Цели освоения учебной дисциплины

Формируемые компетенции

Знания,

соответствующие

компетенции

Умения,

соответствующие компетенции

Навыки, соответствующие компетенции

1. Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы

- закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной истории;

- основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей;

- отечественную историю как единый многогранный (экономический, политический, социальный и духовный) процесс на различных этапах ее развития

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе, применять основные принципы изучения истории: принцип объективности и принцип историзма;

- обобщать, делать выводы из взаимопереплетений, чередования явлений и событий;

- выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому

- анализа исторических событий и процессов, всесторонней и объективной их оценки;

- извлечение уроков истории при ознакомлении с актуальными проблемами исторического развития России;

- выявления общего и особенного в отечественной истории, что позволяет определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе

2. Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества

- ценности истории и социальные и культурные традиции народов в различные эпохи отечественной и мировой истории,

знать движущие силы и закономерности исторического процесса и место самого человека в этом процессе, в политической организации общества

- анализировать и оценивать ценности истории, социальные и культурные традиции народов, ориентироваться в мировом историческом процессе, в движущих силах, месте и роли самого человека в исторических событиях, в политической организации общества на различных этапах истории, анализировать и оценивать исторические ценности, социальные и культурные традиции народов

- бережного и уважительного отношения к истории народов России и мира с учетом их социальных и культурных различий,

владеть навыками анализа и оценки движущих сил и закономерностей в мировом историческом процессе, путей активизации роли самого человека в истории, политической жизни общества,

бережного и уважительного отношения к истории народов России и мира с учетом их социальных и культурных различий