Тема 2. Ростові рухи рослин

Завдання. Спостереження ростових рухів рослин в природі.

Повторити теоретичний матеріал за підручником. Дати визначення всім видам ростових рухів рослин. Знайти рослини з вираженими ростовими рухами. Записати назви, замалювати ростові рухи. Результати спостережень представити у вигляді таблиці.

Назва рослини	Тип ростових рухів	Опис

Необхідно навести по 1-2 приклади на кожен тип ростових рухів.

Тема 3.Онтогенез рослин

Завдання. Дослідження онтогенезу однодольних та дводольних рослин в природі.

Повторити етапи онтогенезу рослинного організму. Знати особливості кожного етапу.

Знати фази розвитку однодольних та дводольних рослин. У однодольних виділяють такі фази розвитку:

1. Проростки: а) поява перших проростків; б) повна поява проростків (коли у більше ніж 50% рослин на ділянці зявилися зелені проростки.

2. Розвиток третього листка: а) початок фази, коли у окремих рослин з пазухи другого листка зявляється верхівка третього; б) повне настання фази, коли вона спостерігається у більшої частини рослин.

3. Кущіння :а) початок – поява бічних пагонів у окремих рослин; б) повне – коли кущіння зявилося у більшості рослин.

4. Вихід в трубку: поява первинного вузла на головному пагоні.

5. Колосіння: вихід колоса з піхви верхнього листка у більшості рослин.

6. Цвітіння: а) початок – коли у окремих рослин розкриваються квітки і зявляються пиляки; б) повне – більше ніж у 50%.

7. Молочна стиглість: у зерен в середній частині колоса, які досягли нормального розміру, при натисканні витікає густа біла молочна рідина.

8. Жовта, або воскова стиглість: зерно в середній частині колоса жовтого кольору, мнеться, легко розрізається нігтем.

9. Повна стиглість: зерно тверде, починає висипатися і розламується.

У дводольних рослин, наприклад у квасолі, спостерігають такі фази:

1. Проростки.

2. Утворення листків.

3. Початок цвітіння.

4. Кінець цвітіння.

5. Утворення плодів.

6. Дозрівання насіння.

Необхідно знайти і замалювати послідовно всі названі стадії онтогенезу злакових та бобових.

Тема 4. Основи фітопатології

Завдання. Знайти і замалювати різні види пошкоджень та хвороб у деревних, чагарникових та травянистих рослин ( гали, пошкодження шкідниками, аномалії розвитку, хлорози тощо). Зразки пошкоджень гербаризувати.

Тема 5. Визначення температури листків рослин в різний час доби і в різних умовах

Мета досліду – встановити, чи змінюється температура листків рослини і чи впливають на неї фактори зовнішнього середовища. Для роботи необхідні термометр, нитки.

Для досліду треба взяти 2-3 види рослин, що мають суцільну пластинку листка (краще кущі). Для визначення температури листків шарик термометра щільно обгортають листки і завязують ниткою, щоб листок не розгорнувся. Так витримують термометр 5 хвилин (тримати термометр потрібно за верхню частину, а не за шарик з ртуттю). Записавши показники термометра (його треба повісити на гілку рослини, щоб визначити температуру повітря біля куща ). Вимірювання повторювати 3-4 рази. Для визначення температури беруть листки сусідні і приблизно однакові за величиною і розвитком. Середнє з 3-4 вимірів вважають дійсною температурою листка.

На вибраних рослинах треба визначити температуру листків, освітлених сонцем, що знаходяться в зовнішній частині крони, і температуру листків в середині куща і листків, що не освітлюються сонцем. Визначення треба провести три рази в день: о 7 годині ранку, о 13годині дня і 19 годині вечора. Середні дані з 3-4 вимірів треба записати в таблицю.

Назва рослини	Температура листків
	7 година		13 година		19 година
	В тіні	На сонці	В тіні	На сонці	В тіні	На сонці
1.
2.
3.

Зробити графік зміни температури листків за добу і висновки.