Задание на учебную практику

На информационную модель специалиста влияет ряд образующих факторов, которые модифицируют ее внешний облик. К таким факторам относятся:

• анализ рынка труда (запросы работодателей),

• требования к квалификации (на нормативном уровне),

• прогноз на будущее  (зона ближайшего развития квалификации),

• возможности образовательного учреждения (обладание необходимой технической базой и педагогическими кадрами),

• факторы внешней среды (экономические, политические, социальные, культурные, технологические).

Под воздействием этих факторов формируется набор знаний, умений и навыков, детальное описание всех интеллектуально-профессиональных и социально-психологических качеств специалиста, проектируются учебный модуль.

1. Провести анализ рынка труда

Анализ рынка труда проводится поэтапно:

1. Составить анкету, в которой указываем необходимые данные по специалисту.

2. Провести сбор данных по базе специалистов, анализ Интернет ресурсов

• Требования, предъявляемые к знаниям специалистам.

• Уровень заработной платы (Красноярск, Россия, др. страны)

• Организации которым требуются ИТ-специалисты (заказчики рынка в ИТ-сфере)

Результат: перечень основных требований к знаниям, умениям и навыкам специалистов, предъявляемых работодателями

.

2. Обработка данных

1. Составить рейтинг знаний и умений

2. Определить критерии распространенности знаний

3. Определить критерии оплачиваемости

4. Построить семантическую модель

Анализ, мониторинг полученных результатов, после обработки данных Построение графиков, диаграмм.

Построить диаграммы рейтинг знаний и умений, распространенности знаний, оплачиваемости

Специальности

1. Администратор баз данных

2. Аналитик бизнес-приложений

3. Менеджер информационных технологий

4. Менеджер по продажам решений и сложных технических систем

5. Менеджер проекта разработки

6. Программист

7. Системный администратор

8. Системный аналитик

9. Системный архитектор

10. Системный программист

11. Специалист по информационным системам

12. Специалист по системному администрированию

13. Специалист по информационной безопасности

14. менеджер по продвижению интернет-ресурса

15. контент-менеджер, web-разработчики, дизайнеры

16. Специалист по тестированию ПО

17. Специалист по консалтингу/аутсортингу

18. Специалист по 1С

3. Результаты

Провести анализ ФГОС стандарта по специальности (230100 «Информатика и вычислительная техника») соответствия с предъявляемыми требованиями работодателей.

Пример Создаем анкету для опроса работодателей.

Анкета для работодателя

Пол:

• Жен

• Муж

• Не имеет значение

Возраст :

• 21-25

• 25-30

• 30-35

• Не имеет значение

Образование:

• Средне-специальное

• Высшее

Стаж работы по специальности:

• До трех лет

• Более трех лет

• Без опыта

• Не имеет значение

Наличие вредных привычек:

• Курение

• Да

• Нет

• Алкоголь

• Да

• Нет

Семейное положение:

• Женат/Замужем

• Не женат/Не замужем

• Не имеет значения

Наличие малолетних детей:

• Да

• Нет

• Не имеет значения

График работы

• Посменный

• Пятидневка

• Ненормированный

Качества сотрудника

• Коммуникабельность

• Ответственность

• Опрятность

• Грамотная речь

• Стрессоустойчивость

• Умение работать в коллективе

Профессиональные навыки

Операционные системы __________________________________________________________

(DOS, Windows, Windows NT, OS/2, UNIX, LINUX, другие)

Языки программирования_________________________________________________________

(C, C++, Pascal, PERL, COBOL, Java, другие)

СУБД __________________________________________________________________________

(Oracle, Access, MS SQL, Interbase, Paradox, Sybase, другие)

CASE-средства___________________________________ _______________________________

(ER/Win, Rational Rose, Visual Modeler, Oracle Designer, Silver Run, другие)

Генераторы отчетов и OLAP средства _______________________________________________

Средства тестирования ___________________________________________________________

WEB-технологии ________________________________________________________________

(Active Server Pages, ActiveX, PHP, CGI, JavaScript/Applets/Servlets, другие)

Сетевые протоколы ______________________________________________________________

(TCP/IP, ICMP, HTTP, SLIP, другие)

Стандарты _____________________________________________________________________

(CORBA, ODBC, JDBC, OLE, другие)

Сетевые технологии ______________________________________________________________

(Windows NT Server, Web Server, Cisco Network, LAN Server, Novell NetWare, другие)

CAD-программы, издательские системы (граф. редакторы) _____________________________

__________________________________________________________________________ (AutoCAD, Pro/ENGINEER, 3D StudioMAX, Adobe Photoshop, CorelDRAW, Macromedia Director, Viso, другие)

Бухгалтерские программы ________________________________________________________

(Парус, Домино, Бэст, 1С)

Иностранные языки (степень владения) _____________________________________________

(английский, немецкий, другие)

Анкета была разослана работодателям, проведен опрос. Также были собраны данные с интернета. Было собрано 50 анкет. Анкеты представлены в приложении А. По результату опроса выводили рейтинги оплачиваемости и рейтинги знаний и умений