4.

Юриспруденция Древнего

связи

с

Рима.

учебными

5.

Идея естественного права в

вопросами

древнегреческой и

занятия.

древнеримской политико-

правовой мысли.

6.

Юридическое образование

в Античности.

7.

Кодификация Юстиниана.

8.

Причины абсолютизации

римского права.

Заслушивание и

рецензирование докладов по

юриспруденции Древнего

мира.

8, 9,

5

Юриспруденция

Знать

6и /1и

Осн. –

10

Средневековья,

Возрождения

характеристику

2,5; доп.

и Нового времени

юриспруденции

–

Опрос по учебным вопросам,

Средневековья,

2,3,11,13,

обсуждение ответов:

Возрождения и

14,26,29

1.

Основные направления

Нового времени,

развития юриспруденции

догматического

Средневековья.

и

2.

Рецепция римского права.

схоластического

3.

Европейские

методы.

средневековые университеты.

Владеть

Версия документа - 1

стр. 16 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

4. Догматический и

историко-

схоластический методы в

правовой

юриспруденции Средних

терминологией в

веков.

связи

с

5. Портрет средневекового

учебными

ученого.

вопросами

6. Характерные жанры

занятия.

Уметь

средневековых юридических

оперировать

трудов.

юридическими и

7. Формирование

науковедческим

классической научной

и понятиями.

рациональности в Новое

Время и ее влияние на

европейскую

юриспруденцию.

11, 12

6

Современное

состояние

и

Знать

4и /1и

Осн. –

тенденции

развития

характеристику

2,5; доп.

юридической

науки

за

юриспруденции

–

рубежом

XXв.

и

2,3,5,6,7,

Опрос по учебным вопросам,

Современности.

11,13,14,

обсуждение ответов:

Уметь

16

1. Неклассический и

оперировать

постнеклассический типы

юридическими и

научной рациональности, их

науковедческим

отражение в юриспруденции

и понятиями.

XX в.

2. Общая характеристика

юриспруденции

Великобритании и США.

3. Юриспруденция

Версия документа - 1

стр. 17 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

континентальной Европы.

4. Юриспруденция

неевропейских стран.

5. Интегративная

юриспруденция. 6. Новые

методологические подходы в

юриспруденции и познании

права.

Заслушивание

и

рецензирование докладов по

юриспруденции XX в. и

Современности.

13,

7

История юридической науки

Знать

7и /1и

Осн. –

14,

и образования в России

характеристику

2,3,5;

15, 16

Опрос по учебным вопросам,

юридической

доп. –

обсуждение ответов:

науки

и

1,7,8,14,

1. Периодизация истории

образования

в

15,20-

российской юриспруденции.

России.

25,27,29

2. XVIII в. в истории

Уметь

российской юриспруденции.

оперировать

3. Отечественная

юридическими и

юриспруденция XIX – начала

науковедческим

XX в.

и понятиями.

4. Юридическое образование

в дореволюционной России.

5. Аттестация научно-

педагогических кадров в

дореволюционной России.

6. Советский период истории

отечественной

юриспруденции: общая

характеристика и основные

этапы.

7. Система юридического

образования и организация

научного сообщества

советского периода.

8. Современная юридическая

наука и образование в

России.

9. Отличительные черты

российской юриспруденции.

Заслушивание

и

рецензирование докладов по

истории

российской

Версия документа - 1

стр. 18 из 54

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

юриспруденции.

Тестирование

по учебному

материалу раздела II.

16,

8

Научный

метод

и

Знать понятие и

4и /0

Осн. –

17, 18

методология

научного

структуру

1,2,4,5;

познания

научного

метода

доп. –

Опрос по учебным вопросам,

и методологии

2,6,

обсуждение ответов:

науки,

13,15,16,

1.

Понятие и структура

характеристику

26

научного метода.

основных

групп

2.

Понятие и структура

научных

методологии науки.

методов.

3.

Философско-

Уметь

мировоззренческая основа

оперировать

научной методологии.

науковедческим

4.

Принципы научного

и понятиями.

познания.

5.

Общенаучные методы.

6.

Специальные и