Требования к освоению содержания дисциплины

Студенты в результате изучения дисциплины должны иметь представление:

• о роли процедуры медиации в развитии альтернативных процедур разрешения споров;

• специфике медиативного подхода к разрешению споров (конфликтов);

• о медиабельности конфликтов, инициировании и подготовке медиации;

• о специфике процедуры медиации в разрешении гражданских, семейных и трудовых споров;

• о средствах профессионально значимого саморазвития личности медиатора.

знать:

• федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» и др. нормативно-правовые акты, определяющие применение и проведение медиации;

• правила и приемы анализа споров (конфликтов) и проведения медиации;

• виды, структуру, этапы медиации, динамику поведения участников медиативной сессии;

уметь:

• составить письменные соглашения: «Соглашение о применении процедуры медиации», «Соглашение о проведении процедуры медиации», «Медиативное соглашение»;

• наблюдать, распознавать и учитывать в процедуре медиации невербальные сигналы поведения ее участников, стратегии поведения в конфликтах;

• достигать состояния «присутствия, естественности и сознательности, открытости, симпатии и уважения», значимые для достижения результатов медиации;

• применять техники медиации для урегулирования разнообразных конфликтов в личной и профессиональной жизни.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

2.Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов
Зачетные единицы – общая трудоемкость	2 з.е. – 72 ч.
Всего аудиторных занятий, из них:	16
Лекции	4
Семинарские (практические) занятия	12
Самостоятельная работа	56
Форма итогового контроля	Зачет