- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Московский инженерно-физический институт (государственный университет)»
- •Text a: «about myself»
- •Vocabulary:
- •Add to your active vocabulary (пополни свой активный словарь):
- •Exercise 2. Describe a person you know well. Use the active vocabulary of the unit. Text b: «my biography» after Mark Twain
- •General understanding:
- •Личные местоимения. (personal pronouns)
- •Склонение личных местоимений.
- •Притяжательные местоимения.
- •Глагол to have (иметь).
- •Спряжение глагола to be.
- •Притяжательный падеж существительных.
- •Text a. Ann’s academy.
- •Vocabulary:
- •Text b. Higher education in russia.
- •Notes to the Text.
- •Text c. Moscow technological institutes.
- •Text d. Higher education in great britain.
- •Text e. Higher education in the usa.
- •Порядок слов в английском предложении
- •Вопросительные местоимения.
- •Основные типы вопросов в английском языке.
- •1. Общий вопрос (General Question)
- •Порядок слов в общем вопросе
- •2. Специальный вопрос
- •3. Альтернативный вопрос
- •4. Разделительный вопрос (Tail Question)
- •Text a. My future profession.
- •Vocabulary:
- •1) What kind of work are you interested in?
- •2) What position would you like to have?
- •Text b. Engineering as a profession. Electrical and Electronics Engineering
- •Electronics
- •Communications and Control
- •Computers
- •Vocabulary:
- •Text c. Computer science.
- •Text c. Harnessing the speed of light.
- •Времена английского глагола Таблица временных форм глагола
- •Группа временных форм Indefinite (Simple)
- •Формы глагола в Past Indefinite
- •Правильные и неправильные глаголы (regular and irregular verbs)
- •Формы глагола в Future Indefinite
- •Continuous Формы глагола в Present Continuous
- •Формы глагола в Past Continuous
- •Формы глагола в Future Continuous
- •Группа временных форм Perfect
- •Future Perfect Формы глагола в Future Perfect
- •Exercise 7. Приведены способы образования утвердительных и отрицательных форм кратких ответов типа « я тоже». Переведите предложения:
Exercise 7. Приведены способы образования утвердительных и отрицательных форм кратких ответов типа « я тоже». Переведите предложения:
Не doesn't understand anything. — Neither do I.
She can swim well. — So, can I.
I didn't see this film. — Neither did he.
You like to read. — So do I.
They haven't had breakfast. — Neither have I.
He is lucky. — So am I.
I don't work at the office. — Neither does he.
CONTENTS.
1. UNIT 1. __________________________________ p. 2
2. UNIT 2. __________________________________ p. 8
3. UNIT 3. __________________________________ p. 16
ПЛЮХИНА ИРИНА ВИКТОРОВНА
заведующий кафедрой
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по дисциплине
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Специальность 220201 «Управление и информатика в технических системах
Очно-заочная форма обучения
Множительная мастерская Технологического института (филиала)
Рекомендовано к печати на заседании кафедры иностранных языков, 2007 г.
Тираж 16 экз. Сдано в печать____________