сложности и фактор наличия и вида стимуляции испытуемого (уровни данного фактора подразумевают обычные условия, наказание и подкрепление).

3. Провести исследование с использованием опросника Т. Элерса для определения выраженности стремления к риску и уровня мотивации достижения цели и успеха (Прил. 2).

Второе и третье задания подразумевают участие одного и того же испытуемого.

Оформление работы

1.Кратко описать ход экспериментов, их схему, инструкции испытуемому.

2.Представить результаты эксперимента в виде протоколов.

3.Обработать результаты средствами математической статистики.

4.Дать интерпретацию полученных результатов и сформулировать выводы по работе. Интерпретационная база результатов «бегущей цифры» включает полученные показатели мотивации достижения, при этом обобщаются результаты всей группы.

5.Описать ход эксперимента в понятиях теории эксперимента.

6.Выявить недостатки планирования и проведения эксперимента.

Литература

1.Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М.: Про-

гресс, 1979.

2.Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. Вып. 5. М.: Прогресс, 1973. Гл. 16. Эмоции.

3.Экспериментальная психология / Под ред. С.С. Стивенса. М.: Изд-

во иностр. лит., 1963. Т. 1. Гл. 14.

4.Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М.: Издво Моск. ун-та, 1982.

5.Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1972.

6.Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. М., 2001.

27

Материал для запоминания

28