- •Содержание
- •Ведение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Тематический план для студентов зочно-сокраценной (на базе спо) формы обучения
- •Программа курса Вводная тема. Логика как наука и ее роль в деятельности юристов
- •Тема 1. Понятие. Определение, деление и классификация понятий
- •Тема 2. Суждение. Классификация суждений и вопросов
- •Тема 3. Законы логики
- •Тема 4. Умозаключение и его значение для юриста
- •Тема 5. Аргументация в работе юриста. Доказательство и опровержение как составные части аргументации
- •Тема 6. Формы развития знаний
- •Тема 7. Специфика следственных и судебных версий и гипотез
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Суждение. Виды и отношения между суждениями (интерактивная форма проведения занятия)
- •Литература
- •Семинар 2. Простой категорический силлогизм
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры тестовых заданий и контрольных заданий для проведения рубежного контроля
- •Ключи к тестовым заданиям
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету
Ростовский филиал
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»
(г. Ростов-на-Дону)
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
ЛОГИКА
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной, заочно-сокращенной, заочной
(на базе высшего образования) форм обучения
(направление подготовки 030900.62 – «Юриспруденция»)
Ростов-на-Дону
2012
Авторы:
Михалкин Н.В., д.ф.н., профессор, профессор кафедры философии и социально-экономических дисциплин Российской академии правосудия;
Трухан А.В., к.ф.н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Ростовского филиала Российской академии правосудия
Рецензенты:
Липовой С.П., к.ф.н., доцент, заведующий кафедрой истории философии факультета философии и культурологи Южного федерального университета.
Дровалева Л.С., к.п.н., доцент, заведующая кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин Ростовского филиала Российской академии правосудия
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция».
Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Ростовского филиала Российской академии правосудия (протокол №______ от ____________________2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Ростовского филиала Российской академии правосудия 6 марта 2012 г., протокол № 7.
© Ростовский филиал
Российской академии правосудия, 2012
© Михалкин Н.В., Трухан А.В., 2012
Содержание
Введение………………………………………………………………………………4
Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………..5
Тематические планы……………………………………………………………..5
Программа курса……………………………………………………………………7
Планы семинарских занятий…………………………………………………14
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов………………………………16
Задания для выполнения контрольных работ………………………..19
Примерная тематика рефератов……………………………………………25
Примеры тестовых заданий и контрольных заданий для проведения рубежного контроля………………………………………………………26
Литература…………………………………………………………………………..31
Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………..32
Ведение
«Логика» является учебной дисциплиной, которая входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла образования студентов в Российской академии правосудия. Она предваряет изучение многих специальных дисциплин, позволяет студентам формировать и развивать у себя правильное мышление, целостное представление и понимание различного вида знаний, способствует приобретению навыков использования правил выводного знания для формирования доказательных рассуждений, убедительной аргументации, принятию квалифицированных решений в профессиональной деятельности. Успешное освоение курса логики является необходимым этапом формирования юридического мышления. Знание современных средств формальной логики и умение грамотно использовать принципы, формы и методы логического познания в профессиональной деятельности – важнейший признак квалификационной пригодности юриста.
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Логика» рассчитан для подготовки студентов юридической специализации до уровня бакалавров. Целью изучения курса является формирование у студентов правильного мышления необходимого для успешного овладения знаниями теоретических дисуциплин и самостоятельного использования навыков правильного мысшления в решении практических задач. Задачи курса:
– изучение базовых тем традиционной логики;
– овладение методами и приемами решения логических задач;
– ознакомление с логическим аппаратом современной символической логики (классическая логика высказываний) и методами его применения в решении практических задач;
– применение теоретических знаний и навыков логического мышления в решении практических задач по аргументации.
Процесс изучения Логики направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
ОК-3 — владеет культурой мысшления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения:;
ОК-4 – способень логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь:
ОК-7 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
При изучении дисциплины «Логика» студентам необходимо постоянно обращать внимание на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в реальной практической деятельности.
Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление ее разделов и тем контрольных заданий как во время лекционных занятий, так и в процессе внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
В процессе изучения курса «Логика» для определения степени усвоения студентами содержания программного материала ими выполняются контрольные задания и контрольная работа, могут быть представлены рефераты, а также проводится зачёт.